什么是甜的作文600
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什么是甜的作文600字 篇一
如果别人问我书是什么味道的?我一定甜甜地告诉他:“书是甜的。”
在我上幼儿园的时候,我就对书很感兴趣。一天下午妈妈接我出园时,幼儿园门前的书摊上一本花花绿绿的书吸引了我,我如饥似渴地看了起来。那本书上面虽然全是画报,但还是让我读到了许多的故事,直到妈妈不停地催我的时候,我才依依不舍的放了下来。妈妈好奇地问我:“你读书很卖力呀!你知道书是什么味道的吗?”我笑着对妈妈说:“书是甜的。”
进入了小学阶段,认识了汉语拼音,读书能力开始增强。可以读一些象《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》……这一类的书了。同桌问我:“看你读书那么用功,那么津津有味,你能告诉我书是什么味道吗?”我毫不犹豫地说:“书是甜的。
到了现在,我已经进入了高年级,有了更强的阅读能力。在老师地推荐下便开始读一些名人名着,就象屠格涅夫的《猎人笔记》,《巴黎圣母院》,马克吐温的《百万英镑》,《野性的呼唤》,还有《羊脂球》《套中人》《小王子》《会飞的教室》……。这些经典名着让我如痴如醉,让我在知识的天空中,像一只小鸟自由地翱翔、自由地畅想。“读一本好书,如同和一个智者对话”,这句话的内涵我确实感受到了。看一本好书,就不由得被他生擒,跌入他的怀抱。
书的味道是甜的,读一本好书如同吃蜜一样甜!
什么是甜的作文600字 篇二
校园里的甜,就是和朋友一起玩,校园里的甜,就是和朋友一起笑,校园里的甜,就是获取更多的知识,校园里的甜,就是和老师一起探讨问题。但校园生活并非像蜜蜂一样泡在蜜里,他也有许多的辛酸,当我麽受委屈时,当我们失落时,当我们失败时,当我们受累时,都是一种心酸,但同时也是一种锻炼。校园里,经历最多的就甜了。
那是二年级的一天,我们上体育课。老师说:“我们先跑两圈再自由活动。女生先。跑!”我们轰的'一下跑向跑道。这当我正迈进跑道时,陈颖从后面冲过来,把我撞倒了。我跌在跑道边零星的沙子上。顿时,一股钻心的疼痛向我袭来。陈颖连忙跑过来,扶我起来,一个劲儿地说:“对不起,我不是故意的!”秀秀看到我摔倒了,也跑过来安慰我:“没事儿吧?我去叫老师来!”我睁开眼一看,膝盖上蹭破了一大块皮。没等秀秀去叫,有同学就把老师叫来了。秀秀和陈颖扶我去办公室擦消毒药水。我闭上眼,伸直腿,任消毒药水的疼传遍全身。虽然很疼,但是我感觉到了同学们对我的关心,我的心里甜甜的。
在六年的小学生活中,我与同学间一起经历了许许多多的事情,有甜有酸有苦也有辣,但更多的,还是同学们传替过来的甜。
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