《对对歌》的教材分析
教材分析本课属读儿歌识字,分为两部分。
第一部分是韵文及两幅插图。儿歌分为上下两节,共出现了12对反义词。每节句式对应,合辙押韵,读起来很有节奏感。第二部分是课后列出的会认字表、拓展训练、会写字的'书写练习及词语花篮。要求学生朗读课文达到正确、流利、有节奏的目的;拓展训练是在学习课文的基础上,引导学生自编对对歌,培养学生自主创新的能力;书写练习中出示了2个新部首:倒八字、斤字旁。
教材有两幅插图,与课文中三对反义词的意思相符,避免了教材的单调、枯燥。
本课教学重点是识字。
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