我的启蒙老师作文(集合15篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我的启蒙老师作文，欢迎阅读与收藏。

我的启蒙老师作文1

小小年纪尚未到入学的年龄，那一年是天津刚解放，为照顾失学大龄儿童，我家附近的小学春季补招一届新生。姐姐不知用了何招数让我刚刚过五周岁就上了学。第一位老师年纪已到中年，人长得矮矮胖胖，一双大又突起的眼睛，大大的嘴巴，最大的是鼻子。

我不太喜欢她，有点怕她。第一天上课妈妈把我送到教室外，见我们是普通人家，穿着朴素，不怎末热情，后面是一位穿着洋气的.夫人带着一个胖嘟嘟的男孩，手里提了一个小小的点心包，老师撇下我们迎了上去。那时不懂得那么多总之怕怕地落了座。于是对她第一印象不好，因为那时是新中国了不作兴送礼。现在想来我是不是早熟呢？

上了一段课以后，学会了当年的拼音法，开始学习认字写字。她带着我们用手指在空气中，连比划带唱着；撇、捺、rn——人、一声人。一下子就把字的写法、发音、四声随着小手的挥舞，印在脑子里。现在回想起来挺有趣适合儿童的天性，反正我很爱学。

那时的老师一人教一个班，数学、语文、音乐、体育全能。她教唱歌时边弹风琴边唱，大大的头随节奏摇晃着，害得我们一帮小淘气也昏头昏脑的跟着摇。可是那时的图像却深深地印在我的脑海里，至今历历在目。

我的启蒙老师作文2

我相信在这个美丽的世界，每个人都有自己的启蒙老师，而且对自己的启蒙老师怀着深深的.敬佩和感激之情。

我正在受我启蒙老师的教导，这位启蒙老师就是现在正在教我的陶老师。她处事谨慎，虽然有时她说错字，同学们嘲笑她，但我的启蒙老师生气也要肚子里咽。她表面上看起来严肃，其实私底下很开朗，一点儿也不严肃，我和我的启蒙老师谈过一次话，使我很是自豪，我也很高兴。从那以后，我用心学习，但总是学不到“把书吐到肚子里”的那种感觉，考试考了一个不理想的成绩。我感到惭愧，使以后两个月内快速学习，提高作文水平，阅读、课后题我要多加练习、背。我还要感谢我的启蒙老师——陶老师对我的栽培，我敬佩她，尊重她。还要感谢数、英各科的老师对我们大家的教育。

俗话说“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

我的启蒙老师作文3

书籍就像一把开启智慧之门的钥匙，把蒙昧中的孩子解脱出来。《钢铁是怎样炼成的？》就是我的启蒙老师，它让我明白了很多道理。

这本书主要写了：主人翁保尔·柯察金在风雨中、在压迫下、在队伍中、在艰辛的时光中，被敌人、被时光折磨得遍体鳞伤。最终他以口诉的方式完成了这一励志的文学著作——《钢铁是怎样炼成的.？》。从这本书中，我好像看见了在人生的道路上，保尔艰苦奋斗、顽强、不屈服的情景。在生活中我是一个爱哭鼻子、很小气的小女孩，但当我看了这本书后，便被保尔叔叔的行为所感动了。从那以后，我不再那么爱哭鼻子，不再为鸡毛蒜皮的小事发脾气。所以，现在的我嘴角总是挂着一丝抹不掉的笑容。

我爱《钢铁是怎样炼成的？》，因为它是我最经典的启蒙老师。

我的启蒙老师作文4

我的启蒙老师是TYRA，是她教会了我说英语使我爱上了英语这个科目。上小学一年级的时候我的`英语成绩还很差，我很不喜欢英语这个科目。记得有一次英语考试才考了70多分，这让我心里很不安、让我从此对英语有了恐惧感。

放学后我回家告诉了妈妈。妈妈说：“好孩子，不要泄气。我们给你报个英语班吧” 。我还没等妈妈说完我就说：好啊“！我等呀等呀，好不容易才等到了这一天，一大早我就兴奋得早早起床了，兴奋的我连早饭都没吃就出发了。在途中，我暗下决心:一定要好好学。

第二天我走进英语班教室，我发现教室里特别干净。上课铃响了，一位大姐姐般的老师走了进来，她年轻漂亮。她冲着我们灿烂的笑着，我的心里放松了很多。经过一番自我介绍后，她开始教我们学英语的窍门，还给我们讲了一些笑话。我一下子就喜欢上这位老师，也开始喜欢英语了。TYRA不仅是好老师，还是我的好朋友。

