贺卡设计教学反思
梁老师在教学时,首先出示老师画的一幅贺卡,学生自由评价,由此引出贺卡的由哪几个部分组成,从而激发学生的求知欲。配合教材内容,通过描述让同学们跟着老师去设计贺卡的背景、图片和文字,从而使学生去掌握画图软件中的基本操作工具,找到了这些绘画的工具,学生兴趣盎然地去尝试这些绘画工具,同学们有一种想用画笔画下这美丽贺卡的愿望。在作画的过程中让学生先从画背景开始,然后到插入图片、文字,学生一步步地进入教学过程中,表现出了极大的兴趣,不会因为太多的困难而中途放弃。学生在忘我的学习过程中不知不觉就把绘画的知识学到了手。
在这一课的`教学中,梁老师主要通过实例,激发了学生的兴趣,一步一步地带着学生,学生克服了电脑绘画中的畏难情绪,使学生真正成为了电脑的主人,取得了很好的效果。但是在画图软件中,插入图片后,想要再更换比较麻烦,建议梁老师在插入图片示范之前,先提示一下学生,效果是否会更好一些?
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