学习组装计算机课课后反思

我上课的内容是计算机组装——认识计算机的各个部件，本课是对一计算机硬件的认识，以讲主机为主，教学生认识计算机内的各个部件，本节课共一课时，主要使学生认识计算机部件后能初步学会组装计算机。

基于对教材的理解和分析，我设定教学目标。

教学目标：

1.掌握组成微型计算机的主要部件

2.了解计算机中各主要部件的作用 。

3.掌握计算机存储器单位及单位换算。

教学重点与难点

重点：

1、认识计算机各个部件，能准确分辨计算机内部的配置

2、初步了解计算机的组装，了解各个零件在计算机内的左右

3、掌握存储单位的换算

难点： 单位的转换，能分清硬盘，内存，软盘的大小，计算容量大小。

对计算机部件的认识，掌握他们的作用。

在课堂上采用教与问相结合，逐步细化，重点分布递进，难点层层化解，使学生能充分理解各个知识点。通过图片与文字的介绍，图文并茂，是课堂不会那么枯燥乏味，启发学生发现问题，认识计算机内部的各个部件后，并且了解各个部件生产厂商，了解市场上的畅销品牌，激发学生学习计算机的潜能，让他们对于自己在学习过程中遇到的`问题得以解决，进行有效的学习，并在探究中不断地实践。

不足：

1.在第一次上课的时候比较紧张，没有很好地与学生互动。

2. 在最后的结尾虽然给学生的布置了作业，但是没有很好的把握住课程的时间，以至于过于冲动，没有一个很好的结尾。

3. 在中间部分由于紧张也有部分的停顿，ppt的字体颜色和背景没有很好的搭配，导致学生们看不清屏幕的知识点。