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  • 长方体和正方体教学设计

    长方体和正方体教学设计

    作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编为大家收集的长方体和正方体教...

  • 《长方体和正方体整理和复习》教学设计

    《长方体和正方体整理和复习》教学设计

    作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编收集整理的《长方体和正方体整理和复习》教学设计,仅供参考,欢迎大家...

  • 四年级数学长方体和正方体认识教学设计

    四年级数学长方体和正方体认识教学设计

    作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的四年级数学长...

  • 《长方体和正方体的表面积》教学设计

    《长方体和正方体的表面积》教学设计

    作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编整理的《长方体和正方体的表面积》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧...

  • 人教版数学《长方体和正方体的表面积》的教学设计

    人教版数学《长方体和正方体的表面积》的教学设计

    教学目标1.使学生在具体的情境中,经历操作、讨论、交流、归纳的过程,理解长方体、正方体表面积的含义,探索并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。2.使学生会运用表面积的意义,解决生活中的一些简单实际问题;能根据实际情...

  • 《长方体和正方体的认识》的评课稿

    《长方体和正方体的认识》的评课稿

    《长方体和正方体的认识》的评课稿1一、真正体现以生为本。概念课的教学,老师往往通过简单的讲解让学生掌握此种概念。这是一种静态呈现知识的方式,不利于提高学生的学习动力和能力。但本节课中,方老师紧扣体验式学习主...

  • 多媒体在《长文体、正方体的表面积和体积》教学

    多媒体在《长文体、正方体的表面积和体积》教学

    多媒体在《长文体、正方体的表面积和体积》教学多媒体教学集文字、图像、动画、影像于一身,运用多媒体教学可以充分调动学生多种感官参与学习活动,促进学生自主有效的学习,在《长方体、正方体的表面积和体积》的教学中,其...

  • 小学数学长方体和正方体知识点总结

    小学数学长方体和正方体知识点总结

    1、通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图,知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱长)的含义,掌握长方体和正方体的`基本特征。2、通过动手实验和对具体实物的观察,了解体积(容积)的意义及其...

  • 长方体和正方体评课稿

    长方体和正方体评课稿

    长方体和正方体是小学数学立体几何中的基本图形,所以新授课也好,练习课也罢,都是数学教师们熟悉的平淡无奇的内容,上过这一内容的老师很多都可能会有这样的感觉:老套、机械,难以上出新意。听了这次观摩,我有幸欣赏到了刘老师...

  • (必备)《长方体和正方体的体积》评课稿

    (必备)《长方体和正方体的体积》评课稿

    《长方体和正方体的体积》评课稿1北师大版五年级数学评课稿:长方体和正方体的体积课改就是改课,是关乎学生成长、关乎家庭幸福、关乎国家和民族前途与命运的大事,这样说似乎并不为过。课改既然这么重要,那就应该脚踏实地,...

  • 《长方体和正方体的表面积》课后反思范文

    《长方体和正方体的表面积》课后反思范文

    长方体和正方体的表面积是小学数学五年级下册第三单元第二课时的内容,这节课的难点就是空间观念的培养和对表面积的理解。学生在三年级已经学习过了“面积和面积单位”,对于表面积的理解,五年级学生理解起来并不困难,所以...

  • 《长方体和正方体的认识》教学实录

    《长方体和正方体的认识》教学实录

    长方体是底面为长方形的直四棱柱。长方体是由六个面组成的,相对的面面积相等,可能有两个面(可能四个面是长方形,也可能是六个面都是长方形)是正方形。下面是小编为你带来的《长方体和正方体的认识》教学实录,希望对你有所帮...

  • 四年级奥数题正方体复习资料大纲

    四年级奥数题正方体复习资料大纲

    有两个相同的正方体,每个正方体的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6.将两个正方体放到桌面上,向上的一面数字之和为偶数的有多少种情形?答案与解析:要使两个数字之和为偶数,只要这两个数字的奇偶性相同,即这两个数字要...

