【精选】书籍作文集锦8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的书籍作文8篇，欢迎大家分享。

书籍作文 篇1

“书是人类进步的阶梯”不错的，的确如此，书带给我们知识，让我们在知识里遨游，让我们长见识，长世面。又在我们极其劳累之时，让我们放松心态，享受着书带来的特有的快乐。

每次一回家或在空闲时间，我总会和它来一次亲密接触，在阳台阳光的照射下，读一本书，让人觉得是那样的满足。“孙悟空”，“猪八戒”……仿佛已经在我的面前，它们有趣的话语，仿佛在我耳边萦绕，它们的动作，又让我觉得它们是那样的可爱，这都是“书朋友”所给我带来的乐趣。它让我如痴如醉，不想与它分离，恨不得整天和它粘在一起。它不似电视剧那样生动，有那么鲜艳的色彩，也不似动漫那样可爱，但它身上有一种独特的魅力让人沉醉在其中，又给人以足够的想象空间，让我们幻想各种书中的人物情景。在读书时闻一闻它身上的墨香味，你会马上觉得这是世上最好闻的味道，摸一摸它粗糙或光滑的页面，你会觉得这是世上触感最好的东西，看着它的文字，你会不仅发出感叹“天呐，没想到世上竟有这样优美的组合”。偶尔我还会去图书馆与我这些“书朋友”们见面，看着它们一个个的，我便觉得无比高兴，脸上会不经意的洋溢着笑容与它们打招呼，它们有时被风吹动，书页好似要与我交谈。阳台、图书馆、草坪……这都是我与它们打招呼的地方，无论在哪，只要有空闲的时间，我们都会在一起谈天说地，大聊特聊。

书，我的引导者，它带我去长知识，见世面。只要有机会和它接触，我立马会受益无穷，长时间的与它交谈，我们成为了朋友，知心朋友，密不可分的朋友！

书籍作文 篇2

妈妈喜欢给我买书，真是包罗万象，无所不有。可惜，我不喜欢看书，这对我一点吸引力都没有！记得那是个星期六的晚上，爸爸妈妈都出去了，就留我一个人在家。

那时候，胆儿也大，就一个人看鬼片。鬼片真吓人，忽悠忽悠的，一会儿人飘到这儿，一会，人又飘那儿去了。真是够吓人的，吓得我头皮发炸。说巧不巧，说不巧还真巧了，就在那鬼片儿演到最吓人的部分时，电话铃紧促的响起来了。我的妈呀，我吓得差一点就钻到凳子底下去了。铃声还在响，我害怕的闭上了眼睛，说什么也不敢动了。突然，那阵铃声又响起来了。不行，不能接，我一动都不敢动了。闭着双眼抱着头的我，突然看到旁边有一本书，赶紧抓起来，我缓缓张开双眼，想起了一句话：“读书吧！书可以使你忘掉一切！”我赶紧认真的看这本书，好抓紧忘掉刚才所发生的一切。这是一本《海蒂的天空》，讲诉的是海蒂努力垦荒的故事。

慢慢的，我发现这本书里的文笔是那么的优美，当我读到“我必须感恩，我的确很感恩，我每天都很感激她和我并没有真正的亲戚关系”这句话时，我有了一种很无奈很忧伤的感觉。以前，总是以为书上的东西不精彩。可是直到今天我才发现书里的东西真的很美，真的能让人忘情，就好像书里的故事就发生在我的身边，我渴望继续读下去，精彩的故事情节让我完全沉浸其中，渐渐地，忘记了恐惧，忘记了周围的一切，我没听见任何声音。当我沉浸在书的海洋之中时。“咣当……”门开了。只见老爸老妈气愤的看着我。“在家怎么不接电话？我们俩都吓死了！”通过这件事情之后，他们惊喜的发现我从那时开始爱上了读书。从此以后，一有机会我就让爸爸妈妈给我买书。

有些书看过后没有再看的价值，于是，我开始学会了从网上下载一些书看。那样既不麻烦，又可以免费阅读到书，何乐而不为呢？

书籍作文 篇3

我喜欢看小说和关于科学方面的书，可是妈妈经常给我买关于历史，散文，记叙等方面的书。所以，我常常囫囵吞枣，磨磨蹭蹭地看。

有一次，妈妈给我买了一本220多页的《小王子》，我看了十几页，觉得非常无聊，便不想看了，但妈妈非逼着我看不可。于是，我便想出了一个办法。我闭着眼睛，假装在看，每隔三十秒左右便翻一下，半小时后，我睁开眼睛，发现我已经“看”到了一百多页了。就这样，我“看”了一个多小时。

