专业也分“重点学科”和“特色专业”

高考志愿填报，了解院校，了解专业是基本功，可是当我们查找到某所高校的资料时，往往会看到对专业的描述是这样的：

本校拥有“一级国家重点学科”某某某、“二级国家重点学科”某某某，“特色专业”某某某……于是大家就认为只要是这里出现的专业，就一定是该学校的好专业，填报的时候，就一定要填报这里出现的专业，但是对于到底是该选“国家重点学科”，还是选择“特色专业”，往往会令考生和家长纠结，甚至有些家长和考生还问为什么很多这里所列的学科，在招生计划中看不到，这又该怎么填报？

其实出现这些问题的原因，就在于考生和家长没有弄懂“国家重点学科”和“特色专业”等等这些与“专业标签”的概念。

重点学科

重点学科一般是指高校或学术性科研机构，将有限的资源用于某些学科，以实现人才和技术上的突破，在激烈的竞争中占领专科建设与发展的一席之地，这些专科被称为重点学科。

重点学科，有不同层次。获得国家重点学科立项的都是该校该专业在全国同类专业中领先的学科，国家通过给予资金以及政策的.倾斜保证该学科的发展，使其保持在国内的领先地位，并向世界一流学科冲击。与此同时，还有省、部级的重点学科。

国家重点学科

国家重点学科是国家根据发展战略与重大需求，择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地，在高等教育学科体系中居于骨干和引领地位，满足经济建设和社会发展对高层次创新人才的需求，为建设创新型国家提供高层次人才和智力支撑，充分体现全国各高校科学研究和人才培养的实力和水平。到2007年为止，我国共组织了三次评选工作：共评选出全国286个一级学科国家重点学科、677个二级学科国家重点学科、217个国家重点(培育)学科，其中一级学科国家重点学科所覆盖的二级学科均为国家重点学科。

国务院学位委员会将我国目前教育科研的各个领域根据其学术性质分为文、理、工、医、农等13大学科门类(2011年新增艺术学)，每个学科门类内又划分若干一级学科，每个一级学科又根据实际学科的内涵分为若干二级学科(或称专业)，国务院学位委员会对一些单位的学术水平、科研成果、师资力量、在国内外的地位和声誉突出的科学，评定为国家重点学科。因此，高校重点学科的多少，直接反映这个学校在全国高校的学术地位、科研水平及培养学生的质量。

特色专业

特色专业是高校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业。具体而言，特色专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色，已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准、高水平、高质量的专业，是人无我有，人有我优，人优我新的专业。

特色专业有国家级和省、部级之分。国家级特色专业是高校在长期办学实践中逐步形成的富有个性风貌的专业，是在办学思想、科学研究、培养模式等方面具有显著特色和较高声誉的专业。这些国家级特色专业，反映出各高校的优势资源和办学定位，具有较长的办学历史和良好的办学传统，与国家和当地的经济社会发展紧密相连，堪称全国高校某一同类专业的“领头羊”。高校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业。

建设高校特色专业，是国家为大力加强本科专业建设，按照优势突出、特色鲜明、新兴交叉、社会急需的原则，对相关专业进行择优选择和重点建设而采用的一项举措。近年来，教育部、财政部分批公布了3000多个特色专业建设点，涉及特色专业300多个。

这些特色专业建设点主要有三大类：一是体现学校的行业背景，在国内相同领域优势明显，具有较高的教学水平和社会声誉；二是紧密结合国家和地方产业布局与结构调整需求，关照急需紧缺专门人才和优先发展行业；三是紧扣节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车等战略性新兴产业领域。

特色重点学科项目

特色重点学科项目，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，加快建设一流大学和一流学科。以重点学科建设为基础，继续实施“985工程”和优势学科创新平台建设，继续实施“211工程”和启动“国家特色重点学科项目建设高校”。“特色重点学科项目”于2010年开始实施，中央财政专项资金支持“特色重点学科项目”的年度控制额度为：“特色重点学科项目”（二级学科）人文社科管理类170万/个，理农医类350万/个，工类450万/个；“特色重点学科项目，（一级学科）按一级学科国家重点学科认定前二级学科国家重点学科数计算，对不分设二级学科的（光学工程、中药学）按同类（二级学科）的2倍计算。三年为一个周期，地方政府还将给予项目配套经费。国家留学基金管理委员还给予特殊照顾。经批准，“国家建设高水平大学公派研究生项目”从2012年起继续由国家留学基金管理委员会负责实施。联合培养博士研究生，74所“特色重点学科项目”建设高校也纳入了选拔范围。