  • 《长方体和正方体的认识》课后教学反思范文

    《长方体和正方体的认识》课后教学反思范文

    一、教材分析《长方体和正方体的表面积》是人教版教材第十册第五单元中的第一节课。长方体和正方体是最基本的立体图形,在认识了一些平面图形的基础上学习立体图形,是学生认识上的一次飞跃。学生以前虽然接触过长方体和...

  • 长方体和正方体的表面积和体积评课稿

    长方体和正方体的表面积和体积评课稿

    长方体和正方体的表面积和体积对学生来说还是比较抽象的并且知识点也比较多,鉴老师的这节课是很成功的,感觉到驾驭课堂能力较强。在教学导入环节,老师问学生“如果把字典放进你的书包中,你选大的还是小的”引入体积的回忆...

  • 《长方体和正方体表面积》教学设计

    《长方体和正方体表面积》教学设计

    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的《长方...

  • 长方体和正方体的属性知识点总结

    长方体和正方体的属性知识点总结

    1、长方体和正方体的特征:长方体有6个面,每个面都是长方形(特殊的有一组对面是正方形),相对的面完全相同;有12条棱,相对的棱平行且相等;有8个顶点。正方形有6个面,每个面都是正方形,所有的面都完全相同;有12条棱,所有的棱都...

  • 长方体和正方体的认识评课稿

    长方体和正方体的认识评课稿

    由于要上六数教研组的公开课,又要与区级的“几何直观教学”研究专题相对应,所以我选择了“长方体和正方体的认识”这一课。为了上好这节课,我在“小学数学教学网”找到了南通师范学校第二附属小学吴冬冬执教的这一课的教...

  • 《长方体和正方体的体积》评课稿

    《长方体和正方体的体积》评课稿

    长方体(正方体)的体积计算这一内容是在学生认识了长方体(正方体)的体积的概念,长方体(正方体)的体积:立方米、立方厘米、立方分米的基础上学习的。通过这一节课的学习,可以帮助学生在今后的生产和生活中实际测量和计算...

  • 长方体和正方体的认识教学设计

    长方体和正方体的认识教学设计

    作为一名无私奉献的老师,通常会被要求编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编为大家收集的长方体和正方体的认识教...

  • 长方体和正方体的体积评课稿

    长方体和正方体的体积评课稿

    听《长方体和正方体的体积》一课,深受启发。由于马老师能深入钻研教材,准确理解教材编写意图,跳出教材,对传统的课堂教学结构进行大胆的改革,把教师的主导作用和学生主体作用紧密结合起来,强化教学互动,对提高学生素质和培养...

  • 正方体体积教学设计

    正方体体积教学设计

    在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的正...

  • 幼儿园中班《正方体和长方体》活动设计

    幼儿园中班《正方体和长方体》活动设计

    活动目标1.认识正方体和长方体,了解其基本特征。2.比较正方体和正方形、长方体和长方形之间的异同,初步了解立体图形和平面图形之间的关系。活动准备PPT《图形找朋友》、正方体、长方体、九宫格操作板活动过程1.创设情...

  • 《正方体的认识》课后反思

    《正方体的认识》课后反思

    《长方体和正方体》的学习,对于学生空间观念的发展是一个质的飞跃。特别是对于那些构建空间念能力薄弱的学生来说,本单元的学习是有一定难度的。而对长方体正方体特征的充分认识就显得尤为重要了。虽然说长方体在学生的...

  • 多媒体在长文体和正方体中的教学应用

    多媒体在长文体和正方体中的教学应用

    多媒体教学集文字、图像、动画、影像于一身,运用多媒体教学可以充分调动学生多种感官参与学习活动,促进学生自主有效的学习,在《长方体、正方体的表面积和体积》的教学中,其功效表现尤为明显,对学生掌握、理解长方体、正方...

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