【精】不一样的我作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的不一样的我作文，欢迎阅读与收藏。

不一样的我作文1

嗨，我是程浩然！

温文尔雅、英俊潇洒、风度翩翩、玉树临风、满腹经纶、一表人才……这些词都不是形容我的，嘿嘿，我只是一个还算有意思的小伙子。有一颗进取的心，有崇高的理想，我的偶像是比尔盖茨。”低调做人，高调做事”是我的原则。我坚信腹有诗书气自华！越努力，越幸运！

我，幽默宽容。我向来不喜欢满面怒容的样子，我认为笑才是天下最美的风景。有一次我妈妈在家大发雷霆，我喊“妈”，她生气的说“我不是你妈”，我就喊她阿姨，妈妈还是不理我，然后我就喊“姐姐”，她就笑了。所以每天我都会变成开心果，尽可能的给我身边的人带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵”，宽容使狭隘的胸怀海纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。

我，要做自己。齐白石曾说过“学我者生，似我者死”，走不出前人的`框架，自然也不会有自己的天地。我感觉沉迷泡沫小说、网络游戏，是浪费时间，虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出自信，对自己说“我就是我，干嘛要和他一样”，抛掉人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做自己，最好！

我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘落后，一生庸碌无为。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔、文化之巅、事业之厦，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……

这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。

这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

不一样的我作文2

在这本《我的姐姐不一样》的书中，叙述着卡罗的姐姐是个智能智障，虽然别人都会嘲笑她，但她不在意，而卡罗却很在乎，他只想赶快摆脱她，有一天，姐姐真的走失了。然而卡罗一点也不高兴，甚至开始对她的种种产生回忆而伤心哭泣。

看完这本《我的姐姐不一样》，让我内心震憾很久，因为从未能体会在面对智障儿家庭，他们的心情是一种无奈，他们无法选择，更无法摆脱的内心煎熬，只能默默接受，再加上外人异样眼光，这种不安无形加深刺痛智障儿亲人。

书中令我佩服的有妈妈奶奶，他们坦然面对现实，不因家有智障儿，而自怨自哀，更不因此将泰莉深锁家中，反而希望卡罗能带泰莉出去走走。

让我们再谈谈卡罗，其实卡罗并非心已枯干，只是反应出一般面对智障儿的无奈不解。尤其是引来玩伴的嘲笑，旁人的侧目，第一个反应就是能摆脱他，甚至希望他不是我姐姐。

由此知道家有智障儿，亲人要面对不仅智障儿的事实，又要如何克服踏出门的`勇气，接受我的姐姐跟别人姐姐不一样，她虽然较年长，却无法跟别人的姐姐一样，照顾弟妹，指导弟妹，只有被人嘲笑，那种讨厌又放心不下的心情，每天不断的上演，回想之前得我，看到重症病童或智能智障者，我竟然用无知，可怜的眼神看，内心毫无感受，说到此真是惭愧。而现在的我正在学习爱、关怀、接纳，因为我知道对于重症者或智能残障者，他们都需要社会给予的爱，唯有内心充满爱，你会发觉这些重症病童，智障者都是我们的亲人，以将心比心的态度来关怀学习接纳他们。

因此，了解智能障碍者的不一样，才能发掘智能障碍者的优点，因为他们如同天使般的纯净，即使他们的喜怒哀乐都来自内心的善，丝毫不会加工隐藏，相比之下，我们可复杂多了。

总之我的姐姐不一样一书，给我启示很深，让我对于重症病童，智能障碍者的看法彻底改观，我也能以真诚的心看待他们，更能以感同身受来了解，尊重他们。

不一样的我作文3

当大人在为将来不是住洋房、开小车，就是当大老板腰缠万贯而侃侃而谈的时候，我也不觉思考着自己的明天，编织着我独有的梦。

我的未来和别人不一样，未来的我是一个快乐的天使，我会将我所有的快乐都奉献给人类。

我若看见千万人因受灾而无家可归，流离失所，我会让他们都穿上华美的衣裳，住上舒服的房屋，从今以后再也不为生活而忧愁；我会飞到养老院，为那些老人捐献所需的财物，让他们安享晚年，我会给老人们尽可能多地买些生活用品，让他们的日子过得舒适、温暖，我会给老奶奶梳头发，让她们笑的合不拢嘴，我会召集所有的'老人在一块干净、宽畅的地方，为他们演出，让他们的生活充满欢声笑语，充满温馨与阳光。

