幼儿园小班教案《奇妙的点彩画》
导语:对孩子而言,可能是最能够引起他们兴趣的美术语言之一了,通过让孩子了解点彩画的表现特点,尝试了点彩作画。以下是本站小编整理的幼儿园小班教案《奇妙的点彩画》,欢迎阅读参考。
幼儿园小班教案《奇妙的点彩画》设计意图:
在孩子们成长的过程中,各种各样的色彩,对孩子而言,可能是最能够引起他们兴趣的美术语言之一了,通过让孩子了解点彩画的表现特点,尝试了点彩作画。
一、活动目标
1.欣赏作品,感知点彩画的画面效果,感受点彩画的独特美。
2.喜欢点彩画,乐意尝试,体验点彩画的乐趣。
二、活动准备
1.相关教师教学资源、教学挂图。
2.颜料、画笔。
3.绘画纸、棉签。
三、活动过程
1.小小“魔术”,激发兴趣。
“老师请来了一位小客人,他的名字叫小点点。他还会变魔术呢!”(播放教师教学资源。)“睁大眼睛仔细看,瞧,这是什么?”
“我们接着往下看。”(将放大的`画缩小到原来的大小。)
“看,小点点变出了什么?”
小结:小点点变的画好神奇啊,近看只是各种颜色的点,退远了就组成了一幅画,这就是奇妙的点彩画。
2.出示教学挂图,欣赏作品,感受点彩画的美。
“这幅画什么地方比较特别?”
“我们一起去找一找,看看整个画面是不是都布满了小色点?”
小结:画面上蓝天、云彩、小船、湖面都是由不同颜色的点构成的。
3.幼儿尝试点彩,体会点彩画的乐趣。
幼儿自选材料,进行颜料点彩。
4.展示点彩作品,进行交流分享。
活动反思:
这堂课的教学中我由浅到深,从整体到局部,又从局部到整体进行教学。通过这堂课,引导孩子初步了解“点彩画”的特性,欣赏了点彩作品,很多孩子能独立创作一幅点彩作品。只是在一些小细节方面,我觉得存在一点点问题。如教师示范时,画了一条鱼,很多孩子就都点画了鱼,所以在启发孩子创新方面还不够。而且点彩画是需要耐心去点画的,在孩子作画时,尽量让孩子静下心慢慢的画,这样就会取得很好的效果。
幼儿园小班教案《奇妙的点彩画》活动内容:手指点画《奇妙的点彩画》 执教人:徐乐
活动目标:
1.欣赏作品,感知点彩画的画面效果,感受点彩画的独特美。
2.喜欢点彩画,乐意尝试,体验点彩画的乐趣。
重难点分析:
重点:体验点彩画的乐趣。
难点:感知点彩画的画面效果,感受点彩画的独特美。
活动准备:
物质准备:
教具:点彩画图片。
学具:颜料、棉签,画纸。
心理准备:幼儿观察并已有的手指点画的经验。
活动过程:
一、导入
魔术,激发兴趣。(教学资源)
二、展开
1.出示图片,欣赏作品,感受点彩画的美。
提问:这幅画有什么比较特别的的地方?
小结:画面上蓝天、云彩、小船和湖面都是由不同颜色的点构成的。
2.幼儿尝试点彩,体验点彩画的乐趣。
三、结束
展示作品,教师点评幼儿的作品,表扬大胆作画的幼儿。
-
我最好的老师作文[精品]
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的我最好的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。我最好的老师作文1如果你问我:“你最好的老师是...
-
教师恩作文400字
在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的教师恩作文400字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。教师恩作文400...
-
教师恩作文优秀(3篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的教师恩...
-
老师,您还好吗?作文
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的老师,您还好吗?作文,希望能够帮助到大家。老师,您还好吗?作文1老师,大家都知道,特别是我们这些还不懂事的孩子。他...