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  • 清明节怀思的散文

    清明节怀思的散文

    又是一年一度清明节到来……早晨起床,吃过早饭稍加停留,便带着儿子踏上回乡的路,天气阴沉沉的,灰如钎色似乎给那些回乡祭亲人心里蒙上了一层层怀念的回忆,我就是这样的心绪!清明节,在这个特别的节日,总会让我们不由得想起故去...

  • 中秋节思念情怀的诗词

    中秋节思念情怀的诗词

    导语:中秋的月亮像是一个圆圆的玉盘,周身散发着柔和的光芒,玉盘里依稀倒影着地上的景物,让人看上去有些朦胧的美感。月亮旁边还依偎着几朵小云,它们像是在一起追逐嬉戏,玩着你追我赶的游戏;又像是在感叹下面的热闹非凡。关于...

  • 《怀念母亲》课后教学反思范文

    《怀念母亲》课后教学反思范文

    (一)我个人对本篇设计的最得意之处是板书。它简洁、巧妙,它不仅突出课文重点,而且体现两位母亲在作者心目中的分量。板书的设计体现了文章的线索,所以根据板书,我的问题设计比较精要,与课后练习结合,注重了提高课堂效率,还注重...

  • 课后反思:秋天的怀念

    课后反思:秋天的怀念

    在学习、工作、生活中,我们都希望有一流的课堂教学能力,反思过往之事,活在当下之时。怎样写反思才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的课后反思:秋天的怀念,仅供参考,大家一起来看看吧。教学目标:1、理解课文内容,在读文...

  • 思乡怀恋的作文600

    思乡怀恋的作文600

    李白对月思乡,思乡是每个人心头都不能挥去的思念。以下是小编整理的相关作文,希望对大家有所帮助!欢迎阅读!思乡怀恋的作文600篇一“风慢慢地吹着树叶,雨轻轻地为花儿们沐浴,儿时的我是多么渴望回到故乡。流连忘返,虽然一学...

  • 对《怀念母亲》课文的教学反思

    对《怀念母亲》课文的教学反思

    教完《怀念母亲》这篇课文,让我感触颇深,这篇课文是季羡林先生以回忆的形式,表达了对亲身母亲永久的悔恨,对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。课文结构分明,层次清晰,借助日记、散文摘抄的语段,充分表达了对两位母亲的怀念,字...

  • 虚怀若谷意思、释义及典故

    虚怀若谷意思、释义及典故

    虚怀若谷,意指胸怀像山谷那样深而且宽广,形容十分谦虚。出自《老子》:“敦兮其若朴,旷兮其若谷。”后来就用“虚怀若谷”形容非常虚心,心胸开阔。接下来由小编为大家整理出虚怀若谷意思、释义及典故,希望能够帮助到大家!详细...

  • 关于虚怀若谷的意思-虚怀若谷的解释及造句示例

    关于虚怀若谷的意思-虚怀若谷的解释及造句示例

    你知道成语虚怀若谷的意思是什么吗?你知道在给虚怀若谷造句吗?请阅读以下文章,跟着本站小编一起来学习!关于虚怀若谷的意思_虚怀若谷的解释及造句示例虚怀若谷xūhuáiruògǔ【词语释义】谷:山谷。胸怀像山谷一样深广...

  • 《念奴娇·赤壁怀古》的课后反思

    《念奴娇·赤壁怀古》的课后反思

    教学的三维目标是每位老师在备课时都会考虑的重要问题。这些问题可以引导老师科学地进行教学设计,明确教学的重难点。但是在实际操作中,老师们往往习惯于“我认为”的思维方式,是站在自己的教学经验的基础上,为学生选择所...

  • 慈母情怀课后反思

    慈母情怀课后反思

    选择这样的文本,初衷也许是仅仅出自于自己的感动和对作者喜爱。所以初次备课也仅仅在关注母爱。第一次试教时发现学生通过简单的对比后,得出文中母亲爱得深沉、伟大、壮烈的结论。当时,我突然有种空虚和害怕的感觉。试想...

  • 有关课题怀素写字的课后反思

    有关课题怀素写字的课后反思

    《怀素写字》这篇课文通过描写怀素认真写字,潜移默化地引导教学生写字时的方法。在上课时,我抓住了重点句子:“他总是先看清字的形状,记住字的笔顺,再一笔一画照着写。”这一句来品读。指导学生反复诵读,并让学生仔细体会,分...

  • 秋天的怀念教学反思四篇

    秋天的怀念教学反思四篇

    秋天的怀念教学反思一:《秋天的怀念》是著名作家史铁生在母亲逝世后所写的一篇回忆性散文。文中讲述了自己双腿瘫痪后,几乎丧失了生活的勇气,是身患重病的母亲用体贴入微、深沉无私的爱,使自己明白了生命的意义,重新燃起...

