【精选】有趣作文合集8篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的有趣作文8篇，希望对大家有所帮助。

有趣作文 篇1

动物是人类的好朋友，我也很喜欢动物。我最喜欢的.是猴子，猴子很聪明，有着长长的尾巴，它通过训练还可以表演节目，猴子的牙齿很厉害，吃的坚硬的果实，大大的耳朵，一副孙悟空的脸，做起动作来好搞笑，我很喜欢猴子。

有趣作文 篇2

在美丽的校园里，别具一格的地方很多很多……最让人难以忘怀的是宿舍。

宿舍并不大，只有几十平方米，一排床和几张书桌就填满了，但是，这里是充满欢声笑语的温暖的窝。

9点10分，晚自习结束。上完一整天的课，总有千言万语想对舍友们说……学校规定，很快就得熄灯睡觉了……心中的话儿却还没有说一半，怎么办？——要想和一个拥有鹰一般锐利的眼，拥有老虎一般锐利的爪——稍微美中不足的地方，是有一点啤酒肚的宿管斗智斗勇，还是需要一些计谋的。

再三思考之后，总算想出了一个“前不见古人，后不见来者”的妙计，那就是用零食收买当天值日的同学。当我们正聊得起劲时，忽然听到三声门响，我们立即知道，宿管到三楼了……头顶警铃大作，我们争相做“嘘”的`手势，然后，宿舍里开始各种表演：打呼噜，看书，沉思……各种奇奇怪怪的“演技”出现了……宿管满腹狐疑，看了几眼，只能悻悻离去。

虽然宿管让人恐惧，毕竟还是有温情的一面。黄昏，你正看着那夕阳慢慢的坠向地平线，将那最后一抹余晖轻轻涂抹在你的脸上时，宿管悄悄地靠了过来，问道：“最近学习咋样？是不是想家了？”听到诚恳的回答，他的脸上会浮现出淡淡的微笑，好像自己也学会了一门功课一样。当你伤心时，他也会紧张，眉头紧皱，然后拍拍你的肩膀说：“男子汉大丈夫，没有什么是挺不过去的……”

宿舍，就是我充满欢声笑语，温暖的第二个家，何尝无趣呢？

有趣作文 篇3

平时我最喜欢有关于科学方面的知识，一般的科学小问题我都可以轻而易举地回答出来，但这一次，我发现了一个有趣的、很有意思的科学现象，而且我对这个现象形成的原因一无所知。

在寒冬的一天，我坐进汽车里，过了一会儿，发现车子里面的前挡风玻璃上有一层薄雾，车外的景物变得有些模糊起来。这时只见爸爸打开了暖风，玻璃上的 那层薄雾一会儿就烟消云散了，外面的世界又变得清晰明亮。这是为什么？雾到哪儿去了？我在心里画了一个大大的问号。于是我决定解开这个谜。

我在电脑里查了个底朝天，也没找到关于这个问题的答案，又拉来了爸妈，可他们也对这个不太懂。没办法，只能自己做实验了。我找齐了材料，模仿当时雾 气形成和消失的情景，先将一块玻璃放在寒冷的室外，几分钟后，我把它拿进屋里，玻璃上立即蒙上一层薄雾。接着我把它放在了暖气片的旁边，来模仿爸爸打开暖 风。我目不转睛地盯着玻璃，专心致志，眼睛一刻也不离，一会的时间，玻璃上的雾就在眼前神奇地消失了。这次虽说有一些懵懵懂懂，但我大胆地猜想，会不会是 暖风、暖气片这些热源把玻璃上的雾给烤没了呢？想了半天，我又做了一次相同实验，不过这次我是拿着有薄雾的玻璃在蜡烛上方高热量的地区烤了烤，结果相同。 这次结果更明显了，是热！是它把玻璃上的'雾烤走的！我开心地吼道。

经过潜心努力，我终于揭开了这个谜底：是这个热气捣的鬼，是它烤走了车子里玻璃上的雾水，雾气遇到高温就会蒸发消散。经过这次的试验，让我对科学现 象又有了新的认识以及更浓厚的兴趣，也让我懂得了要想更好地了解世界上的每一个事物，就必须拥有一双善于发现的眼睛和一颗时时刻刻充满着好奇的心，这样， 才能懂得更多，自己的知识也才能得到不断地拓展。

有趣作文 篇4

初春的一天下午，我和妈妈、爸爸举行了一场切洋葱比赛，场面十分激烈。

比赛规则：在十五分钟内，谁切得洋葱最多还不落泪，谁就赢了，谁赢就可以荣获价值50元钱的奖品。

开始是爸爸打头阵，可是还没开始，洋葱的气味就让泪水在他的眼眶里打转。妈妈一声令下："开始！"爸爸就飞快地开始切洋葱，可是刚切一两个洋葱下去，爸爸的眼泪就一滴滴地流下来。

