精选同学的作文10篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的同学的作文10篇，希望能够帮助到大家。

同学的作文 篇1

“你还记不记得晓玉。”

“晓玉，记得啊，小学死党。”

“她死了，出了车祸。”他像是要从我的脸上找出什么似得盯着我。

“是么，现在死还是时候，别过两年后结婚了都有宝宝了再死，哈哈……”多少年和成年人打交道我能做到遇到任何事情都不动声色，说完我自顾自的笑起来。之所以这么说是因为早在小学时我已经洞悉他们之间不寻常的同学间的情义。

他别过头去，说起别的无关紧要的话……很明显他不想和我在这个问题上谈论下去。之后他说的一些话我都没在意听，直到恍惚间回到家中。

之后的两天里我吃饭没有胃口甚至于晚上睡觉梦里也浮现出晓玉的笑脸，她就在很远处向我招手：“嗨，来我家找我玩啊。” 醒来之后看着天花板仿佛许久才从梦中的场景中苏醒过来，我只能不停的叹息。我从不相信什么‘善有善报，恶有恶报’之类的蠢话，好人并非长命，而坏人却有很多长命百岁。中国千年文明之后的今天还能听到这种自欺欺人的说法。从听到晓玉死了这个消息之后我突然对生活有了一丝恐惧，因为我突然想到或者搞不好自己明天出门也会被车撞。虽然那是转瞬即逝的。

随着思考，小学时代晓玉的音容笑貌也一点点的清晰起来。看过樱桃丸子的人应该知道小丸子身边总有一个温文尔雅的晓玉，遇人又有点害羞的晓玉，说话轻声细语的晓玉。我的晓玉在拥有上述不知道是缺点还有优点的习惯后还和那个晓玉一样爱扎着两个小辫，淡黄色卷曲头发和一种不知名颜色的眼睛颜色一直使我怀疑她是混血儿。课间累的时候伏在桌子上沉睡的时候看着粉嘟嘟的脸像是一个沉睡的洋娃娃。

我又想起我们坐在一起抄歌，唱歌。记忆深刻的是任贤齐的'一首歌，歌名已经不记得了，只记得其中一段歌词“狠狠的一巴掌忘了吧……”唱到此刻，晓玉也会做出顽皮的举动，伸出她粉嫩的手掌轻轻的拂过我的脸“忘了吧，忘了吧……”我也作势倒在她怀里，“哎呀，被你打死啦~~做鬼不会忘了你的。”之后我们会嬉笑一团。

晓玉的家住在城最东，就那么一座普普通通的小院孤伶伶的在那里，四周都没有什么人家。当我抬起头时才发现不知不觉的走到了晓玉家门口。即便是贴着新春鲜红的对联，依旧抵挡不住房子的古老以及没有生气，即使今天天气特别的晴朗，太阳也暖烘烘的。我推开虚掩的门走了进去，伯母坐在一个躺椅上晒太阳，似乎感觉到人来，她睁开眼睛，深邃的眼神中没有任何的光彩，并非写文章这么写，而是我在她眼中根本看不到一丝的神彩。她想要站起来却终究是懒洋洋的挥动了一下手臂，“来啦，找晓玉？她不在，她出去啦！”

“我爸爸……很久前生病去世了……”晓玉低下头去，眼中含着泪花……我突然想起晓玉的话微微震惊了一下，这么说整个家只剩下伯母一个人了？

她重新闭上了眼睛，摇晃了两下摇椅，我鬼使神差的在她的身旁坐下，我们之间沉默了下来。许久，她叹了一口气，阳光下似乎有浑浊的泪水从她眼角滴落，我轻轻的站起来走了出去。出门之后我如释重负的吁口气。

我抬头看着远处工厂烟囱不知疲倦的向天空排放灰蒙蒙的雾气，优雅的从口袋里掏出一支烟点上。不久，家乡实行新农村建设，再也没有以前乡下小院悠闲的生活，再也不能在春天踩着满地嫩绿的鲜草玩耍，再也不能在盛夏晚上和邻家朋友躺在房顶上惬意的看着漫天的星辰，再也不能在秋天吃着自己南山坡上的熟透的红苹果，冬天不知寒冷的看那一望无际不受任何人类干涉的白雪。