我会飞到残疾人身旁，讲笑话给他们听，使他们每天都开开心心，我会推着他们的轮椅到郊外去散步，欣赏大自然的美景，到公园去赏花，将他们心灵的创伤渐渐地抚平，让他们顽强地从生活的道路上站起来，不要因自己是个残疾人而自卑。让他们得到更多人的帮助与关心，再也不会受到别人的冷嘲热讽。

我还会飞到偏远的小山村，让山村里因贫穷而辍学的孩子们能背着书包，高高兴兴地上学去，并且会受到很好的教育，我会呼吁社会上的"希望工程"给他们无私的捐助。到那时，他们背着书包，嘴里哼着欢快的曲子，迎着对面和煦的春风和同学们开开心心地去上学。

我会让善良的人们不再忧愁、无助，我会竭尽全力，为人们排忧解难，让人们开心、幸福起来。

你说我有这么大的能力吗？请相信我，因为我有独特的梦想而又能脚踏实地，我是一个快乐的天使。我努力，我成功！

不一样的我作文4

期末考后，这一学期就这样溜走了，我那些日子苦苦等待的暑假终于得以见天日了，可我却依然抑郁不快，心中依然担心着一个更为沉甸的包袱，它深深的刺着我脆弱的心。在等待的日子里，我多数时间都是闲着，也就这样闲着，我才想了许多，高速运转的大脑，总不经意的问自己：努力了吗？剩余着几天的时间，这学期的成绩就会显而易见，但我就是不想回答，也不愿去想。

天还很早，摸着黑我搭上了离家的车，出发了。那炎炎的夏日让我感觉不到酷热，却是夏的沉闷，秋的凄凉，冬的寒冷。我无法用语言来表达我的此时此刻，我也无人可对以倾诉，但我还是期待着一颗流星划过。

也许是在沉闷的屋子里待得久了，就着想出去透透气、舒舒心，找朋友逛逛。

忽然从沙发上传来“嘟嘟——”的响声，是我熟悉的电话铃响了。接过电话，电话里传出一个熟悉而亲切的声音，是妈妈的声音！“妈。”我轻轻地叫了出来。她还是以前那么唠叨，喋喋不休的交代我早餐一定得吃，衣服要自己洗，晚上少吃点可别再长胖，缺什么就说吱一声，凡是可有爸妈呢，要听哥哥的话……她不厌其烦的交代着，我总不断“嗯”的回应。似乎这是很自然的事，可是这一次我总觉得着有一股从心底流出的暖流流入，如同一缕温暖的阳光照进，平复了我内心久久的焦虑。

回想起母亲，就不得不想到妈妈的脸，一张千疮百孔的脸。长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。回想起父亲，渐渐地我也感觉不到往日硬朗的他了，腰背渐渐向下弯了，好似门前的槐树，随岁月而老去。

悄悄地，我在心底告诉自己一定要努力学习，再大的`困难也就这么大，长大了让父母年迈时享受儿女承欢膝下的晚年！

在这个平淡如水的暑假里，我无意品到了一杯苦涩的茶，但随着它沁出的芳香，让我深深的体会到挫折对于成功的意义，它是那么的不可缺少；体会到父母亲的爱，是那么的温暖，那么惹人怀念。

我不一样的暑假，让我明白了许多许多。

不一样的我作文5

我的暑假不一样暑假来临，虽然我考试考得不理想，上学期是全年级段第一，但是现在是全班第8名，但是这些都不重要，只要一想到暑假即将来临，我就抛掉一切，去过我的暑假生活。

暑假来临了，面对暑假，我兴奋不已，考得好的学生去过他们的幸福生活，考得差的同学去过他们的倒霉生活，而我不好也不差，去过我的一般生活。

一天到晚要做的事

1、做作业：一天主要就是做悲惨作业，做了英语还有数学，做了数学还有语文，做了语文还有美术，每次看到别人都在戏弄玩耍，做作业的我看了心里都在想：他们暑假底一定要挨打了，谁叫他们现在只顾着玩啊。不过我也要加油了，不然谁知道我会遇到什么暴风雨啊！

