有关五年级的作文集锦6篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的五年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

五年级的作文 篇1

我的形状是六角形、长得冰清玉洁、有成千上万个兄弟姐妹。蓝天妈妈这个能工巧匠把我打造得如此有神韵，在寒冷的冬天，我们就离开了妈妈的怀抱，在天空中听着美妙的`音乐，扭动着轻盈的身影，飘动着优美的舞姿，从天空飘洒而下，装点这美丽的世界，我要去洁白高山、田野、森林；我给大家带来许多欢乐，也带给了我太多的希望。

我们是庄稼的保镖，可以消灭那些吃庄稼的害虫，冰弟弟一直想来欺负庄稼，我们就给庄稼造了房子，里面很温暖，能让庄稼安心地睡觉，挡住冰弟弟不进来捣乱。

我们家族中也有一些破坏份子，他们一遇见风姐姐和冰弟弟的话，就会兴风作浪、胡作非为，四处捣乱。他们在房顶上游戏时会把房顶踩塌了；在爬杆比赛时，会把电线杆推倒；为了滑冰比赛，到处在路上制造冰场，影响人类的出行。妈妈看见了叫他们马上回去睡觉，可是他们玩得太开心了，把妈妈的话当作耳边风，忘了回家。太阳公公知道后，他非常生气，就惩罚他们变成水蒸气，飘走了。

我其实是一片雪花！

　　五年级：你猜

五年级的作文 篇2

每到隆冬，最令孩子们开心的当然就是玩雪，他们把雪花当作自己的伙伴，把雪花当作一种玩具，打雪仗、堆雪人、滑雪，渡过了自己最快乐的时光……他们和雪花一样开心，我也不例外。

记得一年级寒假的一天，下了一天的雪，晚上雪停了，到处白茫茫的一片。我高兴得不得了，拉着爸爸下楼堆雪人，打雪仗，印脚印，伴随着我们开心的笑声，平坦而又洁白的雪地变成了凹凸不平的立体雪毯……但是今年的这场大雪，却是我有生以来见到得最大的雪，到处银装素裹，房屋树木似粉妆玉砌。然而最吸引我的当然是那些憨态可掬、各式各样的雪人了。

周五中午，看到一楼的小弟弟和他爸爸一起堆雪人。我再也按捺不住想要堆雪人的渴望，便匆匆下楼和他们一起玩起来。叔叔已经堆好了一个小雪堆，当作雪人的身体。我急忙跑过去帮忙补一补，这时叔叔微笑着说：“儿子，你和姐姐一起给雪人做个头吧！”我们高兴地答应了，飞快地跑到一旁有许多白雪的地方开始给雪人做脑袋。我先用雪捏成一个圆滚滚的小白球，为了让它变大，就一层层向雪球上拍雪。小弟弟今年才3岁，别看他年龄小，也学着我的样子，忙得不亦乐乎。不久，我手里的雪球逐渐变大，变成了长长的椭圆形。经过不断修补，不一会，一个圆溜溜的篮球大的'雪人脑袋就做成了。

我们俩把雪人的脑袋放在雪人的身体上，为了加固，我们还在雪人的头和身体之间拍上一些雪。这下一个雪人的雏形就成了。

小弟弟又找来一些花花绿绿的瓶盖，分别做成雪人的耳朵与眼睛，再用一个小瓶子给雪人做了一个高鼻子，用红辣椒做嘴巴，我们又用红灯笼和小国旗做成它的两只手，我还别出心裁地给雪人做了个领带。一个神气十足、活泼可爱的雪娃娃就这样“诞生”了。我和弟弟望着自己的作品，忘了冻得红萝卜似的小手，围着小雪人跑来跑去，又唱又跳，别提有多高兴了。

雪给我带来了无限的快乐，给我带来了美好的时光。童年生活乐趣无穷，但下雪更令我开心，我爱你快乐的小雪花，开心的小精灵！

五年级的作文 篇3

就在今天，是课堂开放日我们怀着紧张而兴奋的心情来到多功能厅。随着上课铃的响起，柏老师宣布：“同学们上课了！”老师接着说，“同学们好！”我们大家用200％的精神回答了老师：“老－师－好－”这样第一节有趣的语文课开始了。

刚开始我一看，便笑了。今天学《夜莺之歌》，昨天晚上我可预习了大半天呢！今天可别说杂了！现在老师说出了第一个问题：“小夜莺他都有什么品质？”我一看，微微一笑心想：简单。就毫不犹豫的`就起手来等待发言的机会。不一会儿老师的眼睛就扫了过来，指了一下我说：“崔鑫宇你来说说。”我很高兴老师能叫我，只不过我只说出一点：他很机智。不过下次努力吗。我把它写在了黑板上就在这时出问题了！一紧张忘了怎么写机智的“机”和勇敢的“敢”了！事到如今只能闯一闯了！可是不行！如果蒙错了还不成了他们的笑柄？但是最后好运之神还是站在我这一边。魏紫薇来了！救星啊！“他”终于来啦！这下有救了！我成功的问出勇敢的敢。（机智的机我早就蒙出来了）随着我积极的发言赢得了老师的一致好评。因此后两节课我也就不紧张了。

