《一路花香》的课后教学反思
《一路花香》这则寓言故事主要讲一只有破裂的水罐在完好的水罐面前感到惭愧,挑水工却告诉它:他知道它的裂缝,并利用它的裂缝浇灌了美丽的花儿。
教学过程中,我们可以从两个方面让学生明白其中的寓意:一是从两只水罐身上得到启示:世上每个人每件事都有它自身存在的价值,我们既不要骄傲自大,也不要妄自菲薄;二是从挑水工的.做法中学到道理:只要恰到好处的利用人或者物本身的特点,就能充分发挥其在应有的作用和价值。
一路花香这个题目本来就很美,一语双关,不但写了花美、花香,还暗含着对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同,赞美那些善于发现美、创造美的人们。
为了让学生更好的体会不同角色的人物性格,所以在教学中我利用一节课的时间给学生扮演自己喜欢的角色,通过自身感受去体会,感悟,也让每个学生认识到自身的价值,让他们鼓起自信的风帆。一堂课下来,学生们热情高涨,学习更有激情。
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