我的音乐课作文
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的我的音乐课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的音乐课作文1
我做喜欢的一堂课是——音乐课,“老乌鸦年纪老,跳不动、飞不高,在窝里叫呀呀叫呀呀叫。”
在音乐课可以听到美妙的歌声,还可以听到悠扬的笛声,我总是陶醉其中。音乐课可以学到直笛的握法,还有怎么样唱歌才是正确的,我最喜欢的是老师,她教我们的每一首歌要我们回去练习,我一定会做到,这代表我特别的喜欢音乐课。
当我们学习“青春舞曲”这首歌时,老师运用顽固交响曲来带领大家学习拍子和节奏,因为是顽固交响曲的方式,所以从头到尾都是一种拍子,老师交大家用拍手的方法来练习,大家玩的开心极了。
记得有一次,进行直笛测验,那首曲子我练习好久,才吹得很熟。考直笛当天,我在台下感到很紧张;还好一上台,却一点也不紧张了。我觉得自己表现得非常帅,而且老师也给我很高的分数。
上音乐课可以大声的.唱、尽情的吹,我喜欢放松心情的音乐课。
我的音乐课作文2
在那一节音乐课上,老师教我们唱歌,这歌是一生中最难忘的一首歌,《义勇军进行曲》。
这就是我们中华人民共和国的国歌,老师告诉我们这首歌的词作者是田汉,曲作者是聂耳。民族危亡的时刻,战斗愈发惨烈,人们自愿组织义勇军,奋起抗战。
老师还对我们说今天的幸福生活,都是前辈们用鲜血换来的',我们红领巾就是五星红旗的一角,老师说完这句话,我的眼角湿润了,内心无比激动。
老师教我们唱时,班上每个同学都在用心的学,现在我们懂得了,国歌是代表我们中国的歌曲。
每当我听到这首歌的时候,心中就不由得激动起来,不由自主地产生了一种民族使命感和责任感,就会想起过去祖国被侵略、受压迫屈辱的历史,激发起爱国的热情。
国歌你时时刻刻都响在我耳边,激荡在我的心中,我爱唱中华民族的国歌!我喜欢那节音乐课。
我的音乐课作文3
沉迷于音乐的我很容易就被老班那细若纹丝的声音给瞒了过去。
当我看到老班那张阴沉的脸时,我迅速低下头去,装作很认真地在写作业,口中还念念有词:因为这两个角相等,所以AB∥CD。我成功的'瞒天过海,但定睛一看,有点小尴尬,我发现我好像在写英语。
老班走进教室的时候,班中正放着搞笑指数为100的加速版的达拉崩吧。老班听到后,那古井无波的脸上也泛起了一丝涟漪,虽然很快被她掩盖了下去,但仍被一直观察老班的我发现了。我的内心翻起了惊涛骇浪,要知道当老班面色不善的时候想让她倾城一笑可是难如登山的。
但是看到老班依旧阴沉如水的表情之后,我的心顿时凉了半截,看来这音乐课是难逃厄运了……
果不其然,老班对着音乐老师窃窃私语了一阵子之后,音乐老师像一个乖孩子似的点了点头,随后走出了教室。
不出所料,这节课变成了老班“夸人”的课堂。
唉,我的音乐课呀。
我的音乐课作文4
学校开了很多课,有自然、体育、数学、语文、英语、社会……而我最喜欢上的是音乐课。
着轻快的音乐声,我们跳着舞走进了音乐教室。上课了,老师唱着歌亲切地向我们问好:“小朋友好。”我们听了,齐声答道:“你好,你好,张老师您好。”
五线谱上的音符像一只只燕子,在五线谱这个蓝天里飞来飞去。当同学们唱《我爱米兰》这首歌时,“燕子”们把我带到了老师的窗前,月光下,老师正在辛勤地批改作业,窗前的米兰也在这时开放,默默的'把芳香洒满人间。这米兰就像老师,不为名誉而开花,把所有的一切奉献给了社会。这首歌唱完了,“燕子”又伴随着《大海,我的故乡》这首歌来到了大海,大海波涛汹涌,无边无际,妈妈正坐在海边,给我讲着大海的故事,告诉我大海就是我的故乡。音乐课让我产生了许多美好的幻想。
不知不觉,一节音乐课上完了。老师又亲切地唱着歌:“小朋友再见!”我们依依不舍地说:“再见,再见,张老师再见!”
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