紧接着是妈妈，作为"长胜将军"的她，心里充满着一种必胜的样子，叫"开始"的一声，妈妈就用她那娴熟的刀功，"刷刷刷"地一个洋葱就"阵亡"了，可是5分钟后，妈妈也扛不住这洋葱的气味，眼泪也流下来，结果以失败告终。

最后一个是我"开始"，我不是先"疯狂"的切，而是通过阅读《十万个为什么》，从中得知怎样控制洋葱刺激味道的方法，受到启发：先把30个洋葱放入冰箱里。爸爸、妈妈疑惑不解，8分钟后，我把洋葱拿了出来"刷刷刷"的切，9分钟后，30个洋葱都在我刀下变成了洋葱片。

为什么洋葱在冰箱里放一会儿，切起来不会流眼泪呢？哦，原来是几分钟的'冰冻，使洋葱那让人流泪的气味冻住，不会散发出来，所以切洋葱不会流泪。

切洋葱比赛真有趣啊！在一片欢笑声中结束了。这次比赛我荣获冠军，感到无比的乐趣：一是让普通的家务变成有趣的活动；二是让作文有内容可写，真是一举两得啊！

有趣作文 篇5

一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，看到的树都是树枝和树叶长进土里。树根却张牙舞爪向天空伸去。

他觉得很奇怪。“树怎么会倒过来长”？他觉得很纳闷，这时，小牧童就看到一位须发发白的老爷爷，问道，“老爷爷，这是哪儿啊？”老爷爷说：“我不是老爷爷，我今年才十岁，还有我这里是颠倒村”。听了老爷爷的'话，小牧童恍然大悟：原来这里是颠倒村啊！所有的东西都是颠倒过来的。所以人一生下来就是八九十岁的样子。看见旁边还有一个抿着奶嘴的小孩在哭，其实他已经八十多岁了。

小牧童继续往村里走去。走着走着。小牧童突然感觉这里大白天特别安静，就像平静的湖水一样，也看不到人们活动，小牧童托着下巴。皱着眉头，突然，他拍了拍脑袋，像是明白了什么。他自言自语道：“这里是颠倒村。所以农民是晚上活动，白天睡觉的。”果然，天渐渐黑啦，村子里终于热闹起来。有的跑步，有的健身，小牧童也跟着他们做起了运动。

就这样，小牧童在这住了几天，他结识了很多新朋友。接触了很多新奇的事物。可是他不得不回家呀，最终他和那儿的朋友们恋恋不舍地告别了。

有趣作文 篇6

今天下午，语文老师刚一进班就宣布：“这节课我们来做一个游戏。游戏的名字叫‘左手画方，右手画圆’。两只手要同时画。”话音刚落，班里就像炸了锅似的，同学们都七嘴八舌地议论开了，还有些同学争先恐后地举起手来。我想：这不是张飞吃豆芽――小菜一碟吗？我也不甘落后地把手高高地举起来。

第一个上讲台画的.是朱启明，他高兴得一蹦三跳。只见他两只手拿起粉笔，紧张而又认真地在黑板上画了起来。台下的同学，都瞪大了眼睛，紧盯着黑板。朱启明左看看画得方吗？右看看画得圆吗？结果顾了左边，忘了右边，顾了右边，忘了左边。圆的画得像个大鸡蛋，方的像个捏扁的柿子，惹得同学们哈哈大笑。还有同学在下面喊：“你真是太有创意了，这是两个大鹅蛋吧！赶快拿回家煮煮吃了吧！”朱启明脸腾地一下红了，就像穿衣服过城门的大象――出尽了洋相，灰溜溜地回到了自己的座位上。

盼啊，盼啊，终于轮到我了。我兴高采烈地跑上台，认真画了起来。我虽然不停地对自己说：“加油，我一定能画好！”可是，手好像不听指挥似的，左手画，右手就停，右手画，左手就停了，双手就是不能同时画，画得乱七八糟，同学们又是一阵哄笑。

