高三语文第一次月考试卷分析(优选)
在日复一日的学习、工作生活中,许多人都需要跟试卷打交道,在各领域中,只要有考核要求,就会有试卷,试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。你所了解的试卷是什么样的呢?以下是小编精心整理的高三语文第一次月考试卷分析,希望对大家有所帮助。
一、基本情况
本次试卷出题范围是第一至二单元,试题量适中,试题题型一般,灵活运用的试题少。本次试题中的阅读简单,很容易得分。从总体来看还是能检测出学生在平时读书积累的情况。
二、成绩分析:
参考人数:50人,优秀15人,优秀率77.6%;及格率88%。
三、答题情况分析
1、按拼音写汉字中,由于学生对本单元生字词积累不牢写错的多。如巨石误写成及时。
2、我会填中,由于学生书写不认真和平时积累的不牢出错较多。如:天高气爽误写秋高气爽。
3、对学生积累的考察题有填写词语、连线等题。由于学生积累的少,平时这个题型的训练较少,失分多。
4、加标点题:学生对标点符号的使用不明确,有乱填现象。
5、排列句子,平时训练的少,部分学生不能正确的排序。
6、按原诗文填空是“赠刘景文”和“山行”两课的内容。但还有部分学生不会填,有的填上了字写错了。也就对课文内容掌握不扎实。
7、阅读:学生阅读答得比较好。但也有一部分学生由于平时不注意学习,掌握阅读方法和训练的少,原本是很容易的问题都不能找到正确的答案。
8、小小作家:学生此题完成不好。学生只写了一两句话,没能写出家乡美丽的地方。语句也不通顺,标点不能加清楚。字迹写不够工整,总之,习作学生还有待提高。
四、改进措施:
1、应注重学生良好习惯的培养。加强书写的指导与规范。
2、多读多练,掌握答题方法,因此,教师重在方法指导。
3、平时通过说话指导和互相评改,同时把说的写下来,加清标点。讲评,重鼓励,多看到孩子们身上的闪光点,激发学生的说写欲望,从而提高学生的说和写能力。
4、重视积累,平时教学时应做到在理解的基础上进行积累,会背,会写,人人过关,尤其重视学困生的辅导。
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