关于“我喜欢的游乐场”体育随堂课后反思
星期二我邀请了结对老师来我们班听体育随堂课,这次的活动的内容是“我喜欢的游乐场”。活动主要是通过幼儿回忆游乐场的.各种场景,来达到运动身体的目的。一开始我选用了前不久孩子喜欢的一个歌唱韵律活动“伸伸转转”,孩子们特别喜欢这个活动,给开始部分的活动带来激情。说起游乐场孩子们都说出了很多好玩的玩具有:秋千、木马、翘翘板、滑滑梯、等。我把每个孩子想到的玩具都带他们模仿玩了一遍,重点玩了翘翘板和旋转木马,由于一开始就估计到翘翘板对孩子的运动量不能达成,所以我就把旋转木马放在了活动的重点。
我首先让孩子两人合作,我来做遥控员。当我说“快转”时“木马”就转的快;当我说“慢转”时“木马”就转的慢;当我说“停”时“木马”就停止不动。为了增加活动难度,我请幼儿在两人合作的基础上又增加了多人合作变成“大的旋转木马”。本来打算最后大家一起合作再变“超级大木马”的,但是由于前面的时间较长所以没有实现。从活动的整体来看,虽然活动的准备只有音乐,有个别孩子没能积极的参与,但是孩子们还是很喜欢,这种贴近幼儿生活的活动是最好的活动教材。
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