2、看书：看书是我生活不可少的一样“必备武器”，一天中，我至少有4小时在看书，因为我的`黑洞想象力全都是向书“借”来的。

3、弹古筝：你们看到这个题目，有见识的人都会说：“啊，古筝？！那不是女生弹的吗？”没见识的人会说：“啊，古筝？！那个是什么东西啊？”现在我告诉有见识的人，虽然是大多数女生在弹但成名的大多数都是男生，对没见识的人就看百度图片里的古筝吧！我每天弹古筝2小时，上午一小时，下午一小时，很累的哦！

4、玩电脑：一天中只要作业没有做完，我就绝对不能玩电脑！因为爸爸说过，玩太长时间电脑会近视眼的，现在我连玩一分钟都很困难。

5、骑自行车：生活中每个人都要有自由自在的生活，有时，可以走走小树林，有时，可以去公园玩玩，可是我就不一样了，不是散步，也不是玩玩，而是疯狂地骑自行车到别的地方去，虽然我知道小学生12岁以下不能骑自行车，可是自从我学会了骑自行车，我就天天忍不住要骑自行车，因为那样不用走路，只要坐着脚转圈圈就可以了。

说完了，我知道，这些对你们来说不怎么样，可是我也是花费好多心血写的啊！

不一样的我作文6

小女我今年一十三，今年是我的本命年，我身高比姚明低，跑步比刘翔慢，但有一点，我的性格却跟电视剧《武林外传》里郭芙蓉的性格有一拼，都不能惹呀，否则，我就会使出我的拿手绝活“排~山~倒~海~"。

在班级里，我倒不大爱说话，文文静静的，一副乖乖女的样子，可是，你可不要被我的假象所迷惑了，在家里，我可就会露出我的庐山真面目了。

我有一个小弟，是个十足的“万人嫌”总不把我这个大姐放在眼里，这不，你瞧，又来“骚扰”我了。

今天，我正在钻研一道题目，我苦思冥想，快茅塞顿开的时候，弟弟他不声不响地来到我的身后，这是，使劲对我一声大叫，差点把我的.半条命给吓没了，更可气的是，把我刚才的思路全打乱了。我先忍住，心想待会儿再收拾他。可他见我每没反应，便变本加厉，一把夺过了我的笔，还大声嚷嚷道：“书呆子写什么作业？小心越做越呆！”我听了，心中的怒火再也压抑不住了，我立马站起来，去追他。他见势不妙，赶紧仍下笔，夺路而逃，我穷追不舍，终于，我一把揪住他的衣角，刚想“扁”他一顿，不巧，被一向袒护弟弟的老妈看见了，边不由分说，教训起我来：“你做大的就不能忍让一下你弟弟吗？姐弟两个天天为一些鸡毛蒜皮的小事大吵大闹的，我都被你们两个烦死了。”我听了觉得很委屈，但也只能把这口恶气往肚子里咽。”妈妈见我念忿不平的样子，又反过来给弟弟倒打一耙：“你也是的，老惹你姐姐干吗？下次被打可就是活该了！”弟弟听了像被泼了一盆冷水似的，灰溜溜地走开了。

“如果老妈只生我一个就好了！”我仰天长叹道。

在生活中，我还有许多的爱好，如：喜欢听音乐，喜欢上网玩游戏，喜欢看书……但我还是比较喜欢吃一方面的，因为在写这篇文章的同时，我已经吃了两个大苹果了，嘿嘿！胃口不错吧。

这就是我，一个不一样的我。

不一样的我作文7

年年岁岁相似，岁岁年年不一样。听妈妈说，生我的时候没开刀，是活活的“生”出来的，所以本人来到世上那宝贵的一瞬都与众不一样。生龙活虎的我，风风火火地豪迈的走过了十二个春秋。

对了，还没介绍自我姓什么呢！本人姓唐，名彦嘉。我还没出生时，尊敬的老爸就为这个名字想了大半个月。最终从《辞海》中挑出了这两个来之不易的字。表示让我人长的帅，各个方面都好，做一个与众不一样的'男子汉。

虽然我没有岳飞那样驰骋在激烈的战场之上的英勇身姿；也没有雷锋那样宝贵的“钉子精神”；更没有毛主席那统一江山，创立新中国的惊人壮举。但我仍是与众不一样的自我。俗话说得好：“萝卜白菜，各有所爱。”我高高的一米六七的大个子，喜欢打篮球，我喜欢手握篮球，奔跑在篮球场上的感觉，喜欢在篮下盖别人“火锅”（盖帽）。球场上霸气的我，在生活中也有着“老大风范”。有一次我指挥小组搞卫生，“你扫地！”“你拖地！”“你······看你个子矮给我擦讲台！”，“那你呢”同学们异口同声，“我是组长，我休息。”看，这就是令人苦笑不得的我。

