大班歌唱教学案例：看大桥

活动目标：

1、用连贯优美的歌声学唱歌曲《看大桥》，唱出歌曲起伏的感觉和赞美家乡的自豪。

2、在熟悉旋律的基础上，借助图片理解记忆歌词，主动将歌词与旋律匹配并唱出来。

3、增强爱家乡、爱自己生活的地方的情感。

活动准备：

1、按歌词内容设计图片一张。

2、已会随《看大桥》的歌曲旋律做划船动作。

活动过程：

一、复习歌曲《幸福拍手歌》

1、 在歌曲音乐的伴奏下进教室，小朋友要注意和老师一起做动作哦（在弱拍起的第一个强拍开始做动作），边唱边表演。

2、 我们高兴时除了用拍手还可以用身体的那里来表示，幼儿创编歌词，并边唱边表演。

二、随《看大桥》的歌曲旋律做划船动作。

1、合拍地随乐做划船动作。

2、自由结伴，两人组合做划船动作。

三、学唱新歌《看大桥》

1、 出示图片，我们来说说出图片内容，摇啊摇，摇啊摇，摇着小船去看桥。大桥长，大桥高，大桥真正好。桥上汽车快快跑，桥下轮船呜呜叫。摇啊摇，摇啊摇，去看江阴大桥。

2、 教师与幼儿边看图边说歌词内容。

3、我们听着音乐来试着唱出来，听一听谁的歌声最好听，谁最想去看看江阴大桥。

四、有表情的歌唱

1、 有起伏的.歌唱“你划着小船或坐在船上前进会是什么感觉？

哦，是很开心、很高兴。那我们把开心、高兴的样子唱出来，和这个小朋友一样。

2、 “在我们生活的地方，有这样的大桥，给人们带来了这么多的方便，你心里是怎么想的？（家乡真好）