有时候我会不想看书，但有时候我也经常看书，看到痴迷的程度。

有一次，我从图书馆借来一本四五厘米厚的科学百科全书。我如获珍宝，爱不释手，连吃饭也很神速。我从第一天中午开始看，看到晚上七点还没看完。妈妈让我回去睡觉，我又想出了一个办法。我先答应着，先闭上眼装睡了会儿，等妈妈回到自己房间，我快速拿出手电筒在被窝里看了起来。书像磁石一样吸引着我，使我和书寸步不离，我像一棵大树，疯狂地吸收着书中那宝贵的“营养”。手电筒的光越来越暗，但我仍然坚持着。突然，我听见了脚步声，不好，妈妈来查了，就在门口了，来不及藏好书了，怎么办？我只好假装发出呼噜声，可书太大了，一眼就被妈妈看穿了我的伪装。暴风雨要来了。先是手电筒没收，然后是听到已经熟耳的训斥声，在这“交响曲”中，我迷迷糊糊地睡着了。第二天四五点，我醒来了，看着天已微微亮，我又贪婪地看起书来。在我的连夜攻读下，书终于“投降”了。

“读书好，好读书，读好书。”这是冰心自身经验的总结，也是对我们青少年的要求。我们要在合适的时间，合适的地点，看合适的书。这样，我们的知识才能不断增长，我们才能健康地成长。

书籍作文 篇4

1、书目简介

题 目：小学作文教学设计方案53例

作 者：黄波 著

出 版 社：中国轻工业出版社

出版时间：20xx-1-1版 次：1

页 数：282

字 数：186000

印刷时间：20xx-1-1

开 本：16开

印 次：1

I S B N：9787501978694

包 装：平装

2、内容简介

本书是一本实用的小学作文教学设计指导书。它具有如下特点：

★涉及面广：全书分为基础篇、写事篇、写人篇、写景篇、状物篇和应用篇，涉及小学作文教学的方方面面；

★循序渐进：书中从最基本的作文写作技巧讲起，层层递进，有助于小学各年级语文教师选择参考；

★案例翔实：作者选取了最有代表性的53个教学设计实例来示范作文教学技巧，同时配合介绍了很多可供课堂教学选用的作文教学测试题；

★语言幽默：作者秉持了一贯的幽默写作风格，行文诙谐幽默，引人入胜，使本书具有较强的可读性。

3、作者简介

黄波，湖南省长沙市岳麓区小学语文教师，小学高级教师，曾担任班主任、少先队大队辅导员、小学校长等职。

从事小学教育十余年来，一直致力于将语文课“教得容易”的趣味教学方法的研究和实践。在国家级、省级报刊杂志上发表多篇论文，其中，论文《抛砖引玉提问法让语文不再寂寞》获国家一等奖；论文《不能不爱你——用幽默故事题激发学生的引探兴趣》获国家二等奖；论文《心底幽默天地宽》获长沙市三等奖。已出版《恋上你的课——幽默教育，教师魅力四射的秘诀》、《我的迷人“语”秘书——小学语文趣味教学12法》、《趣味识字教学》等教育教学专著。

4、目录

基础篇

【教案1】别人需要的爱才是最好的爱——如何审题

【教案2】云想衣裳文想名——如何给作文拟题

【教案3】天生好材为我用 霓裳未若美魂灵

——如何选材和立意

【教案4】也傍桑阴学种瓜——什么是模仿

【教案5】作文家族座次表——誊写作文的格式

【教案6】作文中无字的语言——小标点的大作用

【教案7】“开门见山”回眸笑 不醉不呆最宜人

——围绕主题，首尾照应

【教案8】兔子的尾巴不长了——作文修改常识

【教案9】让我轻轻地告诉你——如何互相批阅作文

【教案10】为我所用才有用——如何收集资料写文章

【教案11】精写随笔三百篇 不会作文也会编

——随笔，材料的仓库

【教案12】一滴水可以见大海——如何用“小”素材写大主题

【教案13】唱的比说的好听——歌曲和作文的亲密接触

【教案14】千万次的问——如何让问句为作文服务

【教案15】灵活，是最好的老师——考场作文支招

写事篇

【教案16】再现活动的精彩——如何记录活动经过

【教案17】活动：最佳“摄像机”