“狠狠的一巴掌忘了吧！”嗯，忘了吧

同学的作文 篇2

套用冯巩的经典：老师们、同学们，我想死你们了！（鼓掌） 首先我们全体同学起立以最热烈的掌声向敬爱的老师们的到来表示最热烈的欢迎。

感谢你们付出了全部的心血，用全部的身心，带领我们走进知识殿堂，教会我们珍惜友谊和时间，正是在你们的关心和爱护下，我们慢慢长大成人。感谢你们！！！

在座的各位同学，请以最热烈的.掌声为你们自己鼓掌！因为你们心中依然怀揣着对老同学的一片深情，一份思念，一份牵挂。 这里我们也非常想念由于种种原因不能参加聚会的老师和同学，在此我们用热烈的掌声给他们送上诚挚的问候和良好的祝愿！ 岁月流逝，真情犹在。二十年前的同窗聚首，同学真情和师生情谊犹如尘封多年的美酒芳香扑鼻而来，感到彼此一点都不陌生。

沧桑二十载，恰同学少年，或登上仕途，或经营有方，或技术顶尖，我们大家都在生活中找到了自己的位置，我们选择了不同的道路，选择了不同的职业，靠自己的勤劳和智慧养活自己、支撑家庭。我们可以自豪地说，我们走过来了。

同窗如手足，此情天地可鉴，互相鼓励，互相支持，谱写人生新篇章。 最后预祝我们的同学会圆满成功。祝愿母校明天更加辉煌！祝愿老师身体健康，工作顺利！祝愿女同学更漂亮，男同学更潇洒！ 谢谢大家！

同学的作文 篇3

品味这杯“佳酿”，我陶醉了。

这“佳酿”是我的友情。徐超和熊波，我刚认识的两位新同学，他们酿出了最甜美的味道。

先说徐超吧。

相知，从那天的日落开始。体育课，不，准确说应该是自由活动。我孤寂，抑郁，品味着太阳给人间的最后一缕光辉。考试，失利；听写，失利；朋友，绝交……愈发寂寥，为什么，我的太阳，一 升起就陨落，我不明白……

“干啥呢，小蛇？”一个声音在背后响起。回首，是徐超，沙哑着声音，我机械地勾起嘴角，笑笑：“叫谁呢？我叫梅硕，要么叫我……”

没等我说完，他抢过话茬：“你戴着眼镜，不，是‘四眼’，联想到眼镜蛇，干脆叫你小蛇更合适。”

差点没笑出声来，我无奈摇摇头：“不介意的话，一起来赏落日？”

“当然。”他干脆地回答。

落日总伴了一些残霞，我即兴吟出白朴“孤村落日残霞”的小令。他笑：“与你坐在一起很狼狈呀，总不给我表现的机会。”

我扑哧笑了：“什么呀，一样的，别自谦。”

他沉默了一会，轻声道：“梅硕，你知道么，你会有失利，而我呢，我根本没赢过；你失利可以再来，我呢，还要再努力地追寻……甚至不可能追到你的位置。”

我愣了。许久，突然感觉，心中快要冻上的那汪清泉，又泛起了点点浪花。

从此，我们的友谊渐渐变成陈酿，日益香醇。不过，只有我俩的日子，总觉得缺了什么。这时候，熊波，闯入了我们的世界。

“叮叮叮……”下课了，我和徐超对视0。1秒，拿起饭碗，不顾什么绅士形象，“杀”出教室，直奔食堂而去。

就在冲出教室门口的`一刹那，一不留神，我撞到了一个人身上。正如你所想，就是熊波。我连忙止步，道歉，徐超也赶忙跑回，问怎么了。熊波只是笑笑，露出一行整齐的牙，一副憨厚的样子。我 们便一起排队打饭，聚在一堆吃饭。他关切地询问我受伤没，我摇摇头，心中泛起波澜：这句话不是该我来问么？

看来，这人品行不错。幸好徐超在旁，帮我补了一句：“你受伤了么？”

他大度地笑笑：“我的体质不错，没这么容易受伤的。”

心怀“三国情节”的徐超似乎也被感动了，赶紧接一句：“不如来个饭堂三结义，如何？”

“好呀！”我和熊波异口同声。

熊波是清酒，清新，同样值得回味。

刚入初中，就结识了两位这么仗义的新同学，真让我感到三生有幸！

同学的作文 篇4

我们班有一条“小书虫”，整天趴在书本上动也不想动，他就是吴肜劭。

吴肜劭对阅读这件事简直到了痴迷的境界。瞧，下课他在看书，午自修他在看书，就连道德与法治课都因为偷偷看书，好几次被陈老师没收过课外书。

今天中午，有的`同学在订正作业，有的同学在做回家作业，吴肜劭刚从食堂回来，连座位都不回就径直走向了图书角。他仔细审视了一排书本，用指尖轻轻地挑出一本《淘气马小跳》，像捧着宝贝似的回到了座位上。他打开书本，眼睛直勾勾地盯着文字，恨不得把自己都塞进书本里。有时他一只手拿书，一只手托着腮帮子；有时他两只手拿着书本，下巴架在课桌上；还有的时候，他竟然一边看一边咯咯地笑了起来。

