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【必备】书法作文600字集锦5篇

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的书法作文600字5篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】书法作文600字集锦5篇

书法作文600字 篇1

今天,我要去华夏书法社学书法。

上午10点钟,妈妈把我带到华夏书法社,一走进去,就闻到一股浓浓的墨香。门前还有一块木板,用白漆写着“华夏书法社”5个大字。我不禁赞叹道:“还没开始学习呢,已经感受到这浓浓的笔墨气息了。”

因为我曾经接触过书法,因此我被分到了楷书中级班。

一进教室,看到墙壁上挂满了优秀学生的作品。那字迹,清秀而又刚劲,真是非常漂亮。我什么时候能写出这样的字呢?

这时,一个五十来岁的老师走了过来。他和蔼地教我了握笔的姿势,还问我有没有学过书法。妈妈插口道:“学过了一学期。”于是老师让我自己双勾,然后和妈妈聊了起来。

双勾完,我开始写字。老师一见,连忙纠正我的握笔姿势。不过,又写了一会儿,老师又说:“哎,还是不正确。”我十分着急,因为以前的老师就是这么教我的呀!这样鞋子真是别扭呀!

写了一会儿,妈妈又走过来了。她看着我写的字,点点头,笑着说:“嗯,写得可真不错!”

“真的不错?”我奇怪了,瞧那张字,虽然“烂”是谈不上,但是因为手发抖,字变得浑身长满“毛毛”,有的地方用的力度不够,有的.地方用力太猛,导致字变得太粗,一点儿也不清秀……“双勾”都赶不上“临帖”,还算好吗?我沮丧地想着。

老师也走了过来,把我的字举起来,大声地说:“这位小同学的字可真好!”教室里一片嘻嘻声,我的脸涨得通红,谁知老师又说,“这位小同学是刚刚才来的,写成这样不好吗?我相信,她只要努力,一定能写一手好字!”

我不禁想:“以后要练字,努力地练,瞧好吧,我迟早会写得比你们更好!”

书法作文600字 篇2

中华上下有五千年左右的漫长历史,在这历史长河中,什么最独特,最著名,最有美感?书法。

如此好的非物质文化遗产,当然要传承下去了!这不,我们三年级时的一节语文课,就写书法了呢!

那一天,我们全班都无比期待,早早地拿出了一些书法“道具”:砚台、毛笔、宣纸、墨……五花八门。

终于上课铃响了,我们一起学着老师的样。先磨墨,只见老师拿出一块“巧克力状的不明物体”,在已倒了墨汁的砚台里均匀地磨着,可我们都写字心切,全是急性子,倒了墨之后,管它个三七二十一就使劲磨,结果墨汁四溅,全班有的成了“四星瓢虫”,有的又成了“七星瓢虫”,搞得大家都哭笑不得。后来,我才知道“巧克力状的不明物体”是墨块。

经过了九九八十一难,墨算是磨好了。我们接着学老师的样,拿出一张纯白的宣纸,又拿出毛笔去沾墨汁,总算开工啦!先练写“一”字,我们欣喜若狂,想象着自己是王羲之,轻轻地落笔,又写草书一样,一下子横着划了过去,洁白的纸上留下了一条巨粗的黑线——看得老师也一头黑线。没办法了,示意“自己好好练”,便走了。

我们一个个顿时放飞自我,有的在那儿继续写“一”,有的拿着毛笔画着什么;还有的则摆弄着书法工具。但过了一会儿,同学们竟都不吵了,“立地成佛”开始正经地写字。

下课铃响了起来,老师又回来了,她无比惊奇地看着正经写字的`我们,又看了看我们自学“书法”,表示“赞一个”。

半秒后,她又看了看我们,说:“你们怎么……都没用毛毡?”我们互相看了看,又看了看工具袋中的一块毛毡,掀起刚刚写的“书法作品”,看见了那被墨汁染黑的杂桌面……

我想我们中国的文字是博大精深,这传承几千年的书法也是看着简单写起来连一横一竖都不容易啊,这就是被称为艺术的原因吧?

书法作文600字 篇3

"哈……""哈……""哈……""这是哪儿传来的笑声呢?""什么,这都不晓的,我的神呐,你也太落伍了吧,走!我带你去看看!"

