语文《送给盲婆婆的蝈蝈》的教学案例
教学目标:
1.展开想像,模仿诗句的表达方式,写一句话。
2.联系自己的生活经验,想像盲婆婆快乐的童年生活,写一段话。
具体指导:
原文:
歌声会领您走进田野,
看到小溪流淌的清波。
歌声会把您带回童年,
想起往日难忘的欢乐。
训练点之一:仿写
1.歌声会领盲婆婆走进田野,盲婆婆除了会看到小溪流淌的清波,还会看到些什么呢?
出示句子:歌 声 会 领 您 走 进 田 野, 。
(横线断开,是为了示意孩子尽量也用9个字来表达。当学生说的内容不正好是9个字时,老师可帮助调整。)
如:看到高梁火红的笑脸。看到棉花洁白的脸庞。看到葡萄挂满了枝头。
2.歌声除了会领盲婆婆走进田野,还会领着她去哪儿呢?
学生交流:歌声会领您
如:歌声会领您来到山冈。歌声会领您走进果园。歌声会领您来到花园。
3.来到这些不同的地方,又会看到些什么呢?谁能再来说说?
出示句子:歌 声 会 领 您 来 到 山 冈, 。
歌 声 会 领 您 走 进 果 园, 。
歌 声 会 领 您 来 到 花 园, 。
4.“领”字能不能换一个字,意思是一样的?
如“带”、“伴”、“陪”。(“带”字是原文另一句中出现的`,此处牵移运用一下并不难。)
5.选择其中的三句,合成一段诗,写下来。
训练点之二:扩写
1.师述:歌声会把盲婆婆带回童年,想起往日难忘的欢乐。盲婆婆可能会想到她自己像你们这么点大的时候,玩得可开心了。
2.出示:歌声会把盲婆婆带回童年,想起往日难忘的欢乐。春天, ;夏天, ;秋天, ;冬天, 。
3.学生试说试写。
-
《大自然的声音》评课稿热
作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。我们应该怎么写评课稿呢?以下是小编精心整理的《大自然的声音》评课稿热,希望能够帮助到大家。《大自然的...
-
二年级《乘法的初步认识》评课稿集锦
在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写评课稿,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么评课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的二年级《乘法的初步认识》评课稿集锦,希望对大家有所帮助。二年级《乘法的初步认识》评课稿集锦1本学期第...
-
《乘法初步认识》评课稿[集合4篇]
作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。评课稿要怎么写呢?以下是小编为大家收集的《乘...
-
小学教学故事
小学教学故事1时光如流水,转眼间,我已经在小学语文教学岗位上度过四十个春秋。四十年间,我努力地耕耘着,默默地奉献着。我享受着语文教学带来的快乐,享受着同学们学习语文的乐趣和成长的喜悦。同时,语文教学也给我带来了一些困惑与思考。作为一名小学语文教师,我深知...