师大附中听课后的教学收获和自我反思范文
在学校组织安排下,20xx年11月10日,我们政治教研组5人前往江西师大附中老校园,上午参与了他们政史地教研组活动和高三年级政治备课组活动,下午听了2节课。这次教研活动后,我们的教学收获和自我反思有9点,这也是我们要继续努力的方面。
1、老师上课的教态要自然,从容不迫,脸上要洋溢着笑容,充满亲和力。
2、老师上课时的普通话要比较好,语言表达要流畅,语气要平和,语速要适中,教学语言要风趣、幽默,听得要舒适。
3、老师要认真备课,钻研教材,理论联系实际,转变教学观念,研究教学方法,课前制定出切实可行的教案。努力开发多方面的教学资源,尤其是网络资源,要经常借鉴他人的可取之处,为我所用,丰富教学内容,开拓学生视野。
4、老师要贯彻“以学生发展为主”的'素质教育观念,结合本学科特点,落实素质教育。在教学过程中,老师要充分发挥学生的主观能动性,尊重他们的创造性和独立性,突出学生的主体作用,把课堂还给学生,使学生把所学知识转化为自己的观点、信念,转化成自己的世界观和方法论,并养成良好的行为习惯。
5、老师要提高课堂驾驭能力,“收”、“放”自然。在顺利完成教学任务的过程中,老师要引导学生自主学习、合作学习、探究学习,培养学生分析问题、解决问题的能力。
6、讲评作业、讲评试卷时,老师不仅要向学生传授正确的答案,更重要的是要引导学生学会审题,理清解题思路和方法,懂得答题技巧,熟练语言表达格式,准确把握政治学科四本书的专业术语、关键词,规范答题。
7、老师要采取灵活多样的教学方法,仅仅掌握传统教学方法远远不够,必须学会并经常运用多媒体教学设施进行教学。
8、我们学校的生源素质无法与师大附中的生源素质相比,我们老师必须苦教、巧教,并引导学生苦学、巧学,才能在三年后的高考中,缩小与别人的差距,尽力多考取一些一本、二本的学生,这也是目前我校生存与发展的根本所在。
9、师大附中老师的教学教研能力比较强,理论水平比较高,我们老师应该虚心向他们学习,并在以后的教学教研工作中尽力而为。
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