课堂开放日过得好快啊！转眼就响起了放学铃。其实我上课还没说够呢！真希望学校能在组织一次六年级课堂开放日。

五年级的作文 篇4

春天，小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的。站在田野中，一眼望去，仿佛有一片绿色的海洋，一眼望不到边际。肉眼能望到的尽头是绿色和蓝色交汇的地方。

天空中突然来了一些厚厚的乌云，仿佛老天爷伤心地哭起来，眼泪如同一条小小河般流了下来，而且越来越伤心，还打起了白色的闪电。我原本还想再观赏一下眼前这片绿色的海洋，无奈，只好打道回府。

但小草是否会被暴风雨所击倒，最终是否臣服于暴风雨，是我心中的一个疑问。

回到家之后，我把这个问题抛给了爸爸，但爸爸却说小草那么弱小，看上去一踩就倒下了，一定会被暴风雨所击倒的。

我大失所望，但我依然决定明天去看一下。

第二天早上，我来到了昨天来过的地方。本以为小草会如爸爸所说一样，但我却惊奇的发现：眼前的小草更挺拔了，更加焕发出绿色的光辉，更加焕发出勃勃生机。仿佛昨天的暴风雨闪电根本就没有发生过一般。

其实人生也是一样的，没人会一帆风顺，一定会遭遇一些坎坷，一些磨难，但其实我们不必害怕他们，躲避他们。因为他们是上天对我们的.考验。如果我们逃避了这些磨难呐，也许一辈子都无法拥有自己的价值。当我们勇敢去面对他们，去战胜这些磨难，才能拥有自己的价值暴风雨。

暴风雨后才可以看见绚丽的彩虹，我们只有经历过坎坷，才能成为人生赢家。

五年级的作文 篇5

大家好，我就是“水果之王”——榴莲，你们认识我吗？

有人赞美我滑似奶脂、齿颊留香，吃一次就让人流连忘返，爱之如命。可也有人说我臭如猫屎，不堪入鼻。其实我只是有自己的独特气味，但是只要尝试几口，便会马上为我着迷。在长沙有一句话叫做：“一只榴莲三只鸡。”意思是：一个榴莲的营养价值顶得上三只土鸡。没错，我的营养非常丰富，我的果肉含有大量的淀粉、糖、维生素、矿物质和蛋白质。

虽然我的人气有这么高，但你一定不知道我的成长历程吧！说起来还有点艰辛呢！我生长在主干上没有叶子的地方，我和我的兄弟姐妹们三三两两地聚在一起，看起来像人们吃的蕨菜。过了几天我越来越长了，并在顶端吊起了一个小灯笼。在我一个月生日时，我掀开绿色的.窗户探出头来看看这个新奇的世界。五十天后，我完全绽放，几个花蕊从花朵里探出头来，可是我和兄弟姐妹们也开始争夺能源。我已经长到像板栗那么大了，可是我却少了很多兄弟姐妹，他们被“强者生存、弱者淘汰”这条自然法律给淘汰了，没了他们的陪伴，我感到很寂寞。130天以后，我已经露出了水果之王的真面目——披上了黄色的，长满尖刺的铠甲。

这就是我——水果之王。希望大家都喜欢我。

五年级的作文 篇6

那是一个骄阳似火的上午。行人们来来往往，马路上车水马龙。

一位老人，佝偻着腰，拄着拐杖，颤巍巍地走着。岁月在那位老人脸上刻满了风霜的印记，他的两腮深陷着，混浊的双眼无神地望着前方。他用拐杖摸索着，一步步蹒跚地挪动着那弓起的身躯。

老人摸索着挪到了马路边，不太灵便的腿脚使他走一步，晃三下。可他要穿过车的河流，到马路对面去。

大概是听到了车流的喧闹，老人停住了，思索着如何过去。

他就静静地站在那儿，希望有人可以扶他过去。可，行人们的说笑声清晰地传入他的耳膜。

那佝偻的.身躯，孤独地站在马路旁，一阵风吹过，将他的银丝拂动着，越显凄凉。

这希望是破灭了。他只好自己尝试着过马路，他知道那意味着什么，因为他是个盲人。

一步，两步，三步……他迈出了那极不灵敏的双腿。

不知为何，马路两旁的车停下了，一辆……两辆……三辆……空气仿佛凝固了一般，红绿灯在炙热的空气里静静变换。

一步，两步，三步……那吃力的步伐忽然有了搀扶，一个……两个……三个……像是约好了般，一群人就这么簇拥在老人身边，缓慢而静默地穿行斑马线。

绿灯亮起又熄灭再亮起……终于，老人过了马路，人群散去，车辆逐渐恢复通行。

嘈杂与喧闹再次奏响城市的主旋律，可那凝固的风景里，真情的种子正在悄悄萌芽。

在那个骄阳似火的上午，演绎了一段真情的故事……