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关于加减法的范文

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  • 《10的加减法》评课稿

    《10的加减法》评课稿

    “10的加减法”这课时,刚才余老师和薛老师给我们展示了两种不同风格的课堂,现在就这两节课从以下几方面谈谈我个人的感受。一、课始,两位老师均以对口令的方式复习了10的组成。形式活泼,符合一年级学生的年龄特征,学生的积...

  • 《0的认识及加减法》评课语言范例

    《0的认识及加减法》评课语言范例

    看到戴老师总是在电脑上看他的课件细细琢磨,在教室里也能听到戴老师与学生一起学习,的确今天听了戴老师的这节《0的认识及加减法》课,收获颇深。觉得有以下几个地方做得很好。一、联系生活,创设学生熟悉的生活情境。记得...

  • 小学数学教材《0认识及加减法》评课稿

    小学数学教材《0认识及加减法》评课稿

    小学数学教材《0认识及加减法》评课稿1听了陈老师执教的人教版小学数学第一册《0的认识和加减法》这节示范课,这认为它的示范性主要体现在以下几方面:一、陈老师能尽努力地结合一年级小朋友的年龄特点进行教学。首先,这...

  • 异分母分数加减法评课稿5篇

    异分母分数加减法评课稿5篇

    异分母分数加减法评课稿1今天听了靳老师的《异分母分数加减法》一课,感受有以下几点:1、数学来源于生活;教师创设了吃蛋糕的情景,让学生提出数学问题,展开探究活动。这样的问题便于方法讲解是的演示。2、在学习方式上力求...

  • 异分母分数加减法评课稿[实用]

    异分母分数加减法评课稿[实用]

    作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的异分母分数...

  • 五年级《同分母分数加减法》评课稿

    五年级《同分母分数加减法》评课稿

    《同分母分数加减法》这个课时的教学内容比较简单,是对分数在相同分母的情况下进行的加法和减法的计算。通过这节课的教学,为学生提供自主探索、动手操作、合作探究等计算方法的练习机会,同时帮助小学生进一步体会分数的...

  • 《加减法的估算》数学课堂实录

    《加减法的估算》数学课堂实录

    一、课前谈话师:同学们今天我们来到电教室上课,高兴吗?生:高兴。师:还有一些领导和老师们也来到了我们教室,请同学们起立向后转,向他们问声好。师:刚才我们已经向后面听课的老师们打过招呼了,现在我想请大家猜一猜:后面听课的老...

  • 《6-10的认识和加减法》教学反思范文

    《6-10的认识和加减法》教学反思范文

    《6-10的认识和加减法》教学反思范文一:本单元主要由“6、7的认识和加减法”、“8、9的认识和加减法”、“10的认识和加减法”、“连加和连减”、“加减混合”等构成,这些内容不仅在日常生活中有着广泛的应用,而且是进一...

  • 100以内的加减法评课稿

    100以内的加减法评课稿

    100以内的加法和减法主要是“20以内的退位减法”、“整十数加、减整十数”、“两位数加、减一位数和整十数”等内容。这些内容不论在计算难度,还是在计算的方法上,都存在一定的差异。教材中虽然把这些内容集中安排复习,...

  • 人教版数学二年级上《100以内的笔算加减法》教学设计

    人教版数学二年级上《100以内的笔算加减法》教学设计

    教学目标:1、使学生通过整理和复习,弄清楚本单元都学习了那些知识,更牢固的理解和掌握这些知识。2、培养学生简单的整理、归纳的能力,体验与同伴相互交流学习的乐趣。教具学具:学生每人一张练习题,课件教学设计:一、创设情...

  • 小数加减法的小窍门作文

    小数加减法的小窍门作文

    日子过得可真快,转眼间,年走远了,美好的假期也结束了,岁数也见长了一岁。我们的数学也接触到了小数部分,再也不是单纯的整数相加减了。刚接触小数吧,说实在的啊,光是几个概念就让人犯迷糊,比如:整数、小数点,十分位,百分位;还有读...