我比较喜欢闯荡江湖“五湖四海”，今日去奶奶家，明天去外婆家。只要别人不叫，我能够去非洲大草原上住一年。

我有时候喜欢在书房中“啃”书“啃”上一午时。爸爸也和我一样，有其父必有其子。老妈常叫我们“两只书猪”别人是“书虫”，我们是“书猪”。这就与众不一样了，我们一本书一天就能够看完，像猪一样“快”，食量和猪也一样多，一个月读五本，是名不虚传的。

我也喜欢看电视，只要一开始就不会停。所以电视坏了好几次，妈妈下了禁令：只能看四十分钟。我是有苦说不出啊！此外，我还十分马虎，从小到大“己”“已”不分。还有一次，我做饭误把“糖”当“盐”放了，老妈吃着亲手做的菜笑了：“甜到了心里”！令人哭笑不得。

这就是我，一个与众不一样的人，过着与众不一样的生活，有着与众不一样的人生！

不一样的我作文8

生活周围总是有各式各样的，有些人不甘于平凡，喜欢出风头，舞台是他们的终极目标；有些人却将自己隐藏起来，甘于隐没人群，对他们而言，过于醒目反而会引来麻烦，因为这些人，生活才处处充满惊喜。

我，想要拥有一个充满惊奇的生活，我喜欢表现自己，在生活的舞台上发光发热，也许太过于出风头反而会弄巧成拙，引来讪笑，但我很享受，享受在台上展现自己的感觉，享受一旁的观众能注意我，享受四面传来的笑声，也许是一阵阵的讪笑，这种感觉就像是滑稽的小丑引来大家的.笑声，令我很快乐。对我而言，与众不同是我的梦想，我总是有着和别人不同的想法，我喜欢天马行空，将我心中所想的驰骋在生活中，让生活有不一样的感觉。

在我看来，世界总是充满着美好的事物，平凡且规律的生活令我感到不耐烦，我喜欢和别人做不一样的事，使生命变得更丰富。

然而，过于突出却也容易抢走别人的风采，而成为别人的标靶，反而摔了下来；有时太过于出锋头却也让自己感到疲惫；或者是弄巧成拙而下不了台面。矛盾的心情总是让自己被困在惊奇与平庸之间无形的墙，让我无法在众人之中脱颖而出，也不能安于单调。

我喜欢搞怪，让自己的生活处处充满不一样；我喜欢出风头，接受众人的喝采。对我而言，没有掌声的世界是无趣的、是黑白的；我不喜欢安于平凡，只有充满惊喜的生活才是不单调的。

我想要不一样，并勇敢表现自己，对我而言，只有充满惊喜的世界是丰富的、是彩色的。我想要不一样，我要成为一株红花，让路过的人都能注目；我想要不一样，我要变成众人的焦点，发光发热，我想要不一样，我要做真正的自己，只有做自己，才能展现不一样的风采。

不一样的我作文9

从幼儿园到小学六年级，教过我的老师有很多．有高的，有矮的．有胖的，有瘦的．有的严厉，有的和蔼．有的.。而给我印象最深的要数我的班主任向老师了！她可是与众不同的哦！

先从外表上说吧，向老师虽然三十多岁了．但她看起来很年轻，经常衣着亮丽，时尚光鲜！有一种朝气蓬勃的感觉！和我们印象中的老学究式的有很大的不同！可能看到这里你一定以为她是一位注重外表不注重教学的老师．那么你就大错而特错了！她在教学方面可是很有一套哟！

再从授课的方式上说，别的老师都是从第一课上起，一直往下上．可向老师却不同，她先上第一课，再把第一单元的古诗学了，接着再上第二课，第三课，用这个方法，我们第一单元就只是语文乐园没上了！如果按传统的方式教学，我敢打赌，同样的时间可能现在只上到第三课．我们向老师真是聪明！只是调了个儿，因为古诗是杨万里的，向老师就让我们把以前学过的杨万里的诗都记下来，然后温习并背诵．这样不仅新学的很快就记了下来，而且连以前学过都重新系统的再次记忆，并背了下来．真是温故而知新呀！

