听盛新凤老师讲课有感范文

今日，“坐在校内学名师”活动，我第一次认识了全国著名的特级教师——盛新凤老师。她执教两堂《跨越百年的美丽》，与现场师生共同瞻仰了居里夫人淡泊宁静的美，而在我心中也留下了盛老师她那落落大方、儒雅可人的美。课堂一开始，盛老师通过与学生的互动，一下子增进了师生情感，消除了距离感。并且通过自身形象的铺垫，引导学生从外貌、衣着、神情等刻画老师，实则是渗透观察，教会学生观察。在课堂中，盛老师秉承着学生是课堂的主人，顺着学生自己的思路引导，真正实现生本课堂，尊重学生。

由画像上的居里夫人到报告会上的居里夫人，抓住“疲倦”和“淡泊”，找到相对应的段落，简单出示老师的示范批注，教会学生怎样做批注，怎样自主学习。并且抓住爱因斯坦的评价、作者的评价，以及学生的评价，最后回环前文，形神融合。儿童则在平等的对话中，放言高论，自由发挥，喜怒哀乐，流露无遗。可见儿童的“自由”是想象、思维和言语的“自由”，是无拘束的生命潜能的释放，是自由自在的`内在情感的宣泄，是无所顾忌的言语的交流。盛老师的课堂是值得人静静思索、细细品味的。让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。