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关于整数的范文

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  • 《分数与整数相乘》教学实录

    《分数与整数相乘》教学实录

    一、初步感知师:同学们拿出我们的草稿本,完成黑板上的题目做一朵绸花用3/10米绸带,小芳做3朵这样的绸花,一共用了多少米绸带。学生练习师:好,做完了吗?告诉老师,看到这道题你是怎么列式计算的?有三个同学还没有看着我哟!生:3/103...

  • 《假分数化成整数或带分数》教学设计5篇

    《假分数化成整数或带分数》教学设计5篇

    引导语:作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的《假...

  • 五年级数学小数乘整数教学实录

    五年级数学小数乘整数教学实录

    一、情境导入出示购物情境,从图中你获得了哪些信息?1、教师出示问题:水笔2元1枝,买4枝水笔多少元?教师:会列式吗?学生:4×2=8教师:为什么用乘法做?学生:1枝2元,4枝就是4个2元。教师:2、4都是整数,整数乘整数可以表示几个相同加数的...

  • 数学小数除以整数数学课后教学反思

    数学小数除以整数数学课后教学反思

    开学初,千头万绪,为了培养学生良好的学习习惯,新课进行的很慢,时间已过将近四周,小数乘法的学习终于告一段落,虽然有部分学生掌握的不是很好,但是为了赶教学进度,我毅然决定开始进行第二单元《位置》,两个课时的内容,同学们都掌...

  • 六年级上册数学《整数概念》知识点总结

    六年级上册数学《整数概念》知识点总结

    1、整数的意义:自然数和0都是整数。2、自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3、计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。每...

  • 小学四年级数学整数和整除知识点的总结

    小学四年级数学整数和整除知识点的总结

    1、整数的意义:自然数和0都是整数。2、自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3、计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数...

  • 小数乘整数教学设计

    小数乘整数教学设计

    作为一名无私奉献的老师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小数乘整数教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。小数乘整...

  • 小学数学《整数除以分数》教学实录

    小学数学《整数除以分数》教学实录

    课前谈话:今天老师为大家带来了一首我家乡的歌曲:《江南桂花香》(点课件)插话介绍桂花有三大品种:丹桂、金桂、银桂一、激趣引入、揭示课题师:刚才大家欣赏了桂花,你们说美吗?(美)其实桂花还特别的香,而且还有比较高的经济价值和...

  • 六年级数学整数知识点总结

    六年级数学整数知识点总结

    数学知识来源于生活,受生活的启迪而发展至今,我们要注重联系生活实际,借助头脑中已经积累的知识去思考数学问题……接下来,和小编一起来看一下人教版六年级数学整数知识点。1整数的意义自然数和0都是整数。2自然数我们在...

  • 小学数学上册《小数乘整数》课件

    小学数学上册《小数乘整数》课件

    下面是小编收集整理的小学数学上册《小数乘整数》课件,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!教学目标1.理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法,会比较熟练地进行笔算。2.经历将小数乘整数转化为整...

  • 《小数乘整数》教学设计(集合15篇)

    《小数乘整数》教学设计(集合15篇)

    作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的《小数乘整数》教学设计,欢迎大家分享。《小数乘整数》教学设计1...

  • 小学数学《分数乘整数》评课稿

    小学数学《分数乘整数》评课稿

    《分数乘整数》这节课的教学目标是让学生“理解分数乘整数的意义”和学会“分数乘整数的计算方法”。其中后一目标是本节课的重点。在这堂课上,吴老师对于这一重点采用的是自主探究的方式,提高了学生的自主学习意识。一...

  • 关于小升初数学整数知识点总结

    关于小升初数学整数知识点总结

    摘要:温故而知新,大家只要做到这点,一定可以提高学习能力。小编为大家整理了小升初数学:整数知识点,方便同学们查看复习,希望大家喜欢。整数1整数的意义自然数和0都是整数。2自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3...