现在我英语名列前茅，我还很自信、很快乐。感谢你TyRA老师。

我的启蒙老师作文5

瞧，这位身穿西装，戴着黑色宽边眼镜，脸上戴着微笑的中年教师，他就是我的语文老师——陈老师。

陈老师知识渊博，经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼，生动，有趣。我尤其爱听他的作文课，他讲起课来总是那么风趣幽默，引人入胜，使我兴趣盎然。我不知不觉爱上作文，逐步懂了一点写作的“奥秘”。有一次，他笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，因为今天早上，我花了一元钱买了两只老母鸡，你们说我能不高兴吗？”同学们哄的一声笑了。哪知他却一本正经地说：“真的.，我从来不说假话，不信，我读给你们听”。说着，他拿起一本作文大声念起来，原来，一个同学在作文本中写到他的爸爸在农贸市场花了一元钱买了两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，词汇多么丰富，不真实的文章是没有意义的，不是好作文”。

打这以后，同学们写作文前总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题便去问老师，家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。我为有这样以为启蒙老师感到骄傲！

我的启蒙老师作文6

我是一名初中的学生，今年在读初二，我遇到过好多老师，有男老师，有女老师，有好的老师，有不是那么好的老师，各种各样的老师我都遇到过，但是我遇到一个老师，可以说他是我的启蒙老师！

为什么说他是我的启蒙老师？今天就让我来讲述一下吧！

我的启蒙老师，他姓陈，我们通常都叫他陈老师的，但是他不太喜欢我们这样叫他，他说他喜欢让我们叫他的.名字，叫志勇，说这样叫他比较亲切，比较跟我们融合，让我们可以不用这么大压力，我们听了之后，顿时都笑起来了，说好啊！嘻嘻！我们跟这个老师顿时都融合在一起，大家上课的时候有讲有笑，一会儿把布置的作业都全部都做完了，老师每个同学都一视同仁，全心全意地教导每一个同学，还记得有一次，有个同学考试不及格，老师就特别关心他，留下来给这位同学补习功课，把成绩提高上去，所有人都走了，课室内只剩下了他们两个人，这个时间真令我感动啊，令我懂得了很多道理，让我懂得做任何事都要认真，不管在什么情况下都要做个负责任的人。

老师！你真是我的启蒙老师啊！在以后的道路上我会如何走的！

我的启蒙老师作文7

我的经典启蒙老师我是20xx年走进实验小学的，在这快两年的时间中，我的班主任——潘素梅老师是和我接触最多的老师，也是我的启蒙老师。是她引领我从一个无知的小孩成为一名优秀少先队员。记得开学的第一天，我怀着忐忑不安的心情坐在教室里。一位满脸微笑的女教师走了进来，正是她的笑容缓解了我心中的不安，从这一刻起，我和潘老师就认识了。刚开始上课的时候，我总是不敢举手发言，生怕回答错了，即使老师叫我回答我都是低声细语或沉默寡言。

潘老师总是鼓励我举手，并且说：“说错了也没关系”。正是她的一再鼓励，现在的我敢主动地、大声地回答问题了。潘老师总是说要写好作文，就要有一定的阅读能力。为了培养我们的`阅读能力，潘老师每天都引导我们对经典读物的诵读，到现在为止我们班已有不少同学已经读完了《弟子规》、《三字经》、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》和《一千零一夜》。现在我正在读《三国演义》和《红楼梦》。我要感谢潘老师！是她点燃了我的心中求知的欲望；是她带我走进了经典文学殿堂，让我知道了中国文化的博大精深，渊源流长！（无为县实验小学二0三班）

我的启蒙老师作文8

我的启蒙老师叫李老师，她中等身材，留着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，瓜子的脸蛋，嘴巴说话像喇叭，又像播种机一样把知识传授给我们。

李老师的工作很辛苦的，她每天给同学们上课，传授文化知识，批改作业，又给我们做思想教育，教育我们长大了要做一个对社会有用的人。当我刚入学的时候，我一个字也不认识，一个数也不懂，一切从零开始。李老师就手把手地一笔一画地教我写字，一个数一个数地教我学会。在生活上、学习上样样都关心着我，我觉得李老师就像辛勤的园丁，又像我们的父母亲一样无微不至地关怀我的成长。李老师的眼睛是严厉的。