——事情的发展顺序片段练习

【教案18】歌声与故事——听歌写故事

【教案19】耳听为虚笔记为实——听、记故事

【教案20】天生丽质难自弃写事功到自然成

——要素开头，自然收尾

【教案21】起因-经过-结果——学会把事情写完整

【教案22】给作文打造完美身形——材料的取舍和详略

【教案23】小小少年渐渐长大——成长的故事

【教案24】音乐美童话美——如何根据歌曲编写动物童话

【教案25】让童话代替我们说话——自力更生写童话

写人篇

【教案26】他长得什么模样——外貌描写比赛

【教案27】小小的'我——学会根据表格内容写人

【教案28】活动：“猜猜我是谁”——《我》的作文讲评

【教案29】那人，那事——如何为人写事

写景篇

【教案30】先写树木再写林——如何观察一个“点”

【教案31】活动：团结就是力量

——分组观察图片并综合成一段文字

【教案32】秋天的图画——如何根据图片写秋天的景色

【教案33】动静结合美更多——如何动静结合写景物

【教案34】声入文，文如歌——象声词的运用

【教案35】具体美，想象美——用想象将美写具体

【教案36】酒不醉人人自醉幻想奢侈不浪费

——如何通过感觉写景物

【教案37】比出一片新天地——比喻手法的运用

【教案38】要成功，先“成人”——拟人手法的运用

【教案39】让古人帮我们写文章——古诗的引用

【教案40】美不美家乡水——如何写家乡的景物

【教案41】活动：在希望的田野上——作文讲评

【教案42】江山如此多娇——“我”最心怡的美景

【教案43】活动：妙文生“画”，妙笔生“画”

——写景作文讲评

状物篇

【教案44】问渠哪得清如许为有源头活水来

——如何写观察日记

【教案45】“花谜会”活动：猜一猜快乐来——猜动物谜语

【教案46】最佳魔术师——如何根据动物谜语描写动物

【教案47】可爱的动物——如何描写动物的外形和习性

【教案48】飞向未来的城堡——如何写想象中的物

应用篇

【教案49】跟我走吧，现在就出发——如何写导游词

【教案50】我读我思故我在——如何写读后感

【教案51】云中谁寄锦书来——如何写信和回信

【教案52】说明文的“十八般武艺”——如何写说明文

【教案53】让思想自由飞翔——如何写自主作文

书籍作文 篇5

书是灵丹妙药，书是永恒的财富。

书是灵丹妙药，这话不假。

有一次，我在骑车高速拐弯时，后轮一打滑，摔了下来，尽管当时我已五岁，但没带护具，我还是娃娃地哭了起来。爸爸一路把我背回了家。

我一看见放在床上的《汤姆叔叔的小屋》时，便不顾一切地拿起书来读，甚至没有注意到爸爸用酒精给我消毒。一个半小时后，我发现伤口结痂了，但身上却火辣辣的，为什么？原来入戏太深，忘了自己不是汤姆叔叔了。灵丹妙药，名不虚传。

汤姆叔叔作为一个黑人，在遇到新的，不公平的主人时，并不反抗，还百依百顺地听从主人的命令，这都令我惊讶，又为他干着急。我的手指一页一页的滑过书页，慢慢地，我眼前仿佛不是文字，而是一张张图片飘过眼前。我忘记了所有伤痛，一张一张仔细地观察着，细细地品味着，一张比一张有意思，一张比一张要使我入迷。

汤姆叔叔被抽时，我仿佛也在被抽，在床上滚来滚去，滚到了地上，把伤口又给磕破了也没注意到。直到地上都撒满了鲜血才发现，我惊叫一声，书调到了血泊中。

书是最好的灵丹妙药，书不一定是最贵重的财富，但一定是最最珍贵的。

书籍作文 篇6

在生活中，书籍就好似黑夜中的点点星光，绝望中的微微启蒙，我热爱读书，总是感觉书的世界里没有欺骗，有的只是情感。 约翰森曾说过：“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。”一间房子没有窗户是不可想象的，周围没有光亮，没有新鲜的空气，可见书籍对于家庭，对于人类是多么重要。世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。” 清朝萧抡也曾经在《读书有所见作》中提过：“一日不读书，胸臆无佳想，一月不读书，耳目失清爽。”书，是生活的一部分。如果不读书，便会被社会所淘汰。

