幼儿教师使用新教材的几点困惑教学反思
一、存在问题
1、教学内容方面的问题 在实施过程中我们发现新教材还存在局限性,部分实践内容需要带孩子出去参观,在实际教学中很难实现;而且有些音乐歌曲内容不及原有教材中少儿歌曲;教材中虽然增加了数学部分,但是缺乏逻辑性,数学操作用书不能与教材很好的结合,部分内容对幼儿来说难度太大;在大班语言领域的故事教学中包含的内容太多,即有故事教学又有纸工,一个活动需要两个课时才能完成,对教师的教学工作增加难度。
2、配套资料方面的问题
让我们感到最头痛的就是早期阅读教材,开学一个多月了才盼来姗姗来迟的教材,没有配套的磁带和幼儿小图书。在使用过程中教学大图书太小,不能引导幼儿仔细的观察,效果不佳。其它教学配套的大图片,部分与教学内容不太符合。
3、受班级人数影响的原因
新教材明确指出:教育的本身表现为教师和学生之间的互动,没有互动的教育是难以想象的,更谈不上是有效的。随着我们对新教材的不断深入理解,教育行为不断改善。可是,在实际操作中,要进行师生互动有相当的困难,原因是幼儿人数多,影响到了教师对不同幼儿的关注程度,以及对个别幼儿的指导。
二、使用新教材中对青年教师培训的形式及内容:
1、“读书”——自主学习树意识。一是读《纲要》、《指南》。《纲要》、《指南》作为幼儿园教育教学的纲领性文件,其指导作用是不容忽视的'。二是读教育教学专著。教育名著、新课改理论文章是教师最好的、最直接的专家。善学才能善研,善研才能善教。三是倡导团队共分享,开展“读书沙龙”学习活动,每一个学期向大家推荐有关学前教育方面的教育专著,写读书笔记和读后感,做到教育资源共享和最大限度的利用。
2 、“对话”——反思研讨促发展。针对新教材的新理念开展“协作对话式” 培训活动,具体的实施分为:在课例解析中的协作对话,在名师引领下的协作对话,在网络平台上的协作对话等三个步骤。其中可以着重开展“新课程下的环境创设”及“新课程下的区角活动”教师论坛,使青年教师对幼儿园的环境创设和区角活动有更深的认识。
-
小学语文统编教材培训心得体会(集锦5篇)
我们得到了一些心得体会以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。怎样写好心得体会呢?下面是小编为大家整理的小学语文统编教材培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学语文统编...
-
小学语文教材培训心得体会(合集15篇)
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,往往会写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的小学语文教材培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学语文教材培训心得体会1学期刚结束,紧...
-
幼儿园教材读物清理自查报告(精选5篇)
随着社会不断地进步,大家逐渐认识到报告的重要性,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家整理的幼儿园教材读物清理自查报告(精选5篇),欢迎阅读与收藏。幼儿园教材读物清理自查报告(精选5篇)1为深入贯彻《关于对全区幼儿园(学...
-
参加数学教材培训心得体会
我们从一些事情上得到感悟后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编整理的参加数学教材培训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。参加数学教材培训心得体会1数学史研究数量...