托班《服装从哪里来》社会教案范文
活动目标
初步了解服装的起源与演变。
知道服装从面料制作到成衣加工最后到穿衣的过程。
知道服装来之不易,懂得爱护服装的道理。
活动准备
服装演变发展图片、幼儿收集的关于服装的知识
活动过程
一、通过提问的方式,引出主题
师:小朋友,你知道远古时代,原始人身上穿衣服吗?
后来,古代的人们穿什么呢?(用树皮、树叶以及草织成的衣服,还有野兽皮衣)
二、讨论
现代我们穿的衣服是怎样的?
我们穿的衣服是从哪里来的?
制作服装需要什么材料?
服装是怎么做出来的?
三、了解服装制作过程
教师利用收集的资料和教学挂图供幼儿观看,了解服装加工制作的过程。
四、观察后,教师提下列几个问题
1、衣服的`面料是用什么加工出来的?
2、做衣服要做哪些事?(旨在让幼儿明白需要量尺寸,裁剪布料,缝合加工,烫衣服等)
3、衣服做好了,送到哪里去?我们穿的衣服从哪里来的?
五、组织幼儿讨论
我们穿的衣服要经过这么多的程序,要经过这么多叔叔,阿姨的辛勤劳动,才成为我们现在穿的衣服,我们小朋友应该怎么做?
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