本科教学工作合格评估报告
一、倡议全体同学:
1、佩戴校徽!
2、保持良好的精神状态!
A、保持好的学习状态(教室、实验室、图书馆等学习风气好)
B、文明礼貌:热情礼貌、大方,主动问好——老师好,主动让道、电梯礼仪
3、确保优质的课堂纪律和面貌,做到“五不”
1)不迟到、早退、旷课
2)不开小差、打瞌睡
3)不玩手机
4)不带零食
5)不遗留废弃物
二、应知应会:
1、我校是新建本科院校,本次评估属于教育部新建本科院校合格评估;我校从xx年开始全面启动教育部新建本科院校合格评估工作,本科教学工作合格评估。
2、评估的原则是:以评促建,以评促改,评建结合,重在建设;
3、学校办学定位和人才培养模式:坚持以本科教育为主体得办学层次,构建以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型人才培养体系,培养综合素质高、实践能力强、具有创新创业精神和国际化视野的高层次应用型专门人才;
4、学校办学总体目标:力争把厦门理工学院建设成为特色、精致、具有较强竞争力的开放式、应用型、地方性、国际化的'海西一流亲产业大学;
5、办学理念:开放则生、改革则活、创新则强、兼容则和
6、服务定位:服务海西
7、学生培养:以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型人才培养体系
8、学校办学特色:(1)亲产业大学;(2)闽台合作;(3)注重创新创业教育;
9、目前学校有全日制本科生14000多人,折合专任教师800多人(含700人编内专任教师和200多人外聘和柔性聘用的教师),具硕博学历以上教师的比例为83.7%,生师比为18:4;
10、学校生均行政用房为17。63平方米;生均图书为90册,生均拨款1万多,其他硬件和软件条件均达到教育部新建本科院校合格评估要求;
11、学校突出实践性教学,注重学生实践环节,基础实验课开出率为100%,专业实验开出率97%以上,综合实验开出率95%以上。学校要求所有专任教师都要下企业挂职锻炼;
12、总之,学校合格评估7个一级指标、21个二级指标都满足教育部合格评估要求。
13、我系本科专业4个:会展、文管、商策、空乘
14、我系党总支下设4个党支部:教工党支部和学生第一、第二、第三党支部。
15、系部XX个实践实习基地:XX
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