这笑声来自书法室。

"叮呤呤"上课了,我们排好队,在恺铖的带领下,我们来到书法室,过了一会,雄浩拿着数学书"裸奔"(狂奔)了进去,老师见了,指着雄浩说到:"斑马,你干嘛斑马,在这里"裸奔",回去好好走。"话音刚落,全班大笑起,双手使劲拍着桌子"咚咚咚""哈哈哈!"笑的'是合不拢嘴呀,此时,盛凌霄唱到?"裸奔,裸留万里江……"没等他唱完,全班笑得更厉害了,一手拍桌,一手捂肚,笑声频频,就连"爆笑天王"(胡老师)也笑得合不上嘴。

笑归笑,课还是要上的,。胡老师坐在桌子上,讲道:"以后呢,书法用具要放在没用的袋子里,不要放在书包里,到时候书跟用具打起来,一开书包,墨水满天飞,不仅如此,全班还在里边游泳……"又没等老师说完,全班再一次笑起来"哈哈哈……""哈哈哈……"我的眼泪竟不知不觉流了出来,"咚!"一声震天雷,不知是谁摔倒在了地上,同学又笑起来"哈哈哈……""哈哈哈……"班中无一人不流泪,无一不捧腹大笑的!

下课了,全班笑着走出了书法室,手还时不时擦眼睛!

书法作文600字 篇4

我的字可谓是“龙飞凤舞”,这可让老师和父母头疼,终于,老师忍不住了,建议我报一个书法学习班。

初来乍到,我被这里的宁静吸引,教室的墙壁上贴着许多老师写的字,钢笔字方方正正,毛笔字行云流水,笔走龙蛇,我练书法的兴趣更浓了。这里的同学坐姿端正,正安静地练字,我拿过一位同学的字帖,哇!我的字和他的有天壤之别。老师让我回到位置上坐好,刚坐下来,我的嘴巴又“痒”了,想找人说话,可教室里,大家都在安静地练字,我话到嘴边又吞了下去。老师教我们练书法时心要静,书法就是你的倒影,心乱了,字也就乱了,心静了,字也就工整了。我原本以为老师会教我们练书法,可没想到的是,老师让我们写一页纸的一,说完在黑板上写一个一字,说:“无论写什么字,基本功最重要,一座房子,地基造不好,就不是好房子了。”就这样我的胸离桌一拳远,手离笔尖一寸远,眼离桌面一尺远,练了一页纸的一字。

两个星期过去了,老师让我们写“我困了”。可我的心却飞到教室外,当同学快写完时,我这才回过神来,匆匆忙忙写了就交上去,当老师看了我上交的字说:“嘉良同学,你麻木了吗?”我一看,哎呀!“困”字忘写口字了,变成了木字,写成了“我木了”。老师批评我说:“你的心呢?练书法不仅靠手,还要靠心,你这样怎么练书法?”老师的`话让我羞愧万分。

经过这件事后,我上书法课都打起了精神。转眼一个月过去了,我的字有了极大的进步,但一跟其他同学比,我的字又差了点,老师似乎看出了我的心思。有天下课,老师语重心长地对我说:“孩子啊,大海是怎么形成的?是由几十条甚至上百条河流汇聚而成的。练字不是一天两天的事,重在坚持,这跟做人是一样的道理。练字靠平时多练,才能有进步。”老师的话重重印在我的心上,为我的人生道路点了一盏灯。

书法作文600字 篇5

书法是中国特有的艺术,是中国传统文化中的瑰宝。她有着悠久的历史和迷人的魅力!

记得小时候,每当看到爸爸的书法作品挂在书房、客厅的时候,我感到十分好奇,敬佩之心油然而生。心想:什么时候我也能写出像爸爸和其他书法家一样好的字呢?

温和的爸爸似乎明白了我的心思,二话不说,就带着我来到了写字班学习书法。刚开始的时候,写横,可不知为什么笔在我手上总是不听使唤,不管我怎么写,都总是写不好,于是心里就打起了退堂鼓,想放弃学习书法,作为指导老师的爸爸在旁边一直鼓励我,经常说:“写的真棒!比爸爸小时候写的好多啦!”“坚持到底就是胜利!”听了爸爸的话,我打消了放弃的念头,学习书法的劲头就更足了。我想起了一年级学过的《怀素写字》这篇课文。这篇课文写了怀素刻苦练字,把练字的.木板都写穿了,真是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。于是我开始认真地从点、横、竖、撇、捺……这些基本笔画开始认真地训练。并记住这些笔画的顺口溜。如点的笔画顺口溜是:尖脑袋,圆屁股,肚子弯弯像水珠。”

在这两年多的学习中,我厌烦过,也曾快乐过,无论严寒酷暑,我都坚持上课,日积月累,持之以恒,一分耕耘一分收获,功夫不负有心人,写出的字由丑八怪变成了“大美人”。渐渐地,我爱上了书法,书法成了我的“知心”朋友,从中感受到了学习书法的乐趣。每次在学校举办的写字比赛都获得了一等奖呢。

我爱书法,它像是一本生活宝典,能磨炼我的意志,陶治情操,陪伴我健康成长。要记得书法的魅力。

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