多媒体信息的加工与表达教学反思
《我做制片人—校庆多媒体短片的创作与鉴赏》一课以为庆祝杨仙逸中学80周年校庆制作纪念短片为载体,运用”任务驱动”教学法,让学生经历了多媒体创作的整个过程。通过交流与探究,创设良好的情境诱导学生参加课堂活动,并使之进入主动积极的学习状态。
在教学过程中,给学生以充分的`活动时间,排除学生学习的被迫感,激发了学生的学习主动性。同时,教师为学生提供了一个畅通的信息渠道,指导学生在小组内,班级内交流信息,相互合作,共同探究。
教师制作了ASP动态评分网页,通过小组展示作品,小组互评,教师点评等,及时地、科学地对学生的成果进行评价,并在评价中不断完善,让学生在反思中进步,提高。课堂气氛活跃,学生个性得到张扬,潜力得到了发挥,合作精神也得到了培养。
充分体现了省普通高中新课程学科中的要求:”在信息技术素养的培养方面,以打造基础提供人生发展的基石为要旨。在技术能力培养方面,不片面追求技术的‘深’,而是结合高中生的身心发展特点,综合反映信息技术应用发展和适应的前沿动态,以激发学生对新技术追求和未来生活的向往。”
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《认识图形》说课稿优质课
一、说教材(一)、教材简析《认识图形》这部分内容,是北师大版义务教育课程标准实验教材第二册《有趣的图形》这一单元的第一课时。本课的内容是在第一册认识长方体、正方体、圆柱体和球这四种简单几何体的基础上,认识长方形、正方形、三角形和圆这四种平面图形,为以...
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小学多媒体管理制度(11篇)
在社会一步步向前发展的今天,制度使用的情况越来越多,制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。拟定制度需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的小学多媒体管理制度,希望能够帮助到大家。小学多媒体管理制度1一、任课教师管理职责1、通过多媒体设备的使用培训,能...
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多媒体编辑求职信(5篇)
时间过得可真快,从来都不等人,迎接我们的将是新的工作机会,新的挑战,此时此刻需要开始写求职信了哦。写求职信需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的多媒体编辑求职信,仅供参考,希望能够帮助到大家。多媒体编辑求职信1尊敬的领导:怀着一份诚挚的心情写下这封求职信,请领...
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幼儿园多媒体教室管理制度
随着社会不断地进步,制度的使用频率逐渐增多,制度是国家机关、社会团体、企事业单位,为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序,保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展,依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。那么制度的格...