【实用】五年级的作文锦集5篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

生活中处处有数学，人们总要用数学来解决问题，而且许多知识都是生活中产生的，因此，我们离不开数学。

有一天，妈妈在家煎鸡蛋，一个锅里可以同时煎两个鸡蛋。我问妈妈：“你准备煎几个鸡蛋？”妈妈说：“我准备煎三个鸡蛋。顺带也考考你，每次煎一个鸡蛋需要两分钟，那三个鸡蛋用最快的时间煎好，需要几分钟呢？”

我记得我在《天天爱数学》的书上看过这种问题，正好派上用场！我坐在椅子上静静地思考着：荐一个荷包蛋要两分钟，煎正煎反正好两分钟。第一次， 我同时放两个鸡蛋，一分钟后，取出一个，另外一个翻身，并立刻放入第三个；在过一分钟后，把第一个鸡蛋取出，然后把先前拿出的鸡蛋再放入锅中，并把第三个鸡蛋翻身，在过一分钟后，三个鸡蛋就全好了。就这样，三分钟内就把鸡蛋全部剪好了。

我把结果告诉妈妈，妈妈语重心长地告诉我：数学知识必须灵活掌握，学以致用，才能更好的让数学服务于我们的生活。

从短短地煎鸡蛋的`过程中，我发现了数学的乐趣和重要性，只有学懂了、学透了就会发现数学和生活是分不开的！

五年级的作文 篇2

有两个学生：一个很调皮，经常玩爬高跳低的游戏;另一个平时很听话，从不玩危险的游戏。有一次，他们在生活区里玩，从一个储藏室上跳下来时，其中一个摔断了腿。

请你来猜一猜，到底谁摔伤了？

十有八九的人会说是那个调皮的学生，对吗?而正确答案是：那个平时很小心的孩子受伤了。

因为那个很调皮的孩子平时经常这样跳，已经习惯了，而那个很小心的孩子从未有过类似的经历，根本不会跳，看到别人跳，也跟着学，结果就受伤了。

这就是思维定势惹的祸，这正是思维定势导致人们判断出错。

想想看在我们的教学中有没有类似的现象呢。平时学习一塌糊涂的学生偶然在一次考试中取得了好成绩，我们会怎么看待呢?心里是不是在想：这成绩八成不是真的。当好学生将来在社会上有所作为时，你心里会不会想：这孩子从小就很优秀。当面对后进生在生活上愁眉苦脸时，你是否会想：这孩子从小就学习不好，唉，谁让他不好好学习嘞。怨不得别人呀。这就是思维定势式的流言蜚语。

受我国封建制度的制约，许多人都认为：只要学好书本上的知识考试就能考好，考试考好了就是好学生。尤其在我们农村，看课外书大多数家长持反对态度，大多数家长认为书本上的知识还学不会，再去看课外书那不是更学不好？

现在有很多人仍然有“从小看大“等诸如此类的观念，很多时候把学生一棍子打死，看不到学生的可变性、可发展性，这是非常有害的。这种思维定势无论对“好生”还是对“差生”的'心理健康成长都是不利的。“好生”的心理压力会很大，为了自己在老师，家长，同学之间的地位，名誉，有时会不惜作弊来提升自己的分数;“差生”会破碗破摔，自信心一度下滑。

学生的成长是不定型的 ，那个向黑熊泼浓硫酸的大学生，不是学习考试很好的学生吗？这就要求我们教师，一定要摒弃那种静止的一成不变的思维定势和“一俊遮百丑”的片面思维方式，用变化的发展的眼光看待和研究学生。虽然我们的学生良莠不齐且个性迥异，但我们却不应该有情感倾向，要相信每一个学生。

我们可以对海飞丝洗发液情有独钟，可以对格力空调格外信赖，但是在和学生交往的过程中，一定要走出思维定势的围城。

五年级的作文 篇3

我的学校柳林四小是一个很好的学校，这里有友善的同学，和严厉或友善的教书育人的老师。

我们学校有许多有趣的课程，除了语文,数学,英语这些基本的课程以外，还有许多副课，像体育,科学，音乐等深受同学们的喜爱。

说到音乐和体育就不得不说我们学校的两大特色——陶笛与腰鼓。腰鼓与陶笛是3-6年级必须学会的才艺，我们为此成立了腰鼓队,陶笛队。我们上午大课间大部分时间敲腰鼓，下午大课间大部分都在吹陶笛，我们还有一年一度的腰鼓节那几天别说多热闹了，我们还有陶笛比赛,运动会等具有校园独有的'特色节日。

