电子计算机与多媒体的教材理解
主要内容:
本文简要地介绍了电子计算机的发明到多媒体的运用的基本情况,展示了电子计算机的飞速发展和灿烂前景。课文从美国史密森博物馆里存放的世界上第一台电子计算机写起,先概括地交代了电子计算机的飞速发展和它在现代社会中的作用;然后,具体地介绍了由电子计算机发展到电脑,由电脑发展到具有多媒体功能的电脑设备的情况;最后,从电子计算机发展的速度预示未来的计算机将越来越“神”。
本课重难点:
本课的重点是说明电脑与多媒体的关系。难点是理解重句“计算机会越来越神奇”的意思。
解决重难点的方法:
首先是启发学生认真读课文,反复读,一边读,一边思考,一边勾画批注,使学生通过自己的读,基本理解课文讲的几信个要点。
其次是引导学生在读的过程中,抓住重点词句的含义。
重难点解析:
人体本身说是一个多媒体信息处理系统,这个系统的“司令部”说是大脑。同样,要建造一个多媒体信息处理系统,也必须在系统内设一个“司令部”,这个“司令部”就是“电脑”。
这几句话用了举例子和打比方的'说明方法。用人体与大脑关系的例子,深入浅出地说明多媒体与电脑的关系,人体说是一个多媒体信息处理系统,统一处理这一系统的是人脑,同样,多媒体就是一个信息处理系统,统一处理这一系统的就是电脑。把“人脑”和“电脑”比喻成人们熟悉的“司令部”,通俗易懂地说明了“人脑”和“电脑”的功能。
典型习题配备:
1、看拼音写词语。
Mei ti dan sheng ai ji xiu jue
( ) ( ) ( ) ()
xun su yu liao chuan di
( ) ( ) ( )
2、组词:
媒( ) 诞( ) 递( ) 博( )
煤( ) 蜓( ) 梯( ) 博( )
骄( ) 矫( ) 系( )
写反义词:
肯定—— 复杂——
迅速—— 熟悉——
3、请你查一查资料,然后再填写:
电子计算机能——————————、————————、————————、——————————、————————。
-
数学教案设计:分析图形特征
活动名称:分析图形特征活动目的:1、能尝试分析和标出图形的各项特征,并能按标出的特征选取图形。2、发展幼儿的逻辑分析判断能力。活动准备:1、教具:课件图形特征表格,几何图形若干。(附后)2、学具:每人一张记录表格。每人一个普通几何图形、一个背后贴有半个心形的.几...
-
多媒体下民办院校大学英语教学问题与应对措施论文
摘要:随着大学英语教学改革的深化,民办高校大学英语教学也进行了信息化教学模式改革。与传统大学英语教学相比,新一轮的大学英语教学模式改革优势明显的同时也存在着急待解决的问题。本文以吉林省内民办高校为研究对象,切实思考吉林省民办高校在多媒体网络环境下的...
-
多媒体工作计划七篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,很快就要开展新的工作了,是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编为大家收集的多媒体工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。多媒体工作计划篇1本学期,本人继续担任了学校多媒体教室的管理工作,多媒体教室管理工作计划。经...
-
学校多媒体教室使用管理制度
在发展不断提速的社会中,越来越多人会去使用制度,制度是国家机关、社会团体、企事业单位,为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序,保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展,依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。想必许多...