向老师还有和别的老师不一样的地方，就是抽查我们背书的方法了．一般别的老师通常这个时候都会亲自上阵，定好日期，让学生排着队一个一个在跟前背．这种方法不仅费时费力，还容易有漏网之鱼．在家背，让家长签字．虽然看似很省事，却有些同学会耍小聪明模仿大人签字．如果老师不是有意的个别抽查到他，会背与不会背只有他自已知道了．而向老师却运用了一种新方法，这和我们学过的数学题中的打电话的方法如出一辙．老师打电话给一个同学，这个同学和老师再分别打给另外两个同学．接着四个人又打给四个人。向老师糅合语文与数学，自己先查一个同学，接着再和这个同学查别的同学依此类推，只须一节课的时间，就可查完．而且每个人检查别人都会列一个名单，不会混淆不清，会背与不会背的，一目了然．就不会出现漏网之鱼了！

不一样的我作文10

一头乌黑的短发，身穿耐克，脚蹬七波辉，蓦然回首，那人却在树荫下读书。这个小伙子是谁呢？嘿嘿，对了，这就是我——一个既胆小又冒失，既顽皮又懂事的不一样的我。

胆小的我

我是一个胆子很小的人，自从上次我们家来了一只老鼠后，我连白天都不敢出房门，晚上还要搂着妈妈睡，妈妈笑了：你是属狗的，是不怕老鼠的呀！怎么现在这么胆小，难道是你们祖先传代时传错了啊？妈妈这么一说，我不好意思地笑了。可是，老鼠突然吱吱一叫，我吓得立刻躲到被窝里，把自己藏得严严实实的，要知道我遇到虫子都会绕道而行，更何况老鼠呢。

冒失的我

可是，我有时也很胆大哦！就拿去年夏天的事说。那天我陪爸妈去游泳，当我看到别人在水里像鱼儿一样自由自在地游来游去时，心里很不是滋味儿：为什么别人会游，而我却那么笨呢？于是，我做了个惊人的举动：充满自信地跳下了水······可到了水里，我的手脚根本就不听使唤，还好大人们及时发现了我，把俺这条小命给拉了回来，我胆儿不是挺大的嘛？

顽皮的我

每当爸妈不在家时，家里便成了我的天地：墙上挂的照片不是掉下来了，就是歪七歪八地挂着、写字台上的书啊学习用品什么的这边一个那边一堆的、床上也堆满了书啊玩具什么的`、地上更不用说了——书包是底朝天的躺着、各种吃掉的零食的包装袋是东一个西一个，就连我脱掉的外套也掉在了地上，连站脚的地方几乎也没有了······每次老妈她们回来的时候，都会把我狠狠地批评一顿：谁叫你这么调皮的，真是气死我了······我知道错了，妈妈

懂事的我

别以为我只是很调皮哦！其实我也很懂事的呢。每当妈妈回家后，只要觉得累，我都会帮妈妈不是捶捶背就是捏捏肩，妈妈总是夸我：儿子的小拳头捶的就是舒服啊！每当妈妈渴了，我就会递上一杯暖暖的茶，做家务的时候我也会在旁边帮忙呢······

这就是我，一个不一样的阳光男孩。

不一样的我作文11

为什么我住在地球上？为什么世界上没有超人？为什么地球会自转？这些都是在我脑中一闪而过的问题。但在我的脑中有一个特别的问题：我是谁？

先来看看我眼中的自己。

一张圆嘟嘟的小脸，一双水灵灵的眼睛，一张能言善辩的大嘴和一双灵巧的手，构成了这个与众不同的我。在自己的眼中，我不一定美丽，但一定要乐观、活泼又可爱。

再来看看同学眼中的我。

有的同学说，我是班里的“乐天派”，整天一副快乐的模样；有的同学说，我是班里的“小老师”，班里的小事都有我处理；还有的同学说，我是班里的“女恐龙”，敢与班里的大队委一决高下。无论如何，在同学眼中，我总是乐观、忙碌、很勇敢。

接着来看看老师眼中的我。

班主任老师说，我是一个懂事的孩子，每次总是帮忙端茶倒水；数学老师说，我是一个聪明的孩子，上课总是能回答出老师提出的问题；英语老师说，我是一个乖巧的孩子，每次都会规规矩矩地举手，耐心地等待其他同学回答。总体来说，在老师眼中，我是一个懂事、聪明、有乖巧的孩子。

