关于线段的范文
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《线段、直线和射线》评课稿
《线段、直线和射线》评课稿1今天听了四年级徐老师的《线段、射线和直线》一课,这节课让学生建立射线、直线的概念以及三线之间的关系,掌握线段、射线和直线的表示方法。徐老师大胆让学生展开想象、画一画、比一比、讨...
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关于认识线段的评课
上周听了二年级王飞老师的公开课:《认识线段》。从课堂上来看,师生关系融洽,老师思路清晰,教态自然稳重,教学有条不紊,学生学得兴趣盎然。老师在学生学习知识的同时,注重了数学思想方法的渗透,培养了学生的动手操作能力。总体...
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(推荐)直线、射线、线段评课稿
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展评课稿准备工作,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。写评课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的直线、射线、线段评课稿,仅供参考,欢迎...
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二年级数学《认识线段》教学实录
师:小朋友,你们喜欢玩脑筋急转弯吗?老师这儿有个脑筋急转弯,想玩吗?师:一支粉笔有两个头,请问半支粉笔有几个头?请抢答。生1:2个头生2:4个头生3:2个头师(面向生3询问):奇怪,一支粉笔两个头,分成了两半,怎么还有两个头呢?学生说明理由后...
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《线段的中垂线》课堂记录
《线段的中垂线》课堂实录山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学边廷玉(上课铃响,师生问好)师:这节课我们学习《线段的垂直平分线》(教师板书课题)师:请回忆在七年级时,我们用折纸的办法得到了线段垂直平分线上的点有什么性质?(学生...
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人教版教材七年级上册《直线、射线、线段》说课稿
各位评委、老师:大家好!今天我说课的内容《直线、射线、线段》是选自人教版教材七年级上册第四章第三节的第一课时。下面我将从教材分析、说教法、说学法、说教学流程几个方面说说我对这节课的设计说明。一、教材分析1...
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【优秀】直线、射线、线段评课稿
作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写评课稿,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。评课稿应该怎么写才好呢?下面是小编为...
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直线、射线、线段评课稿(7篇)
直线、射线、线段评课稿1这节课让学生建立射线、直线的概念以及三线之间的关系。掌握画线段、射线和直线的方法。张老师大胆让学生展开想象、画一画、比一比、讨论等方法来感悟这三种线的特征。下面我说一说自己的感...
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关于初中数学知识点总结之平行线分线段
初中数学知识点总结之平行线分线段平行于三角形一边的直线截其它两边(或两边的延长线)所得对应线段成比例。接下来为大家整合的是初中数学平行线分线段成比例知识点总结。平行线分线段成比例1三条平行线截两条直线,所...
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数学二年级上册《认识线段》课堂教学实录
课前激趣。(脑筋急转弯)师:小朋友,你们喜欢玩“脑筋急转弯”吗?老师这儿有个“脑筋急转弯”,想玩吗?师:“一支粉笔有两个头,请问半支粉笔有几个头”?请抢答。生1:2个头生2:4个头生3:2个头师(面向生3询问):奇怪,一支粉笔两个头,分成了两...
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四年级数学《线段射线和直线》评课稿
周四在实验室听叶**老师一堂课,叶**老师的这节课的教学设计能根据数学新课标的基本理念,精心设计学生的数学活动,教学过程具有开放性。主要体现在以下几点:叶老师注重引导学生观察、比较、讨论、交流、总结,通过合作学习环...
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线段直线段直线和射线的课堂实录
师导入:同学们喜欢猜谜语吗?(喜欢)我们先来猜一个谜语:两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。是什么?今天这节课我们就用我们一双灵巧的小手完成我们这节课所要学习的内容。师:今天老师给大家带来一组...
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《线段直线和射线》教学设计
作为一名老师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的《线段直线和射线》教学设计,希...
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直线、射线、线段评课稿集合
作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。怎样写评课稿才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理...
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《用线段图解决倍数问题》教学设计范文
作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编为大家整理的《用线段图解决倍数问题》教学设计范文,欢迎阅读与收藏。教学目标:1、通...
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初中数学线段的垂直平分线及坐标知识点总结
各位热爱数学的初中同学们做好笔记啦,今天的小编为大家带来的是初中数学线段的垂直平分线知识点总结,有需要的同学过来看看。初中数学线段的垂直平分线线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合定理1:...
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认识线段教学设计
作为一名教职工,常常需要准备教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编收集整理的认识线段教学设计,欢迎阅读与收藏...
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《直线、射线、线段和角》的课后反思
本周三上午第二节,在我校举行的公开课中我执教了四年级上册《直线、射线、线段和角》一课,这是一节概念性很强的课,概念对学生来说往往抽象难懂,因此我利用知识迁移来导入新知识:本节课的成功之处有:一、我利用了多媒体课...
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《认识线段》学案分析及课后反思
【教学内容】苏教版二年级上册59~60页内容【教学目标】1、使学生经历从具体情境中抽象出线段的过程,认识线段的特征,了解线段是有长短的,学会正确画线段,体会两点间只能画一条直线。2、使学生通过实际的观察和操作建立线...
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《线段、直线和射线》评课稿【精】
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意...
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《直线、射线、线段》教学设计
作为一名老师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编收集整理的《直线、射线、线段》教学设计,仅供参考...
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看线段图列式计算评课稿
利用线段图解题,是各种解题辅助手段中的一种,它形象地将条件或问题简略地表示出来,从而直观地显示习题中条件与条件,条件与问题的关系,降低了读题,审题的难度,尤其对小学生来说是一种理想的辅助手段。本堂课就是训练学生利用...
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九年级数学《比例线段(1)》评课稿
从9月1日起听褚老师上课两天,我发现优秀的数学教师的课堂教学风格是特别显著的:使用课件、课堂节奏快,采用启发式的教学方法。原先我总是坚持传统的黑板教学更符合数学的学科特点,使用课件往往会导致学生思考的时间不够,从...
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直线、射线、线段评课稿
直线、射线、线段评课稿1周四在实验室听叶老师一堂课,叶xx老师的这节课的教学设计能根据数学新课标的基本理念,精心设计学生的数学活动,教学过程具有开放性。主要体现在以下几点:叶老师注重引导学生观察、比较、讨论、交...
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《线段、直线和射线》评课稿12篇
在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写评课稿,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。写评课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的《线段、直线和射线》评课稿,仅供参考,大家一起来看...