【精品】假如的作文4篇

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的假如的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

假如的作文 篇1

我是个爱阅读的孩子，金陵图书馆是我阅读书籍的好地方，我在那儿了解了很多作家，如：黄蓓佳、金波、孙幼军、杨红樱等等。书中的肖晓、小绿人、唏哩呼噜、马小跳等人物被这些大作家描写得栩栩如生。假如我是一名作家，我就能和他们一样创作自己的书了，那是多好啊！

假如我是一名作家，我要写出很多故事书，献给睡前的宝宝们。每天晚上宝宝睡觉前，妈妈讲着蔡文昕著的故事书给宝宝听，那有趣和温暖的`文字伴随着那轻柔的声音，直到宝宝入梦。假如我是一名作家，我要写出很多生动的童话书，像安徒生那样的童话，献给孩子们，让他们看得入迷，沉浸在童话世界里，然后他们合上书，意犹未尽地说：“蔡文昕叔叔写的书真好看。”假如我是一名作家，我要写很多的文学书，献给青年人，为的是让他们在阅读中强化写作，他们看完了，会对自己的朋友说：“看，这本蔡文昕的文学书很好看，借你吧。”

假如我是一名作家，我会带着我的不同书籍捐给希望小学，并联合其他作家给每个希望小学开办一所图书室。在里面放上我们作家的书，让他们也能享受到城里孩子的读书权利。

如果我要成为作家，从现在开始就要好好读书，积累更多的知识。

假如的作文 篇2

在儿童的世界里一切皆有可能。所谓的异想天开，所谓的天方夜潭，所谓的匪夷所思，在孩子眼里都是美好而合理的存在。只可惜，随着年龄的增长，曾经的童言稚语被认为是不成熟的想法，曾经的天真烂漫被认为是不适宜的表现。但是“百变王卡卡”却为我们保留了一个可以肆意想象的世界。在这本书里，王卡卡和她的百变机器人无所不能，用她们的'能力去帮助需要的人……

假如我的身边有一个王卡卡这样的女孩，我一定会带她去有声有色，有情有意的大自然游玩。

走出门，我们就与微风撞了个满怀。风中含着露水和浓浓桂花的气息。早晨好清爽。

走入密林，王卡卡给我一个能听懂大自然的耳罩。美好的声音顿时传入我的耳内，小鸟在叽叽喳喳地说着自己在各个村庄看到的新奇故事，花儿在七嘴八舌地讨论谁是花中之王，猫头鹰还在打着呼噜呢！王卡卡不知又从哪变出了一袋魔药往四周一洒，“轰隆隆”一声，植物全活了，变成了一个个树人。王卡卡又不知打开了什么设备，美妙的音乐在树林里回荡。树人们纷纷跳起了舞蹈，我和王卡卡也各自找了一个舞伴，融入“树人们”的大狂欢中。在欢快的氛围中，时间流逝而去。

“咕咕——”，我的肚子打破了温馨的氛围。我害羞地低下了头，不好意思地拍了拍自己的肚子。王卡卡脸上挂着微笑，用温柔的声音说：“原来这么晚了呀，是时候该吃饭了。”我点了点头。

王卡卡捣鼓了没几分钟，一个神奇的厨房便出世了。里面空无一人，但菜刀、水龙头、筷子却自己在动，眼前的情景让我目瞪口呆。没过多久，一盘盘香喷喷的菜便做好了。我迫不及待地咬了一口，哇，太好吃了。这自动化厨房的技术可不比大厨差呢！

当我们吃完后，厨房便自动消失了。在美不胜收的山雨中，我和王卡卡慢慢悠悠地游历了一个下午。直至夕阳亲吻着西山的时候，小鸟的歌声才把我们的心灵唤回来。在这短短的一天里，我便见到了王卡卡多种奇特的能力。王卡卡的出现，让我的生活和变得和山雨一样多多彩，也让我心里的那个梦成为现实。我惊讶于王卡卡的能力，也期待着她能带给我更多的惊喜。

假如的作文 篇3

五彩缤纷的童年充满着美好的幻想和渴望，自然就有许多的“假如”：假如我是一名歌唱家，假如我是一位作家，假如我是一名画家……

我常想：假如我是一名语文老师，我会是怎样的老师呢？我应该怎样做，才能成为同学们心目中喜欢的语文老师呢？我陷入了沉思之中……

假如我是语文老师，我会做一名和蔼可亲的老师，脸上会时常挂满笑容。我会让自己的课堂充满活跃的气氛，而不是死气沉沉的。每当学习一篇课文时，我要让学生分角色去演，让大家有一种身临其境的感觉，让同学们都沉浸在愉快的课堂中。在课间，我会把自己当作同学们中的'一员，与大家一起玩耍，比如：和同学们一起跳大绳，和同学们一起玩猫捉老鼠，和同学们一起打沙包……

假如我是语文老师，我会布置很少的作业，不会让同学们被许多作业象大山般压得喘不过气来。我要为同学们减轻负担，让节省下来的课余时间，给同学们去读自己喜欢的书籍，从而开阔大家的视野，增长大家的课外知识，提高大家的写作能力。

假如我是语文老师，我会带着同学们走近大自然，亲近大自然。春天来了，到处生机勃勃，鸟语花香，我会带着学生们去郊游，去感受春天的气息；夏天，我会带着学生们坐在校园的大树下乘凉，一起谈心，一起读书；秋天是成熟的季节，我会带着学生们去采摘，去品尝果实；冬天，我会和学生们奔跑在皑皑的大雪中，一起打雪仗、堆雪人。

我这样的“语文老师”，你喜欢吗？我决定从现在开始努力学习，争取让“假如”早日变成现实！

假如的作文 篇4

有时候我想：假如我是老师的一只手，那该多好呀！那样，我就能帮助老师做很多的事情。

白天，老师在黑板上不是写，就是算，多辛苦呀！不小心就把粉笔灰吸进了口中，得病。假如我是老师的一只手，我就替老师做很多很多的事情，老师就再也不会写很多字而手酸了。

放学了，我们就像刚出笼的小鸟，活奔乱跳的往家赶，老师却不能回家，她还要留下来，为我们批改作业。有些同学是班里出了名的“马虎大王”，写的字歪歪扭扭的，错别字就更别提了。老师还要一个一个地帮他们找出来订正，那多慢呀！

假如我是老师的一只手，我就能帮老师批改作业，加快老师批改作业的速度，节省老师的`时间，老师再也不用为同学改错字而疲惫了……

老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。亲爱的老师呀，别太多劳累了，坐下来好好歇一会儿！让我来帮帮你吧！

假如我是老师的一只手，那该多好！