初中历史听课的反思范文
本周三周四学校组织了朝圣学社老师的几节公开课,我听了几节,感觉有重大的收获。这几位教师都是我校的优秀教师,他们都把课堂作为学生展示自己的平台。在学习基础知识时,学生在一定目标指向下进行小组讨论,不仅扩大了课堂的参与率,而且还培养学生耐心的倾听别人的观点,吸收别人的思想。
在学生展示的过程中,所有的同学参与进来,积极发表自己的看法,对于和自己观点不一样的地方,及时提出,和大家共同讨论,直到满意为至。在展示的过程中,他们真正把自己融入这个集体,积极性非常高,效果也很明显。
在课堂上,对于学生的回答,这几位老师都及时给予点评。在点评的过程中,教师包含对学生的`尊重、喜悦和宽容。要知道学生精彩的表现与老师热切的期待是密不可分的。期待是过程,精彩是结果。
“冰冻三尺非一日之寒”这几位教师能把课上的这么好,也不是一朝一夕的事,而是长期专研反思的结果。所以我也要努力,并且积极去听别人的课来提升自己,经常反思自己的教学效果,尽量减小与他们的差距。
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历史教师工作总结【优秀3篇】
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们抽出时间写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编为大家收集的历史教师工作总结,仅供参...