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  • 我选我的课文教学设计

    我选我的课文教学设计

    【素材简析】我选我这是多么教简单的三个字。但是,说出这句话,是需要勇气的。特别是小学生。我选我的意义,远远超出了选出劳动委员这件事本身。对这件事,同学们有个认识过程。大家都愣住了,就说明这一点。但从教室里响起的...

  • 《我选我》课后教学反思范文

    《我选我》课后教学反思范文

    《我选我》这一课中,讲的是一个王宁的`同学自己选自己当劳动委员的事。文章虽然短,却把事情的前因后果交代得清清楚楚。“我选我”,是三个多么简单的字。但是,说出这句话,是需要勇气的。特别是小学生。“我选我”的意义,远...

  • 《我选我》语文课文教学设计

    《我选我》语文课文教学设计

    【设计理念】注重教师“导”的过程和方法:以培养学生的语言实践能力为目标,注重为学生的理解、感悟、积累搭好“脚手架”,拓展、延伸学生的学习空间,使学生感受到阅读的兴趣,体会教学内容的价值取向,学会正确、大胆地表达自...

  • 我选我第一课时教学设计

    我选我第一课时教学设计

    作为一名教学工作者,就有可能用到教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。教学设计要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的我选我第一课时教学设计,希望对大家有...

  • 小学二年级语文我选我教学反思

    小学二年级语文我选我教学反思

    小学二年级语文我选我教学反思《我选我》是一个非常有意义的故事。它讲述了在班会上进行的“劳动委员”选举中,小主人公王宁充满自信地“毛遂自荐”,表达自己热爱班级、热爱劳动,愿意为班集体服务的决心和信心,得到了同学...

  • 《我选我》的课堂教学实录

    《我选我》的课堂教学实录

    《我选我》的课堂教学实录教学目标:1、认识课文的8个生字,会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、对自己有信心,懂得用适当的方式展示和表现自我;懂得应当为别人服务。教学重点、难点:1、识字、写字。2、感...

  • 课文我选我的教学设计

    课文我选我的教学设计

    一、紧扣题目,导入全文。课文的题目我选我是王宁同学美好心灵的展示,也是课文内容的概括,可这样入:1.先出示课题我选我,要求把课题读好。2.出示阅读要求:(1)读课文,读准每一个字的字音,读通每一句话。(2)想想课文写了一件什么事。3....

  • 关于《我选我》的教材分析

    关于《我选我》的教材分析

    我选我教材分析:“我选我”,这是多么简单的“三个”字。但是,说出这句话,是需要勇气的。特别是小学生。“我选我”的意义,远远超过了任劳动委员这件事本身。学习目标:1、认识8个生字。会写11个字。2、正确、流利、有感情地...

  • 我选我教案

    我选我教案

    【教学目标】1、知识与能力:⑴认识“委”、“补”、“室”、“宁”、“愕”、“切”、“集”、“掌”8个字,掌握由生字组成的词语;会写“员”、“宁”、“样”、“切”、“响”、“青”、“室”、“校”、“教”、“班...

  • 课文《我选我》教学设计

    课文《我选我》教学设计

    一、揭题质疑1、板书课题:我选我。(自由读课文,说说“我”指的是谁?)2、王宁选自己做什么?为什么要选自己?二、再读课文,整体感知带着问题自由读课文。读读想想,说说读懂了什么?(从文中的王宁、全班同学和老师的.不同角度谈谈看法...

  • 腾讯和移动,两工作我选谁?

    腾讯和移动,两工作我选谁?

    我实在选不下来,太痛苦了..各位帮我一下.毕竟我中专毕业.腾讯:在那当客服了两个月了,日子过得很充实,虽然压力比较大,我也曾经想过辞职,但是后来忍住了,我第一次这么认真的工作,我的态度脾气都变好多了,合同是跟劳务...

  • 《我选我》教学心得体会精选

    《我选我》教学心得体会精选

    这是一个贴近同学学校生活的故事,又是一个很特别的故事。课文写了一件很普通的事——选劳动委员,可是在这件普通的事里涌现出了一个不普通的小朋友,他叫做王宁。王宁选自身当劳动委员,这需要很大勇气。为了让小朋友们真正...