  • 听数学课《整数÷整数=小数》有感

    听数学课《整数÷整数=小数》有感

    由于是在西安授课,所以吴老师就聊到了西北工业大学的一件事,李强、张红、刘力、王刚一起吃饭,王刚先付了100元,找回3元,四人AA制,每人应付多少钱?话题是当地的事,学生感到亲切。老师叙述,学生自己记录,培养学生的听写记录能力,也...

  • 《分数除以整数》教材

    《分数除以整数》教材

    您现在正在阅读的《分数除以整数》说课稿文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《分数除以整数》说课稿说教材:《分数除以整数》是第十一册教材的第四单元第一课时,是在学生学习了分数乘法的基础上进行教学...

  • 公开课《小数乘整数》优质教学设计3篇

    公开课《小数乘整数》优质教学设计3篇

    作为一名无私奉献的老师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编整理的公开课《小数乘整数》优质教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。公开课《小数乘...

  • 小学数学整数公式

    小学数学整数公式

    想要学好小学数学,记熟所有小学数学公式很重要。这些公式,也能帮助孩子们很好的适应小升初的衔接,从而更加从容的应对初中数学学习。下面是版的小学数学整数公式大全,特别整理推荐给大家!整数1、整数的意义自然数和0都是...

  • 冀教版小学五年级下册初步认识正负数和整数优秀教学设计

    冀教版小学五年级下册初步认识正负数和整数优秀教学设计

    教学目标:借助温度计,经历认识正、负数,用直线上的点表示及认识整数的过程。2、初步了解负数的意义,会读、会写负数;知道整数包括正整数、零和负整数,能用直线上的点表示整数,会比较简单整数的大小。3、积极参加数学活动,对负...

  • 小学数学《小数乘整数》课堂实录

    小学数学《小数乘整数》课堂实录

    在小学数学中,小数乘以整数是一个非常重要的知识点,也是打好数学基础知识的关键,下面是小学数学《小数乘整数》课堂实录,一起来看看这一部分内容是怎么进行教学的吧!小学数学《小数乘整数》课堂实录教学目标:1.联系生活情境,...

  • 小数除以整数教学设计

    小数除以整数教学设计

    作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编为大家整理的小数除以整数教学设计,仅供参考,大家一起来看...

  • 小学数学5年级上册《小数乘整数》课件

    小学数学5年级上册《小数乘整数》课件

    下面是小编收集整理的小学数学5年级上册《小数乘整数》课件,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!教学目标1.理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法,会比较熟练地进行笔算。2.经历将小数乘整数转化...

  • 《小数乘整数》课堂教学实录

    《小数乘整数》课堂教学实录

    一、情境导入出示购物情境,从图中你获得了哪些信息?1、教师出示问题:水笔2元1枝,买4枝水笔多少元?教师:会列式吗?学生:42=8教师:为什么用乘法做?学生:1枝2元,4枝就是4个2元。教师:2、4都是整数,整数乘整数可以表示几个相同加数的和...

  • 小学六年级数学《分数除以整数》教后记

    小学六年级数学《分数除以整数》教后记

    这节课的教学目标是分数除法的意义以及分数除以整数的算理和计算方法。本节课为使学生理解分数除法的意义,我先对整数除法进行了复习。从整数除法迁移到分数除法,在例题教学中,通过让学生画一画,折一折,在具体操作中理解分...

  • 分数与整数相乘微课设计

    分数与整数相乘微课设计

    微课作品名称“分数与整数相乘”微课作品介绍本视频通过讲解演示、操作活动和有层次的教学设计,帮助学生探索、归纳出分数与整数相乘的计算方法,本节课的内容较适合学生以观看“微课”视频的形式自主学习。教学需求分析...

  • 小学四年级数学《小数除以整数》评课稿

    小学四年级数学《小数除以整数》评课稿

    优点:1.教学过程设计科学合理,各环节过渡自然,知识呈现科学有序,符合学生认知规律。首先通过复习整数除法唤起学生的回忆,为新知识的学习做好铺垫,然后创设买蛋糕的生活情境引出新知识,列式为22.4÷4,先让学生估算,再用自己喜...

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