小学二年级语文特殊的考试课件

引导语：小学二年级语文特殊的考试课件如何设计？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！

　　小学二年级语文特殊的考试课件

教学准备：

挂图

教学过程：

教师行为学生活动

引入新课

同学们我们都参加过考试，今天我们所说的考试与我们所说的考试与我们平时的考试可不一样，你们想知道是一次什么样的考试吗？

板书课题倾听

齐读课题

初读课文学习生字打开书59页，试读课文，解决遇到的不认识的字

刚才同学们读的非常认真，下面水源一读给大家？其他同学边听编着以它的字音是否读的准确

现在同学们基本能把课文读下来，接下来就读一读课后的生字

把一类字描一描写一写，看谁写的最好用自己喜欢的方式

知名度，其他同学注意倾听评价

小组长检查

独立完成，小组评价

合作探究深入学文指名读课文，其他同学边听边想：课文主要写的是什么？这次考试考的是什么？

组织学生交流课文主要讲了一件什么事情

在这次考试中为什么只有小白兔被录取了，其他动物没有录取？默读课文化处关键的词语。

组织学生交流汇报。

教师根据学生回答相继引导

学生汇报第二自然段的`时候

指导学生有感情朗读

体会小猴、小狐狸、小熊都很讲卫生。

4. 学生汇报3、4、5自然段的时候。注意体会小猴、小狐狸、小熊当时的心情指名读回答问题

小组内自由交流

默读课文边读边画

小组内交流自己的想法

集体交流抓住重点

边沿感悟回归整体请同学们把课文中的情景表演出来

指导：先来想象一下此时各种小动物的心理可能会怎样想？先同学之间互相说一说

组织同学以小组为单位到前面来表演

颁发“最佳表演奖章”分组完成

找同学来表演

课外拓展通过对课文的学习，老师相信每个同学一定都意识到保护环境的重要性。课下老师希望每组同学出一道环保“考题”小组内商量一个有创造性的“考题”