  • 《我选我》课文教学设计

    《我选我》课文教学设计

    【设计理念】注重教师导的过程和方法:以培养学生的语言实践能力为目标,注重为学生的理解、感悟、积累搭好脚手架,拓展、延伸学生的学习空间,使学生感受到阅读的兴趣,体会教学内容的价值取向,学会正确、大胆地表达自己的见解...

  • 有关于我选我的教学案例

    有关于我选我的教学案例

    教学目标:1.学会本课9个生字和5个词语。认识“班、静、悄、亲、切、集、体”7个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,知道王宁选自己的目的是为了向李小青学习,为大家服务。重点难点:学会生字新词,理解重点句...

  • 语文课文《我选我》教学设计

    语文课文《我选我》教学设计

    【教学目的】1、认识8个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、对自己有信心,懂得用适当的方式展示和表现自我;懂得应当为别人服务。【教学重点】掌握生字词,并理解课文表达的思想感情。【教学难点】...

  • 我选我教材分析与设计

    我选我教材分析与设计

    教材分析这篇课文讲的是班上的劳动委员李小青转学了,补选劳动委员时,王宁提出选自己,并说了选自己的原因,同学们热烈地鼓掌表示同意。本课教学的重点是学会生字新词,理解重点句子,明白王宁为什么要选自己。教学建议一、识字...

  • 人教版我选我教学设计

    人教版我选我教学设计

    在教学工作者开展教学活动前,时常需要准备好教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的人教版我选我教学设计,仅供...

  • 二年级上册《我选我》教学设计范文

    二年级上册《我选我》教学设计范文

    【设计理念】注重教师导的过程和方法:以培养学生的语言实践能力为目标,注重为学生的理解、感悟、积累搭好脚手架,拓展、延伸学生的学习空间,使学生感受到阅读的兴趣,体会教学内容的价值取向,学会正确、大胆地表达自己的见解...

  • 我选我之教材分析教学实录

    我选我之教材分析教学实录

    文章摘要:本文章的主要内容是关于06我选我之教材分析_教学实录_反思案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!一、教材简说我选我,这是多么简单的三个字。但是,说出这句话,是需要勇气的。特别是小学生。我选我的意义,远远超出了选...

  • 我选我课文教学设计

    我选我课文教学设计

    【教学目标】1、认识8个生字,会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、有信心,懂得用适当的方式展示和表现自我;懂得应当为别人服务。【教学重点】识字、写字,朗读。【教学难点】1、写字。2、懂得用适当的方式...

  • 《我选我》教材理解分析

    《我选我》教材理解分析

    一、教学要求1.学会本课9个生字,掌握“学校、上学、今天、为什么、一样、关心”等词语。认识“班、静、悄、亲、切、集、体”7个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,知道王宁选自己的目的是为了向李小...

  • 今年报考专业我选的是“食品营养与检测”这个专业就业前景怎么样?

    今年报考专业我选的是“食品营养与检测”这个专业就业前景怎么样?

    另外学习这个专业的`本科与专科未来就业有什么差别吗?我感到很疑惑!!...

  • 语文课文第三册《我选我》教学设计

    语文课文第三册《我选我》教学设计

    第一课时教学目标:1、学会本课9个生字和6个词语,认识6个字。2、正确流利地朗读课文。3、教育学生从小关心集体。教学重难点:朗读课文,识记生字。课前准备:录音带教学过程:一、导入新课板书课题:10我选我,理解“选(选举,推选...

  • 二年级上册语文《我选我》教学设计

    二年级上册语文《我选我》教学设计

    教学要求1.学会本课9个生字和6个词语,认识6个字。2.正确流利地朗读课文。3.理解课文内容,知道王宁选自己的目的是为了向李小青学习爱劳动、爱集体的好思想,为大家服务。教育学生从小树立关心集体的好思想。教学重点重点...

  • 二年级语文《我选我》评课稿

    二年级语文《我选我》评课稿

    一、目标明确,版块清晰。总观赵老师的这节课教学版块还是比较清晰的,先是激趣导入,然后是初读感知,最后是识字写字。各个教学环节都紧紧围绕教学目标精心设计。二、导课新颖,有效激趣。课堂伊始,老师向学生提问:“大家知道我...

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