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高中生物《设施农业》优秀教学设计

  【学习目标】

高中生物《设施农业》优秀教学设计

1.描 述 各种具体的设施农业,说明各种设施农业的优点、局限性。

2.形成关心现代农业发展的情感。

  【学习过程】

1. 课下深入农村和当地的一 些设施农业进行组织调查,比较设施农业和常规农业的异同。

2. 讨论:

(1) 设施农业的概念是什么?

设施农业是使 用人工设施、人工控制环境因素,使生 物获得适宜的`生长条件,从而延长乃至“改变”生产季节,获得 最佳产出的农业生产方式。

(2) 设施农业有那些设施?

主要的设施:无论哪种设 施栽培,其 主要的设施有:温室、苗床、排灌系统、温室控制系统、湿度控制系统、光 照控制系统、施肥系统和植物保 护系统。其中,以温室及其温度、湿 度和光照控制系统位最基本的设施。

(3) 设施养殖的概念是什么?

主要是通过各类现代化和集约化的饲养房舍及配套设施,对各类畜禽、水产品和某些特种动物,进行工厂化饲养和管理。

(4) 我国设施养殖的畜禽有那些?

主要有猪、牛、羊、马、鸡、鸭 、鸵鸟、鹌鹑和多种水产品。

(5) 什么是智能农业?

也称为“数字农业”或“信息农业”,是运用遥感遥测技术、全球定位系统技术、地理信息系统技术、计算机网络技术和农业专家系统等信息技术,与土壤快速分析、自动灌溉、自动施肥 给药、自动耕作、自动收获、自动采后处理和自动贮 藏等智能化农机技 术相结合,定位到中、小尺度的农田, 在微观尺度上直接与农业生产活动、生产管理相结合的高新技术系统。

3.教师利 用多媒体展示一 些 设施农业的图片以及资料。

  【随堂练习】

1.在传统的农 业生产中,常用一些化学农药。其危害是:

A.造 成植物发生突变个体

B.使动物食用后,发生 基因突变。

C.污染环境。

D.没有危害。

2.设施农业是指什么:

A. 在农业中采用了高科技技术。

B.仍然是传统 的教学模式。

C.市农业现代化的重要标志之一。

D.一般指设施种植业,但也往往包括设施 养殖业。