  • 旅夜书怀课后反思

    旅夜书怀课后反思

    《旅夜书怀》的课后反思应该怎么写?课后反思是我们教师对自身具体教学工作的检查与评定,是我们教师整理课堂教学,反馈信息、适时总结经验教训,找出教学中的成功与不足的重要过程。下面小编给大家带来《旅夜书怀》课后反思...

  • 触目伤怀的意思-触目伤怀的相关内容

    触目伤怀的意思-触目伤怀的相关内容

    下面是本站小编整理的关于触目伤怀的相关内容,欢迎大家阅读和参考!触目伤怀触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀:心。触目,视线接触到。伤怀,引起伤感的.情绪。中文名触目伤怀读音chùmùshānghuái类别成语出...

  • 小学语文课《怀念母亲》课后反思

    小学语文课《怀念母亲》课后反思

    执教完《怀念母亲》这篇课文,让我感触颇深,这篇课文是季羡林先生以回忆的形式,表达了对亲身母亲永久的悔恨,对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。课文结构分明,层次清晰,借助日记、散文摘抄的`语段,充分表达了对两位母亲的怀...

  • 饮水思源,感怀师恩演讲稿

    饮水思源,感怀师恩演讲稿

    演讲稿在写作上具有一定的格式要求。随着社会一步步向前发展,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编为大家整理的饮水思源,感怀师恩演讲稿,欢迎阅读与收藏。饮水思源,感怀师恩演讲稿1...

  • 课文怀念母亲的教学反思

    课文怀念母亲的教学反思

    《怀念母亲》这篇课文,让我感触颇深,这篇课文是季羡林先生以回忆的形式,表达了对亲身母亲永久的悔恨,对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。课文结构分明,层次清晰,借助日记、散文摘抄的语段,充分表达了对两位母亲的怀念,字里行...

  • 《怀素写字》课后教学反思

    《怀素写字》课后教学反思

    这是一篇励志学习的。这对于一年级刚学习写字的孩子来说十分亲切。一读课题,学生马上会提出这样的问题:怀素怎样写字的,怀素的字写得好看吗?带着学生自己提的问题,我和学生一起走进了文本。在学文中我主要抓住“喜欢”“认...

  • 怀念母亲课后反思

    怀念母亲课后反思

    怀念母亲课后反思1一、从题目入手,抓住文章主干课一开始,我先让学生齐读课题,然后我紧紧抓住“母亲”一词质问学生:“这里的母亲指的是谁?”同学们异口同声的回答:“一个是亲身母亲,一个是祖国母亲。”“那么作者是在什么情...

  • 《怀念母亲》教学反思

    《怀念母亲》教学反思

    文本补白拓展,走进作者内心。今天跟大家分享的是《怀念母亲》教学反思,欢迎阅读。《怀念母亲》的作者是季羡林。课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲,一位是祖国母亲怀着“同样崇高的敬意和同样真挚...

  • 怀念母亲课后反思5篇

    怀念母亲课后反思5篇

    怀念母亲课后反思1教完《怀念母亲》这篇课文,让我感触颇深,这篇课文是季羡林先生以回忆的形式,表达了对亲身母亲永久的悔恨,对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。课文结构分明,层次清晰,借助日记、散文摘抄的语段,充分表达了...

  • 苏教版七年级语文《秋天的怀念》课后反思

    苏教版七年级语文《秋天的怀念》课后反思

    《秋天的怀念》是史铁生的经典散文之一。去年因为比赛,一节课上完颇感粗糙,因为其中很多细节值得细细品味。无论是自己生活态度的转变,还是母亲的为难,母亲的默默付出。一切的节点都在母亲去世的那一瞬间爆发。对生命,对于...

  • 《彭德怀和他的大黑骡子》课后教学反思

    《彭德怀和他的大黑骡子》课后教学反思

    今天,我在教学《彭德怀和他的大黑骡子》中,我想到了这样一种方法。《彭德怀和他的大黑骡子》经过我的默读,我知道了它的大致意思在万里长征中过草地时,前面的部队饿了还可以挖一些野菜吃,而后面的部队却什么也吃不着了,彭德...

  • 怀念母亲教学反思

    怀念母亲教学反思

    怀念母亲教学反思教完《怀念母亲》这篇课文,让我感触颇深,这篇课文是季羡林先生以回忆的形式,表达了对亲身母亲永久的悔恨,对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。课文结构分明,层次清晰,借助日记、散文摘抄的语段,充分表达了对...

  • 秋天的怀念教学反思

    秋天的怀念教学反思

    秋天的怀念教学反思《秋天的怀念》是著名作家史铁生在母亲逝世后所写的一篇回忆性散文。文中讲述了自己双腿瘫痪后,几乎丧失了生活的勇气,是身患重病的母亲用体贴入微、深沉无私的爱,使自己明白了生命的意义,重新燃起生...