《特殊的考试》说课稿
一、说教材。
《特殊的考试》是北师大版小学语文二年级上册第10单元 “考验”中的一篇课文。故事围绕“谁能当小小卫生员节目主持人”展开,小猴、小熊、小狐狸并不是不讲卫生,但它们只关注自己的形象是否卫生,而忽视了作为一个主持人最重要的条件:关注周围的环境,维护公共卫生。这次考试的特殊在于,考题不是一张试卷上的试题,也是不是一般的面试,而是考查应聘者的实际行动。通过本课的学习,学生要能正确、流利、有感情地朗读课文,认识13个生字,会写8个生字。培养学生的环保意识,使学生初步懂得学习要和实践紧密结合的道理,认识到小白兔能被录取,是因为他以行动证明了自己是真正的小小“卫生员”
二、说学情。
二年级是学生识字的重要阶段。《语文课程标准》指出:识字、写字是阅读和写作的基础,是1—2年级的教学重点。1—3年级是识字的高峰。要抓好这个阶段,应该把识字放在教学的重要位置上。在识字的同时还要重视阅读思维能力的培养。面对一篇课文,我们既要考虑识字,还要考虑学文。识字教学和阅读教学是不可能完全割裂开来的。正确的教学方法应该是先从文中发现生字,然后学习生字理解生字,最后把生字放回课文,正确流利地朗读课文。也就是把课文作为一个识字的载体,把识字作为阅读理解课文的基础。
三、说教学目标。
针对学生的阶段性特征和教学内容的特点,我将本课分为两课时教学,现具体介绍第一课时的教学设计。我将第一课时的教学目标设定为:
1、认识本课13个生字,正确认读“特殊”、“主持”等词语。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文。
3、了解课文的主要内容。教学重点是正确、流利、有感情地朗读课文,能正确认读生字、生词。教学难点是理解“特殊”的意思,并正确书写“特”。
我认为简单,扼要的教学目标能够使课堂的任务更明确,要点更突出,我采取直观、形象的.教学方式,力求简便轻松地使教学目标得以实现。做到简单扎实上语文,不搞无谓花架子。
四、说教学流程。
在课的一开始,我先问学生“你参加过哪些考试”,引出课题“特殊的考试”。通过引读课题、“特殊”和“特别”近义词替换和“还可以说特殊的什么”三种方式理解“特殊”的意思。然后顺势指导“特”的书写。
接下来就是本节课的重点——识字读文。在这一环节,我运用了多种形式的朗读,并注重循序渐进,层层深入,力求做到扎实有效。首先,学生自读课文,自己解决难认的字和难读的长句,给学生充分的自我学习时间。然后,通过老师引读课文进行随文识字、理解词语。在这里,我针对课文内容,做到了有放有收。对于生字比较集中的段落,由老师用提问的方式进行引读,随机出示生词学生认读;对于生字较少,结构类似的段落,如3、4、5自然段,就放手交给学生来读。这样让重点更突出。然后再集中学习词语和生字。遵循由浅入深、先易后难的原则,在词语和生字的学习过程中,我先出示带有拼音的词语和生字让学生练习拼读、识记,然后去掉拼音再读。从词语到生字再回到词语这样的学习过程,让学生对生字、生词的印象更加深刻。最后,齐读课文,做到读准字音、读通句子。这是在前面充分学习了字词后顺理成章的一步,也是在前面学习的基础上,学生能够轻松达到的教学要求。
第三环节是理解课文的主要内容。对二年级的孩子来说,要他们直接概括课文的主要内容难度较大,因此我设计了三个问题来帮助他们:
1、动物电视台要招聘什么节目主持人?
2、谁参加了考试?
3、结果谁被录取了?
学生运用前面学过的默读方式读课文,思考这三个问题。在汇报的时候,为了让学生明白回答问题要有理有据,我要求学生说出自己是从课文的什么地方知道这个答案的,并回到课文朗读,再次回顾课文。最后,让学生把三个问题的答案连起来说一说,完成课文主要内容填空,简单轻松地完成对课文主要内容的概括。
五、说板书设计。
特殊的考试
小熊 围巾
小猴 手套
小狐狸 红皮鞋
小白兔 新衣服
我的板书设计简单明了,让学生一目了然课文的主人公和它们各自的精心装扮,也为第二课时理解课文主旨打下了基础。
-
实用的考试作文【优选】
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的考试作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。考试作文篇1在一年级的单元考试里,有一次令我难忘的经历。...
-
考试作文300字10篇【精华】
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的考试作文300字10篇,欢迎大家分享。考试作文300字篇1今天是既让人期待、又忐忑的日子,因为迎来了甚至可...
-
考试的文案
随着社交网络的兴起,越来越多人热衷于在朋友圈发布文案,文案用以分享自己的喜怒哀乐。你所见过的文案是什么样的呢?下面是小编收集整理的考试的文案,仅供参考,大家一起来看看吧。1、有的人,不到最后一刻,绝不复习!没错,是我2、逢考必过,万事顺利3、本来想靠这次期末考试...
-
考试后感想作文精选(3篇)
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的考试后感想作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。考试后感想作文篇1考试如风,吹干学生们额头上辛劳的汗水;考试如雨,淋湿学生...