《跳水》教学札记范文
《跳水》一课的教学接近尾声时,我向学生提出了这样的问题:读了这篇课文,你想到了什么?在教师的鼓励下,学生根据自己最深切的体会畅所欲言。有的说遇到危急的情况要像船长那样冷静果断地采取措施;有的说开玩笑要注意分寸。当说到船长的儿子时,大家的`看法就多了,有的说当一个人的自尊受到伤害时应冷静处理不要意气用事;有的说这个孩子的行为不是勇敢;有的说做事要想想后果;有的说一个人要学会为自己解嘲;有的说一念之差会成千古恨;有的说做错了事要有回头的勇气我认为学生这些看法都正确,只是在阐述时说得比较肤浅。于是我在肯定了他们的看法后,要求他们围绕自己的观点去认真读课文或课外书,把自己的想法谈深入一点,两天后再进行交流。
在两天后的语文课上,同学们都有备而来,各抒己见。由于有认识的交流和思想的交锋,课堂气氛异常热烈。下面是几位同学发言的摘录。
刘轩:船长的儿子啊,你究竟输掉了什么?是金钱吗?不是。是财产吗?也不是。你仅仅输掉了一点儿面子,一点地自尊。然而你险些付出的是什么?是生命呀!你值吗?
彭之龙:他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上前去取帽子。他差点儿为一顶帽子而丧命,他这不是勇敢,是莽撞。他在干这事之前没想过万一失足怎么办,将会给亲人、朋友带来怎样的伤痛
吴骋:做人,就要做一个心胸开阔的人。俗话说:将军额上能跑马,宰相肚里能撑船。这孩子不就是因为缺少点心胸吗?如果他能忍受水手的玩笑和鞭子的戏弄,他就不会把自己引向绝路
朱霜叶:在我看来,船长的儿子太意气用事了。为一顶帽子,为一句取笑,竟没有为自己设下一个台阶,却让事情一步步升级。在我们的生活中,这样的事还不多吗?你不小心碰我一下,我就非要给你一拳,这样就会把事情闹大。如果人人多一点儿宽容,多一点儿忍让,小事不就化解了吗?
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