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  • 《白杨》教学有感

    《白杨》教学有感

    整合和分解是一对意思相反的词,但在教学目标的达成中,他们则是相辅相承的。分解目标是目标具体化和操作化;整合目标是对分解目标进行梳理后形成的有结构的目标群。它的意义表现为在把不同层次的、不同类群的目标,在主攻方...

  • 白杨课文的教学反思

    白杨课文的教学反思

    《白杨》教学反思一、优点1、镂空式教学设计我把从内容上分成了描写白杨和描写父亲两部分引导学生阅读。我们先是把所有描写白杨的句子找出来通读,因为白杨和人物在中是穿插描写的,所以我称之为镂空,我的设计是把白杨和...

  • 《白杨》读后感15篇【通用】

    《白杨》读后感15篇【通用】

    当认真看完一本名著后,你有什么总结呢?为此需要认真地写一写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编为大家整理的《白杨》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。《白杨》读后感1白杨,是戈壁滩上勇敢的卫士,它顶着狂沙在...

  • 《白杨礼赞》的教学设计

    《白杨礼赞》的教学设计

    作为一名教学工作者,总归要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编精心整理的《白杨礼赞》的教学设计,供...

  • 《白杨》教学反思小学五年级课文

    《白杨》教学反思小学五年级课文

    大家都知道,新课程标准倡导学生主动参与、乐于探究,注重培养学生的“分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。课标还明确提出“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极...

  • 关于白杨的课程设计

    关于白杨的课程设计

    [设计理念]:学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者,课文教学应以学生自读自悟、自学探究为本,大力倡导自主、合作、探究的教学理念,让学生喜欢读书,主动、充分、快乐地人人向往在一种美好的境界中去读...

  • 白杨礼赞阅读题及答案

    白杨礼赞阅读题及答案

    阅读白杨礼赞,回答下列试题,下面是小编收集整理的白杨礼赞阅读题及答案,欢迎阅读参考!!《白杨礼赞》一、基础知识1.给加点字注音或根据拼音写汉字。主宰()倦怠()地壳()恹恹()晕圈()婆suō()qiú()枝秀qí()2.解释词语。①妙手偶得:②坦荡如...

  • 【优】《白杨》读后感

    【优】《白杨》读后感

    当细细地品读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要回过头来写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗?以下是小编整理的《白杨》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《白杨》读后感1前几天,我们...

  • 白杨礼赞读后感15篇

    白杨礼赞读后感15篇

    当品味完一本著作后,你有什么体会呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么我们如何去写读后感呢?下面是小编收集整理的白杨礼赞读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。白杨礼赞读后感1在今天上午的阅读课时我读了...

  • 《白杨礼赞》评课设计

    《白杨礼赞》评课设计

    一、教材的处理《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了解散文中抒情和议论的特点及其作用,初步学会应用这两种表达方式,提高写作能力。这一单元要求是第三册“散文中的记叙和描写”的...

  • 关于白杨有感(集合8篇)

    关于白杨有感(集合8篇)

    关于白杨有感1春日阳光炫目,我再次读到茅盾的《白杨礼赞》,听见树叶扶风的窸窣之声,又想起了中华民族的那一段峥嵘岁月。拿破仑曾说过:中国是一只沉睡的雄狮。当这头雄狮千锤百炼后发出震耳的一吼时,山河变色,日月无光,这,就...

  • 《白杨和小河》优秀教学设计

    《白杨和小河》优秀教学设计

    【教学内容】:1、白杨和小河的合唱教学2、和声的基本练习3、欣赏捍卫黄河【教学目的】:1、让同学在音乐中感受到白杨和小河两个互帮互助的`好朋友形象,学会用亲切,柔和的声音来表示歌曲。2、初步感受和声的音乐表示力,通过...

