《我帮你你帮我》活动设计范文
活动目标:
1.知道生活中大家应该互相关心,互相帮助。
2.能够通过移情感受他们人的困难,同情别人,关心别人。
3.通过讨论、交流及情境表演,能够掌握一些安慰人的技巧和方法。
活动重点:感受到别人的困难,激发同情感。
活动难点:能够掌握一些安慰人的技巧和方法。
教学准备:课件;饼干;学生用纸。
教学过程:
一、故事激情,揭示课题。
1.学生欣赏故事《彩虹色的花》。
2.学生交流感受:你喜欢这朵彩虹色的花吗?为什么?它曾经帮助过谁?
3.小结,揭示课题《我帮你,你帮我》。
二、我是一朵“彩虹色的花”。
1.回忆一年来的学习生活,想想自己曾经帮助过谁?是怎么样帮助他的?做过一件事,就涂一片花瓣。
2.集体交流。
3.小组交流。
三、学会安慰帮助别人。
1.观看录像《下雨了》。
2.小朋友们,你们知道她此时心里在想什么吗?这小朋友急需我们的帮助,你会如何帮助他呢?教师要引导学生理解,体验别人的困难,进行全班交流。(教师适时帮助指导一些安慰人的技巧和方法。)
3.你平时遇到过困难吗?(播放录像:学生平时经常遇到的困难)
4.下面让我们以小组为单位,选择其中一个情景进行讨论准备。你们怎么帮助,把你们要说的,要做的表演清楚,等一下请你们到台上表演出来!
5.请小组上台表演。请台下的'小朋友评一评:如果你是那位遇到困难的小朋友,你会觉得谁说得好,做得好?为什么?(着重引导学生,了解哪些安慰人、助人的方法是合适的,哪些是不合适的。)
6.教师小结。
四、游戏:吃饼干。
1.游戏规则:比一比哪一小组先把饼干吃完。(要求:每人吃两块,手臂不能弯)
2.学生游戏。
3.学生交流感受。
4.教师总结:“我帮你,你帮我”给了我们大家方便,给了我们大家快乐,多好呀!我们的生活就需要这样的“我帮你,你帮我”!让我们一起唱响:“请让我来帮助你,就像帮助我自己……”让“彩虹色的花”开遍校园的每个角落!
-
道德与法治评课稿(汇编11篇)
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到评课稿来辅助教学,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教学工作。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?下面是...
-
《小小的船》评课稿优秀
在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的评课稿准备工作,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么什么样的评课稿才是好的呢?下面是小编帮大家整理的《小小的船》评课稿优秀,仅供参考,希望能够帮助到大家。《小小的船》评课稿优秀1《小小的船》是...
-
小学语文公开课评课稿
小学语文公开课评课稿1各位领导、同行们,大家早上好!在这初冬时节,我们欢聚清茶飘香、人杰地灵的大寨,共同参与、见证云县教育局举办的三优活动,更感荣幸的是我能代表小学语文评委组向大家汇报小学语文组的竞赛情况。下面,我将通过四个方面向各位领导与同行汇报我们...
-
热门《搭石》评课稿
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的热门《搭石》评课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。热门《...