地球仪小学作文

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的地球仪小学作文，欢迎大家分享。

地球仪小学作文1

我家有个地球仪，没事的时候我总爱把它拿出来转一转。

从远处看，地球仪以蓝色为主，蓝色代表海洋，蓝色中夹杂着不规则的黄色，黄色代表陆地，看这一块块陆地，有的像依依道别的好朋友正牵着手、有的像一颗牙齿，也像一颗爱心，还有的`像古代的恐龙、还有的……我仔细一看，隐隐约约发现上面有许多密密麻麻的小字。

近看，纵横交错着许多线条，分布十分规则。听妈妈说，横着的线叫纬线，竖着的线叫经线。还有不同颜色的虚线。有的是红色的，代表的是铁路、有的是蓝色的，代表的是国界、有的是蓝色点代表的是地区界……

仔细看太平洋的西岸就是我们的中华人民共和国。这时，我想，美国到底在哪里呢？我转啊转啊！原来，美国在太平洋的东岸。还发现地球仪不是直着转的，而是斜着转的，啊！真好玩。

我喜欢那些形状古怪的图案，更喜欢那小小的地球仪。

地球仪小学作文2

在我的书桌上，摆放着一台地球仪，它是我五岁生日那天，爸爸从西安带来的，它一直陪伴着我度过了六年的时光。

地球仪的底座是一个黑色的圆锥台。它的直径是七厘米，用来支撑整个地球仪。

在底座的上方有一个白色透明的半圆形托盘，上面还刻着0—90°的纬度，对应着球体上的纬度线，别看托盘小巧精致，但它托起了整个球体。

球体比排球略小，上面用不同的颜色，描绘着七大洲：南美洲、北美洲、亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲。用大海的颜色描绘着四大洋：太平洋、印度洋、北冰洋、大西洋。还有全世界的国家。

每当在课文上，在新闻上，看到一些国家的名字，我就不由自主地拿起地球仪查找它们的位置，知道了它们是属于哪个大洲的。一天，在一本书中看到了埃及。我小心翼翼的`将心爱的地球仪转了一圈，转到了埃及、我的眼睛里立刻浮现出金字塔、狮身人面像……

我爱我的地球仪，它是我学习中的好伙伴。

地球仪小学作文3

在我六岁生日那天，妈妈送我一个地球仪。

我的地球仪有一个有桶口那么大的球，上面青色的是一马平川的平原；土黄色的是高耸入云的山脉；黄色的是高低不平的高原；蓝色的是一望无际的海洋；颜色越深，表示海拔越高（海洋越深），国与国之间有国界线。地轴的上端连着北端，下端连着南端使球不会歪倒，球安在底座上，以便让他站稳，不会滚动。

以前我把它视为“掌上明珠”，整天抱着看，日本的富士山；中国的青藏高原；埃及的`金字塔……此时，我就像一个旅行家，环游了全世界……

它还是一个不张嘴的“小老师”呢！有一天，爸爸考我：“柏林在哪个州？”我苦思了半天，还是没有想出来，只好抱着“小老师”看了起来。两分钟后，我脱口而出：

在欧洲！爸爸欣慰的笑了。

我的地球仪虽然不是好吃的KFC，也不是昂贵的PSP。但我非常喜欢它——地球仪！

地球仪小学作文4

地球仪是我爸爸的纪念品。

今天是父亲节，爸爸正在看地球仪。地球仪的样子像火球、水球。我问爸爸：“白色的东西是什么？”爸爸说： “那是南极。”“那，蓝色的是什么？”爸爸说：“那是大海。”地球仪上面还有一个雄鸡。地球仪上有五大洲，亚洲、非洲、欧洲、大洋洲，还有四大洋，太平 洋、大西洋、印度洋、北冰洋。爸爸说：“别看它小，它能融合高山和大海。”爸爸给我猜个小谜语：不是西瓜不是蛋，用手一拨会打转。别看个头不算大，能容大 海和高山。

我的家在中国，家是在太平洋的西岸。爸爸说：“地球是太阳系的`一颗行星，它的底座像冰淇淋，像小喇叭，还有经线纬线。”我很高兴，爸爸也很高兴，南极还有小企鹅还有北极熊，我非常想见它们。我很高兴。

地球仪小学作文5

我的书房里摆着一个地球仪，那是我八岁生日的时候，爸爸送我的生日礼物，我可喜欢它了！

地球仪的颜色五彩斑斓，红色、黄色、绿色、粉色……看得我眼花缭乱。它的底座是木头做的，球体的中间贯穿了一根坚硬的金属转轴。用手轻轻转动地球仪，它就能带我们环游地球了呢！

通过地球仪，我认识了七大洲和四大洋，还知道了赤道和南北极。地球仪上有各个国家的.中文名称和英语名称，还标出了各国最著名的建筑，如英国的伦敦大桥、埃及的金字塔、意大利的比萨斜塔、中国的长城……

地球仪不仅是我增长知识的好“老师”，还是能帮我解决问题的好“帮手”。记得有一次，我遇到了一道难题：东京是哪个国家的首都？我赶紧拿出地球仪，在上面仔细地寻找，终于找到了东京是日本的首都，这可多亏了有它的帮忙呢！

我爱我的地球仪！