有一次在课堂上，我在下面搞小动作，抬头一看，李老师的.眼睛正在盯着我，好像在说：“小宁，你怎么能不专心听课呢？”于是，我不好意思地挺直身体，目不转睛地看着黑板，认真听课，这时，李老师的眼睛又流露出慈爱的光芒。我爱我的启蒙老师李老师。

我的启蒙老师作文9

我的经典启蒙老师就是我的爸爸和妈妈。很小的时候我记得是妈妈经常陪着我，所以妈妈是我的第一位启蒙老师。妈妈教会了我唱的第一首歌（小燕子），还阅读了很多儿歌和诗词。随着我的.成长，我开始认识了很多字，妈妈从来没有可以的让我死记硬背，她发现我对认路感兴趣，每次在路上就会指着路牌告诉我这是什么路，通过认路我就逐渐认识了很多字，还熟悉了我的家乡常州。后来妈妈给我买了世界地图和中国地图，我真是太开心了，我不光认识了字还认识了很多国家和城市。在幼儿园的时候我是全班认识字最多的人，同学们有不认识的字都会来请教我，为此我有点小得意。

再来说说我的另一位启蒙老师爸爸吧，有一次我生日爸爸送了一个魔方给我，我很好奇但是我不会玩，爸爸就教我，我们还到网上找教学视频，终于我会转6面了，而且越来越熟练，爸爸说玩魔方可以开发智力。后来爸爸又买了象棋军旗五子棋回来教我下棋，下着下着我对国际象棋充满了兴趣，爸爸为了我的棋艺有更好的发展，送我到专业老师家学棋，经过1年多的学习，我已经考到了五级。

通过爸爸妈妈的这些学前辅导，让我在进入小学学习时没有感到太吃力，我要谢谢爸爸妈妈，你们是我的经典启蒙老师。

我的启蒙老师作文10

我现在是二年级的小学生，可我已经读了许许多多的好书。这得感谢我的经典启蒙老师—周老师。

刚上一年级的时候，周老师就告诉我们要多读书，读好书。为了让我们喜欢读书，周老师先在课堂上给我们读了两本绘本书，一本是《我爸爸》，另一本是《我妈妈》，并让我们复述下来，我非常喜欢这两本绘本书。随着我们慢慢长大，认识的`字也多了，周老师就给我们推荐《小猪唏哩呼噜》，让我们自读，然后在阅读课上让我们互相交流。周老师提书上的问题，我们都很积极地回答。渐渐地，我们都喜欢读书了。周老师还给我们推荐了许多经典书如：《窗边的小豆豆》、《小巴掌童话》、《苹果树上的外婆》。我们都读得津津有味。

为了让我们多读好书，周老师采取了加分的方法。读半小时加一分，一个月后谁的分多谁就是优秀学生。我们都带着课外书去上学，下午一进教室门，我们就拿起书专心地读了起来。放学回家后，我们也读课外书，让家长签字，到了学校让老师加分。我们都争先恐后地读书，生怕自己落后。

我喜欢周老师，因为她带领我们在书的海洋里自由自在地遨游，让我们享受读书的幸福和快乐。

我的启蒙老师作文11

在我的记忆深处，总有一位老师的面容在我的眼前浮现。她就是我的启蒙老师——唐老师。

唐老师在我印象中，是慈祥的，是严厉的，更是和蔼可亲的。还记得那一次，我和同学们在操场上玩，一个不小心，摔了一个“嘴啃泥”，我的脚正好摔到一块石头上，我痛得哇哇直哭。正巧，唐老师看见我摔伤了，急忙跑过来，把我抱了起来，一边问我有没有痛，还安慰我，说：“别怕，你最勇敢了，不是吗？忍忍就好了。”一边把我抱向医务室。到了医务室，医生说没有什么，只是擦破了点皮而已。可老师还是一个劲的`问我疼不疼，看着老师对我关切的目光，我感动极了。

还有一次，我在上汉语课时，老师让我们写字帖。我在写的时候总在那儿和旁边的小朋友讲话，心思根本就没有在写字帖上面。听到唐老师说要交字帖了，我急忙把没有写完的补了上来。“忙中容易出错”这句话果然没错，字帖发下来时，我错了两个字，我本以为只错了两个字而已，老师不会批评我的。结果，事情却远远超出了我的想象，唐老师把我叫到讲台上，狠狠地批评了我一寸，我以后再议不能分心了！

