二次函数专题复习图形与变换教学反思
二次函数是数与代数中的重点,图形变换是空间与几何中的重要内容,当二者结合在一起时学生不易理解,所以设计了本节课的内容。
优点:
1、课件制作有演示图形的变换与呈现的结果,帮助学生更好地理解图形变换的规律和特点,认识问题的本质,突破难点。
2、练习题的选择以模考、练考、往届中考及中考说明为主,强调了所学知识如何在做题中应用,提高学生的解题能力。
3、在复习过程中强调了数学思想方法的应用,如整体代入的思想,数形结合的思想,逆向思维的方式等,提升了学生的数学思维,教学反思《二次函数与图形变换教学反思》。
4、以表格的形式对本节课的知识进行总结和梳理,使学生对本节课的内容有一个整体的回顾,从认识到数学思考对学习的重要作用。
缺点:
1、上课气氛过于沉闷,由于选择的题型较有难度,使不少学生独立思考问题时缺少解题的方法和技巧,耽误了一些时间。
2、学生对于本节课的内容没有充足的时间进行反思和总结,很多规律由老师代替总结。
3、由于时间关系,所涉及的内容较多所以留给学生思考和进行展示的机会太少。
4、讲课的'内容可能没有照顾到全体学生,有少部分学生对本节课的知识掌握的不好。
努力的方向:
1、进一步研究考试说明,使初三总复习能够更有效进行。
2、认真钻研各种题型,引导学生总结解题方法以及所运用的数学思想。
3、备好学生,使课堂气氛更活跃一些。
专家点评:
1、用图像研究函数应指明关键地方。
2、图形变换与a、b、c、h、k、x1、x2相关,每种变换与常数有什么关系应明确指出。
平移————a、b、c
旋转————h、k
对称————x1、x2
3、明确函数的解析式应能够画出图像草图进行分析。
4、教案中突现学生为主体。
5、应在平时的讲课过程中培养学生表述问题的能力,引入学生之间的交流、评价,易于提升课堂气氛。
6、课堂练习在巡视的过程中,所发现的问题应及时点评。
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