  • 课文白杨教学板书设计

    课文白杨教学板书设计

    这是《白杨》一课的教学板书设计。此板书刊登于《小学教学参考》(l999年11期)上。而笔者所在学校的几位参加市评优课的教师恰好也抽签抽到了上《白杨》这一课,我就把上面这一板书设计介绍给了他们,希望能对他们的评优课有...

  • 《白杨》读后感(合集14篇)

    《白杨》读后感(合集14篇)

    看完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编为大家整理的《白杨》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。《白杨》读后感篇1《白...

  • 白杨的自述作文

    白杨的自述作文

    在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的白杨的自述作文,仅供参考,希...

  • 《白杨礼赞》教案设计11篇

    《白杨礼赞》教案设计11篇

    作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编收集整理的《白杨礼赞》教案设计,欢迎阅读与收藏。《白杨礼赞》教案设计1教学目标1、掌握“无边无垠、...

  • 《白杨》课文教学反思范文

    《白杨》课文教学反思范文

    我在教学过程中,力求突出新课标的教学理念,强调学生的自主参与、合作互动,取得了较好的教学效果。怎样调动学生的积极性,提高学生自主参与的主观能动性,是目前小学语文教学的难点。大家都知道,新课程标准倡导学生主动参与、...

  • 白杨礼赞名师课堂实录

    白杨礼赞名师课堂实录

    一、教学目标1、白杨树的象征意义2、富有感情和含义深刻的语言3、象征的艺术手法;排比、反问的修辞手法4、教会学生学会以研究、探讨、合作的方法去发现问题、分析问题、解决问题。二、难点和重点1、作者是怎样围绕线...

  • 白杨片断课堂教学实录

    白杨片断课堂教学实录

    师:请同学们自读课文,说说你对白杨树的了解。生:我知道白杨树非常直。哪儿需要它,就在哪儿很快生根成长。师:是从爸爸的介绍中了解到的吗?出示句子:白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。...

  • 白杨礼赞读书心得

    白杨礼赞读书心得

    当我们备受启迪时,写心得体会是一个不错的选择,这样有利于培养我们思考的习惯。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编整理的白杨礼赞读书心得,欢迎阅读与收藏。白杨礼赞读书心得1白杨,在我的心里只不过是一种扎根在高原的...

  • 初二语文课文《白杨礼赞》课后评课稿

    初二语文课文《白杨礼赞》课后评课稿

    茅盾的《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文,借白杨树的形象来讴歌共产党领导下的西北敌后的抗日军民和整个中华民族的精神和意志,抒发作者对他们的崇敬和赞颂之情。鲍老师在处理这篇教材的时候,目标明确,从分析白杨树的形象...

  • 《白杨礼赞》教学设计范文(精选3篇)

    《白杨礼赞》教学设计范文(精选3篇)

    作为一名教学工作者,就不得不需要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的《白杨礼赞》教学设计范文(精选3篇),欢迎阅读与收藏。《白杨礼...

  • 教育心得:我教白杨礼赞

    教育心得:我教白杨礼赞

    当我们经过反思,对生活有了新的看法时,马上将其记录下来,这样能够给人努力向前的动力。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编为大家整理的教育心得:我教白杨礼赞,希望对大家有所帮助。今天,上课学习《白杨礼...

  • 《白杨》语文教材理解

    《白杨》语文教材理解

    一、读。反复朗读重点段,抓住重点词语,读出情感;细细体会爸爸介绍白杨高尚品质的三句话,各用两个字概括。二、析。返顾上文,提问:哪些地方具体描写白杨的高尚品格?默读第一部分,讨论。三、联。把白杨的`品格和人物的行为联系...

  • 白杨教学实录

    白杨教学实录

    《白杨》以白杨为明线,表面上写白杨,实际上写人,借白杨的特点来比喻支边者的高尚品格。一、创设情境,激趣导入师:(CAI播放画面)在茫茫的戈壁滩上,地是黄的,天也是黄的,在这浑黄的基调上出现了一片翠绿,那就是(白杨生齐说)。你...