《生物圈》教学反思
针对教材特点我在教学过程中体现了如下特点:
一是,巧妙的设问。
教师在本课的巧妙设问,如:是不是地球上所有的地方都有生命呢?地球上的人口已经超过了60亿,人口过多给地球带来了很多的负面影响,于是,科学家想了一个办法:把地球上的人移居到月球或其他星球上,大家觉得可行吗?为学生创设了丰富的想象空间,启迪了学生的创造性思维,如同打开了学生思维的闸门,收到“一石激起千层浪”的效果。
二是,不是教教材。
本课教学过程充分体现了教师不是教材的传声筒,也不是教材的照相机,而是课堂生命活动的生发者和创造者。教师对教学过程的预设及其动态发展的驾驭不仅仅是形式,更是教师教育观念的体现。如:课堂中引入地球仪和让学生收集宇宙中各大星球的外貌和特点这方面的资料。是考虑培养学生的创造性思维和发散思维,内容在教材外,知识在教材中。
三是,着眼于发展。
本课教师以适应学生身心的特点为前提在与作者情感共鸣中再以自己之情点燃学生之情,教学前,我深挖教材中的情感教育因素,明确了地球生物圈的确是人类及所有生物的.共同家园。通过师生的交流、互动转化为促进学生发展的情境,进而给学生以自然的感受,使学生受到深刻的思想教育,得到有效的发展。如:“生物圈2号”的知识,点燃了学生的责任感和使命感。
当然,在教学过程中,我还有一些需要改进的地方,如,时间控制合理些等。以后要在教学中多注意。
-
生物实验室管理制度(精华3篇)
在社会一步步向前发展的今天,很多地方都会使用到制度,制度是国家机关、社会团体、企事业单位,为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序,保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展,依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。相信...
-
[集合]生物会考复习计划
时间流逝得如此之快,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的生物会考复习计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。生物会考复习计划1复习是教学工作的重要一环...
-
生物会考复习计划
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,请一起努力,写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编帮大家整理的生物会考复习计划,希望对大家有所帮助。生物会考复习计划1关键词:高中生物;二轮复习;策略前言二轮复习与一轮复习相比,存在着...
-
高一生物备课组长工作总结范文
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家收集的高一生物备课组长工作总结范文,仅供参考...