  • 二年级数学《整百整千数加减法》评课稿【优秀】

    二年级数学《整百整千数加减法》评课稿【优秀】

    一、挖掘教材的“深”乐老师通过深入挖掘教材发现,教材例中两个小朋友列举两种算法,它们的本质是一样的及算理相同,所以学生再说第二种算法,1000+20xx把“0”不看,1+2=3时所以1000+20xx=3000这时老师继续追问,这时的1表示什...

  • 四年级数学《小数加减法计算》评课稿

    四年级数学《小数加减法计算》评课稿

    今天李xx老师展示的是《小数的加减法》,这是整个小数计算教学中的一个重点。下面我就结合李老师的这节课,谈一谈我的感受。第一、这部分内容是在学生学过万以内数的加、减法的基础上教学的。李老师很好地把握了学生学习...

  • 小学数学教材《0认识及加减法》评课语言范例

    小学数学教材《0认识及加减法》评课语言范例

    看到戴老师总是在电脑上看他的课件细细琢磨,在教室里也能听到戴老师与学生一起学习,的确今天听了戴老师的这节《0的认识及加减法》课,收获颇深。觉得有以下几个地方做得很好。一、联系生活,创设学生熟悉的生活情境。记得...

  • 一年级数学《20以内数的加减法》评课稿

    一年级数学《20以内数的加减法》评课稿

    有种说法是“平时教学是栽活一棵树,复习过程是育好一片林”。这句话,充分说明了评研的重要性。这次出公开课,我选择了评研课,以前没有上过评研课,对于我和孩子来说都是个挑战,一个上升的平台。上完了20以内加减法复习后,我对...

  • 小数加减法教学设计

    小数加减法教学设计

    作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编整理的小数加减法教学设计,欢迎大家分享。小数加减法教学设计1教学目标:1使学...

  • 异分母分数加减法评课稿(精选20篇)

    异分母分数加减法评课稿(精选20篇)

    在教学工作者实际的教学活动中,编写评课稿是必不可少的,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的异分母分数加减法评课稿,希望...

  • 有关0的加减法课后反思范文

    有关0的加减法课后反思范文

    学习本课内容之前,学生已经掌握“0”的含义,并且已经学习了加法、减法,能结合具体情境列出加法或者减法算式,说出算式所代表的实际含义。还有部分学生对于含0的加减计算已经有了一定的基础。但是对于理解含有0的加减法的...

  • 8和9加减法的教学反思范文

    8和9加减法的教学反思范文

    本节课,是在教学了9以内数的认识,和7以内数的加减法以及一图两式的基础上开展教学的。有了前面所学知识的铺垫,对于本节课的内容并不会感到陌生,学生能够很快的进入知识点的迁移。因此,本节课上起来还是比较得心应手的。当...

  • 小数加减法教学设计通用15篇

    小数加减法教学设计通用15篇

    作为一位优秀的人民教师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编收集整理的小数加减法教学设计,希望能够帮助到大家。小数...

  • 异分母分数加减法评课稿7篇

    异分母分数加减法评课稿7篇

    作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗?下面是小编精心整理的...

  • 二年级数学《整百整千数加减法》评课稿

    二年级数学《整百整千数加减法》评课稿

    整百、整千数的加减法例9、例10是新课程标准实验教材人教版小学数学二年级下册的教学内容。本节课的重点是让学生理解口算整百、整千数的加减法的算理,难点是掌握口算方法并口述算理。而乐老师上的这个教学片段,有以下...

  • 分数加减法复习评课稿

    分数加减法复习评课稿

    本节复习课的重点是通过回顾异分母分数的加减法,引导学生归纳总结:先通分,再按照同分母分数加减法的计算方法进行计算。在练习中,让学生经历“看、通、算、约、验”五步法。1、找准“知识点”,打下基础课始,郑老师打破了常...

  • 《加减法的一些简便算法》课后教学反思

    《加减法的一些简便算法》课后教学反思

    本周,我和学生一起研究了《加、减法的一些简便算法》的知识。这节课,有一点我个人认为是成功的地方,然后记录下来。首先,我为学生创设了一个良好的情境。创设一个良好的教学情境,对于激发学生的学习兴趣,集中学生学习的注意...

  • 异分母分数加减法评课稿集锦

    异分母分数加减法评课稿集锦

    作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。优秀的评课稿...