这就是我的启蒙老师，一个严厉，慈祥而又温柔的启蒙老师！

我的启蒙老师作文12

一头乌黑的长发，一双大大的眼睛，和蔼可亲的脸庞，脸上总是带着微笑，她就是我的启蒙老师——易海霞。她就是一位尽心尽责、辛勤老累的好老师。我记得当我第一次来到学校的时候，我是那样的紧张，那样的害怕，是易老师给予我更多的鼓励，更多的关怀，让我现在变成了诚实、懂事的小男生。

记忆最深的就是，老师那时总表扬我说：“最小最聪明！”易老师无论是班主任工作还是教我们语文，都是认真负责，一丝不苟的。易老师教我们语文，我是最喜欢上她的课，因为她的'课堂生活丰富多彩，还讲了许多书本以外的知识，以后我还要继续努力，不辜负老师和家人的期望。这就是我们可敬可爱的易老师，一个一心为学生，一心为教学，辛勤劳累的好老师，我非常敬佩她！

我的启蒙老师作文13

乌黑的长发，修长的手指，端正的五官，高高的'鼻梁上架着一副眼镜，那就是我的启蒙老师——我的妈妈。

从小她就教我：彩虹有七种颜色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

温暖的春风拂过，小草从地下探出了绿油油的小脑袋。妈妈告诉我：“春天来了。”

毒辣辣的太阳高挂在天空中，蚊子常来我家做客，在我家吃饭、玩游戏、开音乐会。妈妈告诉我：“夏天来了。”

稻谷笑弯了腰，农民伯伯在果园里跑来跑去摘果子，满仓库都堆满了水果。妈妈告诉我：“秋天来了。”

寒风刺骨，雪花一片片地飘落下来。妈妈告诉我：“冬天来了。”

度过了一年四个季节。我又长一岁了。瞧，我和妈妈一同去爬马鞍山，开心极了。

我要上小学了，妈妈给我准备了书包、铅笔、橡皮和练习本。开学第一天妈妈送我到了新教室，临走前，妈妈给了我一个甜甜的吻，一个大大的拥抱，她把爱留在了我心中。

妈妈辛勤抚育了我八年，妈妈教我牙牙学语，妈妈教我认识人生，妈妈的爱伴我茁壮成长。

我的启蒙老师作文14

我长大了，爸爸妈妈送我去上学了。我走进教室，看见讲台上站着一位漂亮的大姐姐，她大大的眼睛，长的可漂亮啦，我一眼就喜欢上她了。哦，原来她就是我们的'班主任——周老师。

周老师对我们可好了，她上课时教我们很认真，下课时还和我们一起做游戏，还给我们拍照。我和同学们都喜欢她，所以我们的学习兴趣就很高。虽然周老师是教语文的，但是她的英语和数学也很棒，我们有什么不懂的去请教她，她也很轻松的就把我们教明白了。

她特别有责任心，有一次，我的作业写的马虎了，周老师把我叫到办公室狠狠的批评了我，我不但不生气，反而还挺开心，因为我知道，周老师是希望我学习好，希望我长大有出息啊！我还悄悄的告诉你们，周老师还是个“胆小鬼”，我们春游时去鬼屋玩，她竟然吓的捂着眼睛跑了出来。哈哈哈。可把我们笑坏啦！这就是我喜欢的周老师，她教会了我好多知识，她开启了我的智慧。

我的启蒙老师作文15

我的启蒙老师妈妈告诉我启蒙老师就是第一个教我的老师。

我的第一位老师叫张红，和我大姨是一个名字，所以上学第一天我就觉得老师特别亲，很像我大姨。

张老师很爱笑。有次我不小心把刚发的校牌给弄丢了，妈妈狠狠地骂了我一顿，叫我自己想办法。我愁眉苦脸地和老师说了这件事后，老师没像妈妈那样骂、批评我，给我了一个校牌，只笑呵呵地说一句：“以后小心点啊。”我觉得老师的笑容很美，老师比妈妈还好。我们老师也有特别严厉的时候。

有一天上语文课，老师讲的是一首我背过的古诗《春晓》，所以我就偷偷地在底下用水彩笔画小人。老师看见了很生气，她严肃地对我说：“你上课怎么不认真听讲啊？虽然这首诗你会背诵了，但也不能上课溜号啊，养成习惯，你的学生成绩不是要下降了吗？”最后老师惩罚我回家给这首诗配插图。这件事之后，我上课再也不敢不认真听讲了。

我以后会听老师的话，争取天天能看见老师的`笑容。长大后做一个像老师说的那样的，对社会、对国家有用的人。