关于《黄山奇石》教学实录
一、观景
同学们,位于我国安徽省南部的黄山,自古以来就是游览胜地。它兼有泰山的雄伟,华山的峻峭,庐山的飞瀑,衡山的烟云,以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名于世,被誉为天下第一奇山。同学们想去游一游吗?
1、学生展示自己找到的黄山奇石的资料并作介绍。
2、教师用课件播放黄山风景图。
二、赏文
黄山奇石有趣,作者写得也有趣,一块块本无生命的石头,被描绘得活灵活现,呼之欲出。
1、请学生自由朗读课文,要求读准字音,自己想妙计识记生字,遇到自学困难可以求助同学或老师。
2、学生说一说自己学会了哪些生字,是怎么学会的,教师相机板书;让学生说说哪个字的学习遇到了困难,集体献策攻克难关。
3、学生在生字本上,练一练要求会写的字。
4、选择自己喜爱的段落读给大家听,师生帮助正音,力求把课文读正确、读通顺。
三、品文
1、课文读到这儿,你能说一说黄山给你留下的.总体印象吗?(板书:秀丽神奇)
2、你能用尤其说一句话吗?(例:黄山的石头非常有趣,尤其是仙人指路给我留下了深刻的印象。)
3、仔细端详课文插图--仙桃石,思考:这块石头为啥叫这名呢?
4、学生边读课文第二自然段,边画仙桃石并介绍自己画的图画。比一比,谁介绍得生动有趣。
5、看谁能读出仙桃石的奇与趣。
6、读课文第三自然段,演一演两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头的那只猴子。
7、教师用课件展示黄山云海图,学生思考:猴子看着翻滚的云海,它的心情如何?它想说些什么呢?
8、带着高兴的心情,边做动作边练习朗读第三自然段。
四、练习
我们学习了课文的2、3自然段,作者描写得多么有趣啊!他赋予了石头鲜活的生命。你能当一回小作家,模仿二、三自然段的写法,写一写仙人指路金鸡叫天都这两块石头吗?
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