最新幼儿教师教学反思范文
从上周开始我们大班进入了《拜访大树》这个主题,因此每次带孩子们出去散步时,他们都喜爱把玩叶子。有些孩子拣拾不同形状和颜色的叶子,有些孩子拿叶子当面具,有些孩子用叶子玩拉力游戏……
在游戏中,我们感受到大自然有奇妙的魅力,使我们的孩子们陶醉其中。因此,我们在实施这个主题的过程中,觉得树叶随手可得,很容易收集,家长也非常积极地参与进来,利用双休,带孩子到户外走一走,找一找不同的叶子,还让孩子把采摘的叶子带来和同伴们一起分享。同时,我们区域游戏也增设了茶馆游戏, 在茶叶店里,琳琅满目的茶叶让孩子们大开眼界,他们知道了茶叶是一种叶子,茶有许多种,颜色、外形、味道和功用都各有不同,茶是中国人爱喝的饮料。每当游戏开始时,我为他们冲上一壶茶,让他们看看茶叶舒展的样子,品尝一种茶的味道,当然每到这时茶馆游戏也是最热闹的。小顾客们还说:下次再给他们品尝其它的茶叶。
我们和孩子开展的活动就更丰富了,在聆听了《叶子鸟》的故事以后,孩子们展开想象,创作出不同姿态、不同大小、不同颜色的叶子鸟在空中翩翩起舞,我们还将孩子的作品放在作品袋里,孩子们不时地围在那里看看讲讲,指指点点,看看自己的作品同时也欣赏一下同伴的`作品;在和孩子收集了各种各样的树叶以后,一起制作了树叶粘贴画、树叶拓印画;一起演唱了《小树叶》、《大树妈妈》等歌曲,还能听着音乐用身体来表现叶子飘动和小种子成长的过程。在接下来的日子里,相信我们的孩子们会收获更多,也能更深地领会到大自然中植物与人的密切关系。
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【经典】语文大自然的声音评课稿
作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写评课稿,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那么应当如何写评课稿呢?下面是小编精心整理的语文大自然的声音评课稿,欢迎大家借鉴与参考,希...
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爬天都峰课文
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第一朵杏花课后反思
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