下课铃声响了，讲台上传来杨老师严厉的声音：“作文草稿都写完了吗？”吴肜劭仍然一动不动地坐在那里。杨老师又提高分贝问了一遍。同桌轻轻拉了拉他的衣角，小声提醒吴肜劭，他这才一拍脑袋想起作业还没做完。

吴肜劭打开书本就像完全走进了另一个世界，仿佛身边的一切都是跟他无关的。哎，他真是一条“小书虫”。

同学的作文 篇5

我们班里有一个聪明可爱、经常做傻事、老耍小鬼点子的同学，他就是M。尽管这样，我们大家还都很喜欢他。

他长得黑黑胖胖的，看起来很可爱。一双小小的眼睛下，充满天真的目光，他那红嘟嘟的脸蛋儿，像九月里熟透的苹果，一张灵巧的小嘴，做出各种不同的`表情，有趣儿极了。

记得有一次，我们几个同学一起去体育场踢球。踢得汗如雨下，都没有劲了，因为我们经常有几位同学使坏，老把球踢出界，害得我们总要劳神费力地去捡球，于是，我们定下了一条规矩，谁把球踢出界谁去捡球。这时，经常”使坏“的同学之一M鼓足了劲儿，眼珠一转，找准机会，一脚把球踢了八丈远。我们看着他那得意的神色，生气极了，异口同声地说：”去，捡球去!“只见他脚一跺，小嘴一撇，装出一副可爱的样子，对旁边踢球的叔叔，奶声奶气地叫：”哥哥，帮帮我，把球踢过来。“那些人听见了那幼稚的的声音，很高兴地答应了他的请求，把球踢到了他的脚下。瞧，转眼间他又开始得意洋洋了!

还有一次，在数学课上，因为W同学上课不听讲，杜老师叫他起来回答问题。W好似热锅上的蚂蚁，在那坐立不安，急得眼泪都出来了，这时，M抓住机会，”装“好人。他悄悄对W说了一声：”单位1乘以分量等于分率。“W就像抓住了一根救命稻草(假冒伪劣版)，一下就不紧张了，自信地说出了”答案“。全班同学一下子都笑了起来。W的脸涨得通红，而M的脸上露出了得意的笑。虽说M耍坏，可这种不听讲的恶习是该惩罚一下!

他干过的傻事也不少。我们去蟹岛游玩时，因刚下过雨，那些大帐篷的顶上积满了水。大家纷纷去碰有积水的地方，想让水流下来。M也不例外，在好奇心的驱使下，他来到帐篷下面，先绕着走了一圈，并掌握了动作要领，在离帐篷三十厘米处纵身一跃，扑通一下，水洒得他满头都是。我们在旁边笑得东倒西歪，他也尴尬地笑了。

同学的作文 篇6

一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他／她的音容笑貌、举手投足，也会在心中挥之不去。俞悦就是这样的人。

她个子中等，扎着一条马尾辫，一双水灵灵的大眼睛。鼻梁上架着一副眼镜，一张樱桃小嘴。她是一个文静的女孩子，学习成绩也很优异，还是大队委员。在老师眼里她是一个好学生，在我们心中她是一个好同学。

记得有一次，上课铃响了，可过了好一会儿老师也没来，这下班里沸腾了：说的说，笑的笑，闹的闹，一片混乱。班干部也是束手无策。只有她，俞悦，安静地坐在位置上预习当天要学的内容，身边的吵闹声丝毫也没有影响她。预习完了，她才抬起头，环顾四周，情不自禁地皱皱眉头，又拉拉同桌的衣袖，对讲个不停的她说：“嘘!安静一点，别讲话了！”就端端正正地坐在位置上等老师来上课。老师来了，教师里终于安静下来了。老师开始讲课，当老师在黑板上些东西时，俞悦的眼睛也跟着移了过去，目不转睛的'看着黑板上的字。这时，老师提了个问题，她马上思考起来，眼睛也咕噜咕噜的转着她举起了手

下课了，同学们有的在聊天；有的在走廊里玩。她却坐在位置上看书，好像看到了精彩的部分，脸上露出了微笑······

她的兴趣爱好也很多，有跳舞、看书、和弹古筝，古筝还要考8级呢！

同学的作文 篇7

他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的'、红红的小嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学李博。

