《人工智能》教案设计
教学目标:
了解和掌握人工智能与机器人的概念
初步认识诺言宝机器人
教学重难点:
人工智能以及其在日常生活中的应用
教学过程:
一、引入
1、动物与植物的区别是什么?
(动物会走,植物不会走)
2、人类与动物的区别是什么?
(人类能进行更高级的思维,而动物只能是最本能的思维)
3、人工智能的概念
与人类智能相比,人工智能是指由人类制造出来的“机器”所表现出
三个方面是通过“机器”系统,而不是“人”这一系统来完成。
4、人工智能在日常生活中的应用
自动水温调节器、自动感应水龙头、自动感应灯、汽车倒车雷达、自动感应门
二、机器人
1、什么是机器人?
机器人是一种自动化的机器,所不同的是这种机器具备一些与人或生物相似的.智能能力,如感知能力、规划能力、动作能力和协同能力,是一种具有高度灵活性的自动化机器。
2、机器人长得啥样?
(图片展示)
3、机器人是怎么样工作的?
传感器(感知外部环境)
微电脑(作出分析判断)
输出设备(作出反应,如亮灯,唱歌)
三、自己组装机器人
参照书本图P29 并简单介绍诺宝机器人各部件
提问:你组装的机器人会行走吗?(需加程序)
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