同学们都去试了试，没有一个人能画好。原来，王老师是想通过这个游戏告诉我们“一心不能二用”的道理，要想做好一件事，必须专心致志才能做好。这真是一节有趣又难忘的课！

有趣作文 篇7

作前准备：

观察小蚂蚁的生活习性，以及用樟脑丸做一些小实验，《一次有趣的实验》教案（六年级下苏教版）。

教学要求：

1．初步学会仔细观察事物的变化。培养学生仔细观察周围事物，勤于思考、乐于探究的习惯，增强持续观察的意识；

2．能按照实验的过程有顺序地记叙实验的经过，并能写清楚人的动作、语言和心情变化。鼓励学生大胆想象、推理、表达，在语言表达中体验成功的快乐。

3．激发爱科学用科学的兴趣。

教学重点：把实验的经过和自己的感受具体地写下来。

教学难点：能按照实验的过程有顺序地记叙实验的经过，并能写清楚人的动作、语言和心情变化。

一、激趣入题，引导探究乐趣。

我们在科学课上，已经做了许多实验，相信大家还记忆犹新吧，你们做过哪些实验，还记得吗？谁愿意说给其他同学听。

二、组织活动，摄取习作素材。

1．我们现在到外面去做一个小实验，愿意吗？

2．组织学生到门口选好的树下找一只小蚂蚁，用樟脑丸在蚂蚁的'前面划一道线，引导学生观察实验现象？

教师做实验时动作怎样?(先……再……后……)

教师实验时说了哪些话?提了哪些疑问? 如果蚂蚁穿过这道“防线”，就在蚂蚁前面再划一道线，引导学生再次观察。等小蚂蚁跑累了，就在它的周围划一个圈，这个圈呀稍微大一点，引导学生注意观察。把圈子逐渐缩小，比一角钱的硬币还要下，你又会发现什么现象？

整个实验时，同学们的言行、神态及你自己的心情变化是怎样的?

3．教师做实验，指导学生观察。

三、创设情境，交流活动发现。

1．指导学生仔细观察。

回到教室，教师采访学生：小摄像师们，你们刚才都看到了什么？(学生讨论，教师指导)

2．反馈、。

①小组代表针对三个问题发表自己意见。引导针对一个问题作适当的描写。

②师生共同评议。

3．口述练习，随机指导。

四、自主表达，拟定个性文题。

1．自主拟题。

如果以这次实验为题，怎么拟订？

如果以你的心情变化为题，怎么拟订？

2．学生自由习作，放手试写全文，教师对习作基础差的同学进行指导。

五、互批互改，提高习作素养。

一、同组交流习作。

1．指名读完成的初稿，师生共同讲评。

2．引导学生分别就实验的经过和自己的感受写具体，就是否写出师生的言行、神态及心情变化等方面发表自己的建议。 学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。

二、文后指导。

1．推荐优秀片段或者全文，教师相机指导。

2．学生各自修改——同桌互提修改意见——自己再次修改。

三、修改。

四、学生誊文。

有趣作文 篇8

在很久很久以前，“明”还没有诞生。

“日”是太阳，“月”是月亮。他们两个字是好伙伴，“日”白天出来，日光万丈。“月”夜晚出来，月光柔和。一直很和谐。

可是“月”渐渐变得不高兴了，他对“日”说：“我能不能在白天出来，你在晚上出来，人们经常白天出没，集市上人们总是能注意到你，而到了夜晚大家都睡觉了，谁还注意到我。”

“日”有点不高兴了：“不可以，你应该晚上出来，我们各司其职，守护自己的岗位才对。”

“月”听了火冒三丈，他认为“日”不顾情面，于是两人从此绝交了。从这天起，人类就此生活在黑暗之中，一点光亮都没有了。

“日”感觉不能这样下去，他意识到当时说话可能真的过分了，想说对不起，可又觉得自己没有错。“日”的脑海中天使和恶魔同时出现，一个劝他赶紧低头认错，一个怂恿他没必要管这个不讲理的“月”。

最终，感情战胜了道理，“日”找到了躲在角落的“月”，他正擦拭着眼泪，一见到彼此，扑身飞向了对方。他们经过这一次，再也不愿分开，他们紧紧相拥，把身体合二为一，共同掌管着天空。

从此，“明”便诞生了，大地一直充满着爱和光亮。

汪常胜

在很久以前，有三个难兄难弟，他们的生活都不好，于是，他们练习武术，学习枪法，当上了小“兵”。他们不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。

很快，战争爆发了，他们三个应征入伍。第一个小“兵”被打成了左腿断伤，但在战场上英勇的表现，被长官看见了，因此得到升级，虽然变成了“乓”，但大家都以他为荣。

又过了一年，再次发生了激烈的战斗，第二个小“兵”坐阵指挥，但很不幸，他的`右腿在一场意外中被炸断，英雄的他也升级了，虽然变成了“乒”，但大家都以他为荣。

第三个小“兵”很疑惑，他不明白为什么他也很拼命地征战，但依然是个普普通通的小兵呢？于是，他问“乒”和“乓”：“为什么你们升职了，我也英勇善战，为什么还是个普通官职呢？”

“乒”和“乓”笑了笑，又互相看了看，两手一摊：“你说呢？”

“兵”不懂什么意思，只是盯着两位哥哥的腿若有所思。

后来，有人看见第三个小兵，自己忍痛锯断了双腿，他变成了“丘”，但是他也无法再上战场，从此变得默默无闻，再也没有人见过他……