九年级英语下学期期中考试反思
期中考试成绩已经打印并发到个人手中了,看到令人痛心的结果,我感到心就像被什么东西狠狠的锤了一下,其实本身学生考的并不错,只是加上那么多的分母,一下子就把得分率给拉了下来,我们班31个同学考试,按46.5个人进行计算,成绩理所当然就下来了。这只是外在原因,要是我们班都考及格了,得分率就会上升点,还是没有做到最好,就这一个月的时间了,我还要更加努力,提高课堂效率,在中考前提高学生的做题能力和技巧,中考是孩子人生中一次考验,如果在中考中发挥的好,在升到高中以后就会有一个好的开始,能够促使他们有信心的学习。因此,我们肩负的责任重大,不管我的成绩如何,只要学生们发挥出最好的水平,我就会感到很欣慰。
今天的讲课,我选择了书面表达,在告诉学生这个消息的时候,他们都很愁,因为作文是他们平时比较怵的,但是,既然不知道怎样写作文,才要让学生们练习怎样写,根据以前听过的书面表达的`上课流程,我选择了一张学案。首先,给学生一篇文章来进行赏析,回答几个问题,之后,根据一些现状,引出要写的话题。接着让学生进行头脑风暴,想一些与话题有关的单词、短语等,然后进行讨论,写下这些想法,再对这些想法进行组织,列出提纲,根据提纲完成作文,最后进行修改,就可以了。一些学生的表现相当的出色,虽然不够积极,但作文的质量很高,只是,学案中有个别的单词出现了拼写错误,没有注意到。
总之,学生的潜能是无穷的,要善于启发开导,在今后的教学中,我要向其他的英语老师学习,争取再提高自己的教学能力。
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