读书，要有技巧，要分时间，因为不分时间看书的缘故，课堂上经常出现这样的一幕：老师没收学生的“课外书”，这样既丢了书，耽误了课，还在老师心中的印象大打折扣。是不是很划不来呢？

其实，读书是一种“谋心”的事。归根归底，是要让我们的灵魂得到安放，心智得到启发，精神得到寄托，情操得到陶冶。因此，它是每个人自己的事，任何人都无法替代或强求。也因此，不必主张“青少年必读书”。在我看来，书只有“可读”，没有“必读”，所以只能“推荐”，不能“要求”。

我之所以向大家推荐读书，是因为我从中受益，小时候，我非常讨厌读书，密密麻麻的小字看了就使人头晕，但是慢慢的，我开始爱上了书，爱上了书中的故事情节，书中的喜怒感情，那是一种超越时空，清新脱俗的美感，在陶醉于书海的同时，我懂得了很多课内课本学不到的东西，提高了修养。

我相信书籍会让我受益一生，同时也相信我的一生不可能离开书，不知你是否爱书，但愿你看过此篇文章后去爱上它，因为它从来不会抛弃你，从来不会欺骗你！因为它是一生不变的朋友！

书籍作文 篇7

“天气不错呢……”我趴在阳台上向外望，“作业也写的差不多了呢，去哪里玩好呢……不过好像没什么好玩的，那我还是在家里看书画画吧……诶，我可以去书城嘛！太好了！准备出发！”语罢，我便兴冲冲地跑去收拾东西，叫上妈妈，准备出发了！

去的时候乘的是公交车，而且人特别多，终于到了，刚下车我差点瘫倒在地上，但一看到书城就在不远处便又恢复了活力，拉上妈妈快步走进了书城。

走进书城，最先映入眼帘的当然是书了，一排排精美的书籍倾斜地放在朴素的原木书架上，然而这样的搭配并不刺眼，反而十分的柔和，有些复古的感觉。我和妈妈约好了时间到收银台集合，便各看各的去了。我贪婪地吸收这些“花朵”的“花蜜”，沉浸在书中的那个世界，久久不能自拔。“砰”的一声，我突然发现身边的书架都掉了下来，便下意识地把书捡起来放回书架上，这时我突然看见一个小女孩拉着一位管理员阿姨走了过来，八九岁的样子，穿着一件粉色的毛衣，棕色的直发扎成两个马尾辫。“阿姨，就是这个姐姐把书碰掉的！”她嘟着嘴对那位管理员说，“我看见了的！”我心里一惊，这么小的孩子怎么会诬陷别人呢？同时也将最后一本书放回书架。“下不为例。”说完那位管理员阿姨便走了。“书是你碰掉的吧。”我面无表情地问她。“我……”她似乎想狡辩什么，但却说不出口。“书是你碰掉的，么？”我特意停顿了一会再说“么”，还加了重音。“因为我没碰一下书架。”我又补充了一句，小女孩马上跑走了，还嘟囔了一句“是……是我。”我看了她一眼，便又低头看书去了。

那孩子的家长应该很宠着那孩子，但是，家长在满足孩子要求的同时，又教给了孩子什么？

书籍作文 篇8

内容提示：本书讲述了一个渔夫的故事，古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十十四天设到捕到的鱼情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在是太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽。被他杀死绑在小船的一边。在归程中他遭到了一条鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头，鱼尾和一条脊骨。二在圣地的亚哥出海的日子里，他的志年好友一直在海边

忠诚的在等待，满怀信心迎接他的归来。

推荐理由：从《老人与海》这本书中我学到了老人坚持不懈，不怕吃苦。坚强、勇敢，大无畏精神。这种精神为我们学汽修专业，打下了铺路石，在以后的工作中，要勇敢的去面对每一件事，不要被一点小事所难倒，要向前前进，在工作中要以积极向上，遵守纪律，为老板创下最大的业绩，要让困难向我们低头，成功向我们招手。我们要把这些精神发扬光大。