教育专业实习日记大纲
教育专业实习日记
2014. 3.12,今天是实习的第二天。早上吃过早餐,从红烛园小餐厅出来,碰见了好久没有见到的一个服务的阿姨。我一直有早上的习惯,每天去餐厅去的很早,阿姨那时候在小餐厅工作,经常过来和我聊天。可是上学期,就一直没有见到她,那时候真的觉的少了好多东西。这学期在餐厅见到过她,她不在小餐厅工作了,转到了红烛园的大餐厅,我也一直没有机会主动和她打招呼,不过每天能见到她,就觉的很亲切了。现在,这样正面的碰到,她很远就跟我打招呼,问我大几了,我说大三了,她生活该实习了吧,我回答是呀,现在这不是去实习吗。她接着问,在那里实习呢,我说很紧,就在二附中。真的很感谢,生命中能有这样的一些人,他们和我们非亲非故,却用他们的方式在关心着我们。让我懂得了爱原来就是这么简单。
今天的天气不是很好,我原本计划早点去学校,在学校转一转,但是外面特别冷,办公室也没有开门,我就躲在楼道里听了会财经新闻。这个学校有很多值班的学生,他们站在楼道口在执勤吧,特别有礼貌的跟我打招呼,说老师好,每次听到这个,我也不知道该怎么给他们一个回应,就冲他们微微一笑。
今天,我对徐洁老师的崇拜又增加了。今天我们三班,四班的课是三四节,下了第二个大课间,我和帅文去了一趟厕所,回来我们就去听课,发现徐老师已经开始上课,讲得激情澎湃的,我们四个,也都不好意思打断老师的课堂,就跟沮丧的走了。第三节下了课 ,我们就匆匆的赶去听第四节的课,经过四班,徐老师还在讲课。上完四班的课,她马上来了三班上课了,没有一点疲惫。我还发现,徐老师很喜欢说,“孩子,你下课要整理”,“孩子,下课再落实”,她亲切的叫着他们孩子,让我们觉得她真的和我们很亲近。私下里,对我们也是这样子,没有一点的架子,和我们分享她的教学经验。告诉我们刚刚教学的前几年,你背课的时候,都要精确到每一句话,不要想着临场发挥,很容易忘词的。不要小看这些孩子们,他们都是在大城市里成长起来的,他们见过的很多东西,我们可能都不是很了解,他们对老师有些时候,不是一种崇拜而是在挑衅你。我们每次批完作业,或是帮着她做点事情,都感觉她,就是觉得非常的麻烦我们,不停的道谢。其实,我们更感谢老师,她给我们的工作越多,我们得到的锻炼越多。
今天学会了很多,但是更希望这些东西,能最终成为自己的东西!
2013.03.13,今天是实习的第三天。虽说山师二附中离学校很近,但是步行也要二十分钟左右。昨天荣荣把自行车留给了我,咱也是有车的人了。骑自行车确实可以节省不时间。想想人生就像是在骑车 ,有时是上坡,有时是下坡。总之不会是一帆风顺的,不祈求老是顺利,只希望是平坦的路就满足了。我常常告诉自己“顺境逆境切勿止境,得意失意切莫在意“,有舍才有得,我却常常舍不得。有些话,可以说给别人听,自己却听不进去 。因为总是不甘心。
今天的工作其实很丰富的,但是自己真的不是很积极。有些工作想去做,却总是被自己拖延了。很想和四班的老师,同学多交流,又不知道怎么交流,所以有些时候自己很被动,只能等着老师来找自己,说白了还是自己比较懒吧。再就是遇见问题,总是会先抱怨别人,总是为自己推脱责任。跟我搭档真的是挺不容易的,跟小高一起负责,我总是批他,不停的抱怨他,对他也是鸡蛋里面挑骨头。不过,真的很感谢,在接下来的时间里,希望我们能合作愉快,尽快的熟悉这些孩子们,能真正的走进他们。
上午一二两大节,我们都在批作业,还有对孩子们的作业分档,做成电子表格 。随后的两节课是,化学公开课。听了不同班的课,不同的老师的课。每个老师的讲课风格都不一样。第三节上的是海水提纯的复习课,老师通过考点来给同学们梳理知识,但是对同学们提问的环节,处理的不是很好,课堂不够活跃,学生不能积极的思考,所以整节课很松散。第四节是复习的溶解度,这个老师是通过分析,历年的中考题,自己出了一道综合性的题,从题中总结知识。但是讲的不够清晰,学生没有真正的理解。听了这些课,感觉这些老师都没有带我们的徐老师讲的好,徐老师会让课堂变的紧张起来,大家的思维都能调动起来。
下午三四节,给四班数学考试监考。考场上真是百态呀,不停喝水的,东张西望的,伏在桌子上睡着的等,这些孩子真是让我们苦笑不得。希望我们能尽快的熟悉所有的工作,每天都能有收获~
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