最后来看看生活中的`我。

在生活中，我会帮父母洗碗、洗菜、拖地、扫地，在父母眼中，我是一个体谅大人的孩子，我会帮爷爷奶奶端茶、倒水，在爷爷奶奶眼中，我是一个听话的孩子。过年时，我会恭恭敬敬的向叔叔婶婶、姑姑姑父们拜年，即使没有红包，我也不会恼火，在亲戚们眼中，我是一个小可爱。

忘了说一句，我特别爱交朋友，如果你愿意，我希望可以和你交朋友，你也可以来告诉我，在你的眼中，我到底是什么样的。

我喜欢不一样的我！

不一样的我作文12

从小，我就不是一个乖巧的女孩，一直有些叛逆，大人们叫我向东，而我偏偏就向西，老是与他们对着干。

从小学开始，我就是同学们口中的“假小子”。有时，我会大大咧咧地大声说笑；有时，我会和男孩子一起骑着车去兜风；有时，我还会扎到男孩子堆里和他们抢篮球，尤其是与他们真枪实干地打过一场篮球比赛之后，但他们每次也很邀请我到他们的队伍中。

妈妈很生气“你这样子有什么好啊？淑女一点不行吗？成天和一群男孩子在一起玩，成什么样子！”“为什么要做个淑女，淑女有什么好的啊？”我皱着眉头，“你看看中国历有多少巾帼英雄，如花木兰，穆桂英。她们不一样成为国之栋梁，为国家效力吗？难道我就不能像她们一样吗？”每当妈妈听了这番话，都会无奈地摇了摇头，也没再说下去了。

中学的一次运动会上，我们年级有一场篮球比赛。我兴高采烈地去报了名，成为了这场篮球赛上的一名女运动员。班主任也知道我的个性，并没有阻止我去参加，但其他班级的同学却偷偷地议论开来。

“他们班那个女孩子倒地还是不是女孩子了啊？”

“呵呵，不就是个假小子吗？”

“呵呵，我估计他们班没人选了，所以……”

听到这话，我就直冲了上去，站在他们面前大声喊：“假小子怎么了啊？女汉子有什么稀奇的`啊？都上中学了，没学过历史吗？女英雄多了去了，古代的时候有花木兰、穆桂英，近代的时候有刘胡兰、江姐，而今天，就有我！”我话音刚落，那些刚刚还激烈议论我的人都仓皇而逃了。篮球比赛那天，我与同伴们配合默契，使得对方都看不清球到底在哪里，我一个箭步如飞，冲到了篮板前，顺利投进一个球……面对我们拿回家的奖状，妈妈一眼都不看，嘴里唠唠叨叨“女孩子啊，这样……该怎么办呀！”

“有什么呀，我就是我！”

也许每个人对人生有不一样的理解，我的人生答卷就和别人不一样。

不一样的我作文13

嘿，大家好！镜子里的是谁？噢，原来就是那个活泼、可爱、乐观的我呀。我叫何佳桦，今年7周岁了。因为爸爸希望我像桦树一样坚韧顽强，“佳”代表美好的意思，所以取名叫“佳桦”。

我有一头乌黑亮丽的头发，我的发型呀千变万化，时而扎成马尾，时而扎成两条麻花辫，时而扎成丸子……整齐又平整的刘海儿像窗帘一样垂挂在我的前额；月牙形的眉毛下面是一双黑宝石般炯炯有神的.大眼睛。因此，大家都叫我“大眼妹”。除了这些显而易见又与众不同的地方，我那红扑扑的圆脸上还长着一个锥型的鼻子，一张能说会道的小嘴，笑起来嘴角旁还有一个甜甜的小酒窝。它们各处其位、相得益彰，组成了“独一无二的我”。

我喜欢交朋友，因为可以与朋友一起分享快乐、分担烦恼，可以与朋友共同玩耍、共同学习，取长补短，共同进步；我喜欢旅游，在旅途中，我不仅可以欣赏优美的风景，参观名胜古迹，了解风俗人情，还可以品尝各种各样的风味小吃。旅游增长了我的见识，开阔了我的视野。