有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时李博正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”李博接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢李博：“李博，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”

以前我对李博不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。

同学的作文 篇8

一个有着宽容心灵的女孩子，还经常“假生气”和乐于助人的好朋友。她就是我的好朋友——“小金子”为什么叫她“小金子”呢？那是因为她叫金露妍，我顺口说出“小金子”这个词，所以，可想而知了。可她最讨厌我叫她“小金子”了。

“宽容”是一个人必不可少的东西，在“小金子”的身上也有这样东西。有事，我碰碰她的小辫子，有时还给她编一首诗，专用广告上的一些词。有一次，我看见她的红领巾倒挂着，于是，便把她的红领巾系在她的两根辫子上，她一点儿也没有发觉。可是，当徐程程走过来的时候，看见他的红领巾在两根辫子上，感到很奇怪，便想告诉她。我便上去捂住她的嘴。可是，捂得住一时，捂不住一世，过了一会儿，等我松开手她便告诉了“小金子”。我以为“小金子”要大发雷霆，可谁知，她却说：“算了吧，没什么大不了的。”听了他的话，我感到很内疚。

“乐于助人”也是她的品格。有一次，我有一题奥数题不会做，便向她请教，她耐心的`教我，直到我会做为止。

她，不仅善良、可爱、乐于助人，而且，是我最好的朋友。如今，我快毕业了，回想过去的往事，心里不禁乐滋滋的。

同学的作文 篇9

xxx，一个对于我来说既熟悉又陌生的名字。

刚开始他来到我们班时，我基本上和他没有过任何言语。我对他的第一印象就不太好，感觉他过于个人主义，脾气太暴躁了。对他，我也曾存有一丝恐惧。生怕惹恼了他，指不定什么时候就对你一顿爆揍呢!这也是我不与他说话的一个原因。

我记得有一次科学课上，科学老师要我们为他鼓掌，欢迎他从XXX(我不太清楚)地远道而来。但是我没有鼓掌，因为我知道这会被他理解为一种同情。以他的性格来说，是绝对不会接受这些略微带有可怜他、施舍他的'掌声的，就算是略微也不可以!况且，这只会让他更加思恋家乡，从而使他更加沉默、火爆。我想我写的科学课，大家一定会想到那次“大事件”，但是这次貌似怀念呵!就当为曾经的同学写上友谊的最后一章吧，虽说分开了一样友情常在，但是……拖泥带水的话会让你更加恋恋不舍呢?

出乎意料的是，他在后半学期竟然变了——他不再那么暴躁，脾气渐渐压了下去。开始愿意与同学们玩，有时候就算别人打了他，他也很少一碰就发飙。我简直不敢相信，这真的是那个“凶神恶煞”的xxx吗?

他与全班相处融洽了起来，在此，我想说一句话：

xxx，这个名字，我想我是不会忘记了。

同学的作文 篇10

一头乌黑发亮的头发，柳叶眉，一双亮晶晶的眼睛，让人一看就知道她是一个富有智慧，十分机灵的孩子．一张樱桃小嘴能说会道，嘴里长着一口洁白整齐的牙齿，像一颗颗白珍珠，笑起来眼睛弯成月牙儿，脸上露出两个小酒窝，笑声欢快如山涧流淌的泉水．她是谁呢？她就是我的同学－－吴雪薇．

上课时，她一动不动，全神贯注地听老师讲课，几乎没有她答不上来的题．她的举手投足也有独自的特点：如果老师提出的问题很容易，举手的人很多的话，她的臂肘只是放在桌上，眼睛一眨一眨的，表现出满不在乎的样子，她才不＂大材小用＂呢．如果老师的问题有一定的难度，举手的人较少时，她便把手举得高高的，两眼注视着老师，显出企盼的神情。如果问题很难，举手的人很少时，她这时感到“英雄有了用武之地”，便迫不及待地站起来，把手举得老高，用沙哑的'声音急着喊：“老师，我。”但当老师没有提问她时，她便会像泄了气的皮球一样坐下来，显出一副无可奈何的样子。

下课时，她不像别的同学出去玩。而是在教室里看书。什么书她都看过，《三国演义》、《西游记》、《迪克猫作文》等许多书。看完了还往同学们借。她津津有味地看着，同学们的大声喧哗并不影响她，她依然沉迷在知识的海洋。她以知识为伴，以书本为友。对书是情有独钟，百看不厌。因此，她在班上的成绩总是名列前茅。

瞧，这就是我的同学——吴雪薇。