听《艺术让城市更美》讲座有感
听了张老师在艺术小学做的《艺术让城市更美》的精彩讲座受益匪浅,例如他说的艺术有宣传、教育、审美的功能;它是用来为社会和人们服务的;我们可以把生活中的废品变成艺术品,能把别的事把这个事说清楚,就很体现创造力了,这些话常在耳边回旋。
张老师是一位充满激情之人, 作品大刀阔斧,纵横恣肆,不拘一格,大气而阳光,有感而发,对生活充满热爱之情,自然看到的多是美丽;对社会充满感谢之意,自然心胸开阔,一切都能包容,色彩强烈而构成繁复,造成强烈的视觉冲击力。因其“热闹”, 往往给人留下深刻的印象。在他的雕塑作品中,也常常是注重感觉和激情的表现,相对而言,不拘泥于结构、造型的准确和规范。他说艺术需要创造,就要敢于“不讲理”!超越技巧的层面而进入艺术的境界。
张老师的雕塑是壮美的,很善于把握形式语言的,抽象实质,装饰美丽,在景观雕塑设计中,根据题材、环境的不同,壮美和柔美,理智和激情总是恰如其分的有所表现:《郑州解放纪念碑》——枪刺高扬,狂飙天落;《大车之歌》——车轮滚滚,风驰电掣;《涛声》——翻转起伏,凝固着钢铁的乐章;《绿城一家》——绿叶青翠,舞蹈着春天的.温馨……
艺术的进步本身就是克服缺陷,超越自我的过程。瑕不掩瑜,完美是相对的,不完美是绝对的。从突出个性的角度理解,也大可不必追求完美,只追求独特,“一俊遮百丑”可也。张老师很平和和亲切,他的作品总是引人瞩目;张老师又是一个很不普通的人——当你走近时,才能感觉到他的 “磁场”和“张力”。
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