在校园中央有一个国旗台，每周一都要穿上干净整洁的校服来升国旗，宣誓，每周的检查报告，听校长,同学,主任的精彩发言，每次听完都深有感，。有时还会汇报我们学校外出比赛所获得的成绩。

我们学校成立了许许多多队伍，像什么篮球队,足球队,跳绳队,田径队……他们每天都要训练甚至是暑假。我问他们：“你们不累吗。”“我们不累，只要能取得好成绩。”他们训练的很辛苦但是并没有起色。不过我们学校跳绳队完成的很出色之前在周一的汇报说他们获得了第1名，哦！简直不要太好，大家都沉静在欢乐之中。

我认为我们学校是最好最快乐的一所小学。

五年级的作文 篇4

一个乏味至极的下午，小男孩米洛在自己的房间发现一个神奇的收费亭。他开着电动玩具车，驶过收费亭，踏上一趟不可思议的奇妙旅程。

一路上，米洛曾身陷懒散国，误入结论岛，还在词语国锒铛入狱。但他在伙伴闹钟狗和骗人虫的帮助下，一次次转危为安，还邂逅色彩大师，“哪个”婆婆，向下长的男孩——阿列克。宾斯，噪音医生——布赫谢。D。超闹与他的助手吵吵等许多有趣的朋友。最后，米洛勇敢地前往无知山，在无知山上，他们碰到了可怕的“时间杀手”，“夺词岛”，爱骗人的“老鼠”与“橡山”。但他们把种种困难再次转化为安，并营救出了韵律公主与理性公主。

读完了整本书，我受益匪浅！从懒散国的`人们见到闹钟狗就惧怕它，因为它看见人们浪费时间就会十分恼怒，去制止它们；如果不想进入懒散国，那一定要在开汽车时十分专注，动脑筋，在结论岛上让我明白了做事情要果断；在无知山上，我明白了时间的重要性；在“去过了”词语王国与数字王国之后，我明白了学习的好处与重要性。这本书让我们与米洛都悟到了许多的道理。

想到我自己，有时遇到难题我会偷懒，不想动脑筋，觉得太麻烦；有时做事情磨叽，走来走去，好像觉得没事可干！如果让我有这样一次旅行，那我一定不能向米洛一样勇敢，因为我胆子小，又怕黑又怕虫子，还不敢一个人睡觉……和米洛比起来我真是差得太远了！

所以，我决定要改掉这些坏毛病，以后做事情的时候一定要专注，不拖拉，练练自己的胆子，克服自己怕黑的坏毛病，让自己能一个人睡觉。

五年级的作文 篇5

在一座城市中心，科学家们研究出了一个动物商店。商店里的所有职员全是精通语言的动物们。

商店里的食品、货物全摆在架子上，每一行架子上都有几只八哥。在没人来问价钱的时候，它们都站在架子上一声不叫。当有人来问价钱的时候，它们便会告诉人们这种商品的价钱。如果有人要偷架子上的'货物时，八哥们一定扑到小偷身上狠狠地啄几口。

在商店里，还有许多猴子服务员。它们会引导顾客们走到要买货物的货架前。

收银员是热情的大猩猩。它们不用电脑，而是用它们聪明的大脑来计算钱数。它们计算得十分精确，从不会有一丁点儿差错。把钱找给顾客后，服务员就会说一句：“请用环保袋。”说完后，服务员还会问顾客是否需要环保袋。若顾客说：“要一个吧！”那收银员便会给他一个环保袋，并告诉顾客要节约袋子。如果顾客说：“不需要，我已经有了。”服务员听后就会对顾客说：“谢谢光临！”

在门口，会有两位负责的保安。它们是两头温顺的大象。保安会打开顾客的环保袋，并检查商品是否付过了钱。检查完毕后，保安们便甩甩长鼻子。这时，顾客就可以走了。

在商店里，所有的动物们都和人们和谐相处，配合得很好。它们的服务让顾客既拍手叫好又眉开眼笑。