说起我的兴趣爱好，它们就像星星一样在我的脑海里，数也数不清。妈妈说我是个“小书虫”，因为我一有空，总是捧着一本书津津有味地看着，有时感觉身临其境，走入了童话中的世界，好几次妈妈叫我吃饭，我都没听到；爸爸说我是位“小作家”，因为我很喜欢写作，我喜欢用自己的语言记录生活中的人与事，我写的许多文章在报纸上发表过呢；外婆说我是位“小画家”，我喜欢用画笔描绘五彩斑斓的生活。

这就是我，一个活泼开朗的女孩，欢迎来和我交朋友！

不一样的我作文14

不知道为什么，我好像总是生活在别人的评价里。

自小我就很注重别人对我的评价。若是他们评价我好了，我很高兴。若是评价不好，我

就有点儿不好意思，好像是做了一个评价的木偶，任它摆布。

我也有过自卑的时候。

有一次我去南京评比，选手们互相寒暄。我问一个扬州人：你知道连云港吗？他一脸迷茫地说不知道。一脸迷茫，像一根带刺的毒针扎到我心里。我感觉自卑了。

我也有过骄傲的时候。

五年级好像是我最幸运的.一年。连续两次上主席台被表彰，还是在开学典礼上，下面掌声如潮。我总会涌现出自豪感。

我也有过被比较的时候。

孩子们无非就是比较和被比较。在我被比较的时候，我永远都处在下风向。但我明白一点，没有人永远会处于上风，山外有山，人外有人。

我也有过被打击的时候。

人生就像饺子，难免被捏一下，被煮一下，被狠咬一下。有一次，我病了一个月，到学校就参加期末考试，结果考了66分。面对着这么吉利的数字，我却笑不出来。那一次一直在我心里挥之不去。

我也有过不在意评价的时候。

有一次我去外校演讲，有人在下面说我：切！不自量力！班里学习最好的同学为我打抱不平，我制止了他：比赛结果不是用嘲讽说话的，看我用比赛结果说服他们吧！最终结果是我得了第一名。回来以后，我用骄傲的眼神绕着他们走了一圈，我要让他们知道，打击对我没有用处！

我不在意智慧、容貌，我在意自己的想法。没有什么生来就是按模子长的。我写下这段文字的时候也是如此。

我就是我，不一样的自我！

不一样的我作文15

从幼儿园到小学六年级，教过我的老师有很多。有高的，有矮的。有胖的，有瘦的。有的严厉，有的和蔼。有的。而给我印象最深的'要数我的班主任向老师了！她可是与众不同的哦！

先从外表上说吧，向老师虽然三十多岁了。但她看起来很年轻，经常衣着亮丽，时尚光鲜！有一种朝气蓬勃的感觉！和我们印象中的老学究式的有很大的不同！可能看到这里你一定以为她是一位注重外表不注重教学的老师。那么你就大错而特错了！她在教学方面可是很有一套哟！

再从授课的方式上说，别的老师都是从第一课上起，一直往下上。可向老师却不同，她先上第一课，再把第一单元的古诗学了，接着再上第二课，第三课。用这个方法，我们第一单元就只是语文乐园没上了！如果按传统的方式教学，我敢打赌，同样的时间可能现在只上到第三课。我们向老师真是聪明！只是调了个儿，因为古诗是杨万里的，向老师就让我们把以前学过的杨万里的诗都记下来，然后温习并背诵。这样不仅新学的很快就记了下来，而且连以前学过都重新系统的再次记忆，并背了下来。真是温故而知新呀！

向老师还有和别的老师不一样的地方，就是抽查我们背书的方法了。一般别的老师通常这个时候都会亲自上阵，定好日期，让学生排着队一个一个在跟前背。这种方法不仅费时费力，还容易有漏网之鱼。在家背，让家长签字。虽然看似很省事，却有些同学会耍小聪明模仿大人签字。如果老师不是有意的个别抽查到他，会背与不会背只有他自已知道了。而向老师却运用了一种新方法，这和我们学过的数学题中的打电话的方法如出一辙。老师打电话给一个同学，这个同学和老师再分别打给另外两个同学。接着四个人又打给四个人。向老师糅合语文与数学，自己先查一个同学，接着再和这个同学查别的同学依此类推，只须一节课的时间，就可查完。而且每个人检查别人都会列一个名单，不会混淆不清，会背与不会背的，一目了然。就不会出现漏网之鱼了！